2017北京中考政策解讀
2017北京中考政策解讀
217年北京市中考政策發(fā)布，有新的政策出臺，看看有哪些是與你相關(guān)的。小編給大家整理了關(guān)于2017北京中考政策解讀，希望你們喜歡!
2017年北京中考政策發(fā)布
變化一
一般公辦初中升入優(yōu)質(zhì)高中比例提高至35%
記者從市教委獲悉，今年“名額分配”招生計劃占優(yōu)質(zhì)高中招生計劃比例不低于50%，保證一般公辦初中學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中的名額比例不低于35%，而這個數(shù)字在去年是30%，今年提高了5%。北京市教委負(fù)責(zé)人表示，通過精準(zhǔn)分配優(yōu)質(zhì)高中招生計劃，提高一般公辦初中學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中機(jī)會，降低家長焦慮、引導(dǎo)學(xué)生在家門口“上好學(xué)”;長期來看也會激活一般初中辦學(xué)內(nèi)在活力、辦學(xué)質(zhì)量和育人水平，讓更多學(xué)生受益。
據(jù)了解，“名額分配”是北京中考錄取的一種方式，優(yōu)質(zhì)高中將部分招生計劃按比例分配到初中的招生方法稱為“名額分配”招生。名額分配大批次之下，又分為名額分配、市級統(tǒng)籌、校額到校和鄉(xiāng)村計劃四個招生方式。參加“名額分配招生”需要具有一定的條件，即普通高中升學(xué)資格且具有同一學(xué)校連續(xù)三年學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生可參加，如果考生滿足了這個資格，還需要達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)條件，就可以享受名額分配政策，參與優(yōu)質(zhì)高中50%的招生名額優(yōu)惠。記者了解到，“名額分配”、“市級統(tǒng)籌”和“校額到校”設(shè)置的最低錄取分?jǐn)?shù)線500分，而“鄉(xiāng)村計劃”設(shè)置的最低錄取分?jǐn)?shù)線要高一些，為530分。
變化二
少數(shù)民族加分政策范圍變窄
今年少數(shù)民族加分政策調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在初級中等教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市就讀的少數(shù)民族考生在錄取時按招生考試成績加5分給予照顧”。而在去年，這個政策加分人群僅僅為“少數(shù)民族考生”而沒有其他資格限定，今年進(jìn)一步縮窄符合加分人群的身份限定，這意味著從少數(shù)民族聚居區(qū)等地在初中時“轉(zhuǎn)學(xué)”到北京上學(xué)的考生才有資格享受加分政策。
變化三
考生最多可填報24個志愿
記者通過梳理發(fā)現(xiàn)，今年名額分配招生共設(shè)8個志愿，每個志愿學(xué)校可填報2個專業(yè)?？忌猩荚嚳偡猪氝_(dá)到各招生方式設(shè)置的最低錄取分?jǐn)?shù)線方可填報相關(guān)志愿。統(tǒng)一招生共設(shè)8個志愿，每個志愿和去年一樣，仍可填報2個專業(yè)。
另外，貫通項目志愿和名額分配、統(tǒng)一招生志愿一起填報，今年特別明確了貫通招生的志愿填報數(shù)量，文件明確“貫通項目招生共設(shè)8個志愿，每個志愿學(xué)?？商顖?個專業(yè)?？忌猩荚嚳偡诌_(dá)到貫通項目最低錄取分?jǐn)?shù)線方可填報相關(guān)志愿”。也就是說，考生最多可通過貫通項目、名額分配和統(tǒng)一招生三類填報24個志愿。需要說明的是，作為提前招生錄取的一部分，被貫通項目錄取的考生，不能再參加后續(xù)其他方式錄取。
記者從北京市教育考試院了解到，貫通項目分為高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項目、高級外語人才培養(yǎng)項目、學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)項目三類,將按專業(yè)大類下達(dá)計劃到各區(qū)，并按項目和專業(yè)類別設(shè)置最低錄取分?jǐn)?shù)線。招生對象為符合當(dāng)年中考升學(xué)資格的本市正式戶籍考生。
變化四
考題融入家校教育等內(nèi)容 注重閱讀和實驗考查
