司法考點(diǎn)之憲法解釋
司法考點(diǎn)之憲法解釋
憲法解釋是憲法制定者或者是依照憲法的規(guī)定享有憲法解釋權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)或其他特定的主體對(duì)已經(jīng)存在并且正在生效的憲法規(guī)范的含義所作出的說(shuō)明。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你介紹憲法解釋的相關(guān)司考考點(diǎn)。
司法考點(diǎn)之憲法解釋
司法考點(diǎn)之考點(diǎn)一
憲法解釋的涵義
司法考試憲法復(fù)習(xí)要點(diǎn)：憲法解釋的涵義。隨著司法考試的不斷調(diào)整，憲法在司法考試中的比重越來(lái)越高，小編為大家總結(jié)了一些司法考試中的考點(diǎn)，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于憲法解釋的含義，美國(guó)法學(xué)家安德森和溫德認(rèn)為：“解釋?xiě)椃ň褪钦f(shuō)明個(gè)別條文的含義并根據(jù)這些條文來(lái)判定一些政府措施是否合乎憲法……”另一位美國(guó)學(xué)者詹姆斯o安修則認(rèn)為憲法解釋?xiě)?yīng)稱為“construction of constitution”，其任務(wù)除了包括interpretation of constitution即確定制憲者賦予文字的含義外，更重要的是確定基本法條款和文字的恰當(dāng)?shù)姆梢饬x。
我們認(rèn)為，憲法解釋是指在憲法實(shí)施過(guò)程中，當(dāng)人們對(duì)憲法的有關(guān)條文內(nèi)容存在不同理解，由有權(quán)解釋機(jī)關(guān)闡明其含義的，具有法律效力的行為。
司法考點(diǎn)之憲法解釋
司法考點(diǎn)之考點(diǎn)二
憲法解釋的對(duì)象
司法考試憲法復(fù)習(xí)要點(diǎn)：憲法解釋的對(duì)象。隨著司法考試的不斷調(diào)整，憲法在司法考試中的比重越來(lái)越高，小編為大家總結(jié)了一些司法考試中的考點(diǎn)，希望能夠幫助到大家。
隨著憲法解釋在憲法實(shí)施中的一再被提及、重視，憲法解釋中的一個(gè)基本問(wèn)題——憲法解釋對(duì)象成了學(xué)者們關(guān)注的問(wèn)題。憲法解釋的對(duì)象直接涉及到憲法解釋與憲法本身以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，更是確立憲法解釋的原則、方法和認(rèn)定憲法解釋效力的基礎(chǔ)。因此，研究憲法解釋首先必須對(duì)憲法解釋的對(duì)象有個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)。目前關(guān)于憲法解釋對(duì)象的問(wèn)題，主要有三種觀點(diǎn)：
第一是整體憲法說(shuō)，這一觀點(diǎn)認(rèn)為憲法解釋的對(duì)象是作為一個(gè)整體的憲法典。該觀點(diǎn)所主張的憲法是指表現(xiàn)在世界各國(guó)憲法典及憲法法律中的各種憲法規(guī)范的總和，并且認(rèn)為應(yīng)從憲法條文、憲法規(guī)范、憲法的結(jié)構(gòu)、功能、原則這三個(gè)層次來(lái)說(shuō)明憲法解釋的對(duì)象。 持此觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為不能孤立的只針對(duì)憲法條文解釋，而應(yīng)考慮整個(gè)憲法典的基本原則和總體精神。 也就是說(shuō)：“一個(gè)單一的憲法條款不可以當(dāng)作一個(gè)孤立的條文來(lái)考慮并孤立地加以解釋。一個(gè)憲法具有其內(nèi)部的一致性，每一條的含義都與其他部分粉相連。作為一個(gè)整體，一個(gè)憲法反映著某些總的原則和根本決定，單個(gè)的條款必須服從這些總的原則和基本決定”。
第二是憲法原則性條文說(shuō)。這一觀點(diǎn)屬于占主導(dǎo)地位的憲法解釋觀。 傳統(tǒng)的憲法學(xué)者如日本、臺(tái)灣學(xué)者以及歐洲大陸法系的學(xué)者大多主張此說(shuō)。在他們看來(lái)，憲法解釋的意義不過(guò)是對(duì)憲法的原則性條文，根據(jù)立憲精神、文字含義以及有關(guān)法理，加以適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明而已。
如臺(tái)灣學(xué)者謝瑞智博士在《憲法大辭典》中定義憲法解釋詞條時(shí)作如下釋義：解者，析言事理之意;釋者即說(shuō)明。所謂解釋，乃指析言其文義及事理，而加以說(shuō)明之意。因此，憲法解釋的意義，指對(duì)原則規(guī)定的憲法條文，依立法精神及意者，析言其文義及事理，加以適當(dāng)恰切的說(shuō)明之謂也。
第三是憲法規(guī)范說(shuō)。有學(xué)者認(rèn)為憲法規(guī)范是憲法解釋的對(duì)象更合理些。因?yàn)閼椃ㄒ?guī)范是組成憲法的細(xì)胞。并且，憲法條文、概念、原則等都可以由憲法規(guī)范來(lái)概括。在國(guó)外，以英國(guó)為代表的不成文憲法制度中，憲法解釋的一些基本的憲法原則成為不成文憲法國(guó)家中憲法規(guī)則的重要內(nèi)容。另外，越來(lái)越多的法律邏輯學(xué)者們?cè)谘芯糠梢?guī)范結(jié)構(gòu)和意義的過(guò)程中，逐漸地達(dá)成了一項(xiàng)關(guān)于憲法解釋對(duì)象的共識(shí)。即憲法解釋不過(guò)是對(duì)憲法規(guī)范的含義在作說(shuō)明，這種說(shuō)明既可以是實(shí)現(xiàn)約定的，也可以是補(bǔ)充的，應(yīng)適用于對(duì)不同的規(guī)范含義在概念內(nèi)涵和外延關(guān)系上的區(qū)分。波蘭法學(xué)者齊姆賓斯基對(duì)法律解釋的對(duì)象是法律規(guī)范有比較完善的論述。
司法考點(diǎn)之考點(diǎn)三
憲法解釋的必要性
司法考試憲法復(fù)習(xí)要點(diǎn)：憲法解釋的必要性。隨著司法考試的不斷調(diào)整，憲法在司法考試中的比重越來(lái)越高，小編為大家總結(jié)了一些司法考試中的考點(diǎn)，希望能夠幫助到大家。
憲法雖然是國(guó)家的根本法，是國(guó)家一切政治活動(dòng)的最高準(zhǔn)則，具有最高的法律效力，但憲法也是法律，同樣也需要解釋。麥迪遜曾對(duì)憲法需要解釋作出回答：“不存在為每一個(gè)復(fù)雜的思想提供詞匯和句子的如此豐富的語(yǔ)言……當(dāng)上帝用自己的語(yǔ)言，帶著優(yōu)越感解決人類的問(wèn)題時(shí)，他的明智的含義在通過(guò)媒介的傳遞之后變得模糊不清和令人生疑。”憲法解釋的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(1)由于憲法規(guī)范具有原則性和高度概括性的特點(diǎn)，人們對(duì)憲法的理解難免出現(xiàn)不一致。要使憲法得到正確的遵守和實(shí)施，便有必要對(duì)憲法進(jìn)行解釋。
(2)憲法作為根本法，需要穩(wěn)定，而社會(huì)生活的發(fā)展、變化，不可避免地需要變更憲法的內(nèi)容，如果通過(guò)不斷地修改憲法，不僅不利于憲法的穩(wěn)定，而且影響憲法的權(quán)威，因此，這就需要運(yùn)用憲法解釋來(lái)補(bǔ)充憲法條文的內(nèi)容或?qū)χM(jìn)行符合社會(huì)發(fā)展實(shí)際需要的解釋。
(3)由于憲法的性質(zhì)和地位決定了它具有最高的法律效力。一切違憲的法律和行為都要予以追究。進(jìn)行違憲審查時(shí)，需要有權(quán)機(jī)關(guān)就憲法規(guī)范含義作出權(quán)威性解釋。
(4)憲法解釋是改正憲法缺陷的需要。如立法中的技術(shù)性缺陷等等。
憲法解釋在憲法自身的歷史發(fā)展過(guò)程中，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)變革面前起著非常重要的作用。如果說(shuō)理性的規(guī)范結(jié)構(gòu)是憲法生長(zhǎng)的內(nèi)因的活，那么，憲法解釋制度就是憲法生長(zhǎng)的外部機(jī)制。 龐德早巳指出，正是“社會(huì)化的解釋”賦予了美國(guó)憲法長(zhǎng)盛不衰的生命力，使憲法得以在將外部破壞和對(duì)既存法律的歪曲限制到最低限度的情況，……適應(yīng)日益變化的情況。
總之，憲法解釋可以擴(kuò)大憲法的原有容量，使之能滿足變革社會(huì)對(duì)它的要求，從而將憲法的穩(wěn)定性和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)變遷有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。而我國(guó)又處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，憲法規(guī)范與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的沖突不可避免，要維護(hù)憲法的穩(wěn)定性，同時(shí)又保證其對(duì)現(xiàn)實(shí)合理要求的適應(yīng)性，就應(yīng)該更多地運(yùn)用憲法解釋手段，使憲法解釋機(jī)制從分發(fā)揮作用。
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2.試論憲法基本原則