在命題方面，2017年北京市中考命題考核范圍寬泛，融通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育，并注重考查能力。根據(jù)“2017年中招意見”，今年本市繼續(xù)將初中畢業(yè)會考和高級中等學(xué)校招生考試分開進(jìn)行。所有高級中等學(xué)校招收的學(xué)生必須參加2017年北京市高級中等學(xué)校招生考試。
據(jù)市教委負(fù)責(zé)人介紹，今年中考試題將融通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育，今年中考命題將繼續(xù)注重選做題的設(shè)計，繼續(xù)注重閱讀考查，繼續(xù)注重實驗探究的考查。
中考改革的意義
更公平
通過中考改革，能夠給學(xué)生提供更加公平的競爭平臺。學(xué)生通過自己的努力，考取更高的分?jǐn)?shù)。國家取消了藝術(shù)生加分政策，能夠給學(xué)生營造更加公平的競爭環(huán)境，讓學(xué)生不依靠任何外界的環(huán)境，只通過自己的努力考取更好的高中。
義務(wù)教育階段，學(xué)生需要學(xué)會更多文化知識。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也會得到提高。通過進(jìn)行中考的改革，能夠給學(xué)生營造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生能夠更有動力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠通過自身的努力，能夠?qū)W到更多的知識，每天都能夠有所收獲。
學(xué)習(xí)能力提高
什么是素質(zhì)教育?現(xiàn)在的考試基本上體現(xiàn)的就是應(yīng)試教育，只要學(xué)生考試成績高，學(xué)生就能夠考取更好的學(xué)校。通過中考改革，中考考試考查學(xué)生的內(nèi)容發(fā)生了變化，更加注重這些學(xué)生對于問題的分析能力，考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。
如果學(xué)生之前學(xué)習(xí)知識是為了考出更高的成績，而不注重對這些知識的靈活運用。高考經(jīng)過改革之后，更加注重學(xué)生對于知識的靈活運用，要求學(xué)生在把基礎(chǔ)知識學(xué)會的基礎(chǔ)上，學(xué)會對這些知識的靈活運用。學(xué)生在平時學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)自己的分析能力，培養(yǎng)自己的思考能力，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力等夠得到有效的提高。
綜合能力提高
中國改革之后，中考的考試內(nèi)容發(fā)生了一些變化。更加注重對于學(xué)生綜合素質(zhì)的考查。中考通過改革，讓學(xué)生看到了希望，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，需要學(xué)會如何思考，需要學(xué)生在學(xué)習(xí)知識之后，知道如何靈活地應(yīng)用這些知識。改革之后，學(xué)生再也不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些知識之后，有一定的分析能力。
2017年北京中考加分政策
中考加分 認(rèn)定資格
20分 ·烈士子女考生。
10分 ·因公犧牲人民警察子女和一級至四級殘疾人民警察子女。
·見義勇為人員、因見義勇為死亡和一至四級傷殘人員的子女。
5分 ·歸僑(華僑)子女考生。
·臺灣省籍考生。
·從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在初級中等教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市就讀的少數(shù)民族考生。
照顧政策 認(rèn)定資格
總分相同，優(yōu)先錄取 現(xiàn)任駐外使領(lǐng)館工作人員隨任子女(初中階段回國)。
軍人子女照顧加分按照《北京衛(wèi)戍區(qū)政治部和北京市教育委員會關(guān)于印發(fā)〈2013年北京市軍人子女教育優(yōu)待實施細(xì)則〉的通知》(京政聯(lián)〔2013〕1號)要求執(zhí)行。
如有符合以上多種加分條件的考生，只能自行選擇享受其中一種加分照顧待遇。已享受加分待遇的現(xiàn)役軍人子女、現(xiàn)任駐外使領(lǐng)館工作人員隨任子女，則不再享受在招生考試總分相同的情況下優(yōu)先錄取的照顧。
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