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生產(chǎn)管理方面的知識(shí)

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生產(chǎn)管理方面的知識(shí)

  生產(chǎn)管理是企業(yè)對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)置和運(yùn)行的各項(xiàng)管理工作的總稱,那么你對(duì)生產(chǎn)管理了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于生產(chǎn)管理方面的知識(shí)的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  生產(chǎn)管理的三大手法

  1、標(biāo)準(zhǔn)化

  所謂標(biāo)準(zhǔn)化,就是將企業(yè)里有各種各樣的規(guī)范,如:規(guī)程、規(guī)定、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、要領(lǐng)等等,這些規(guī)范形成文字化的東西統(tǒng)稱為標(biāo)準(zhǔn)(或稱標(biāo)準(zhǔn)書(shū))。制定標(biāo)準(zhǔn),而后依標(biāo)準(zhǔn)付諸行動(dòng)則稱之為標(biāo)準(zhǔn)化。那些認(rèn)為編制或改定了標(biāo)準(zhǔn)即認(rèn)為已完成標(biāo)準(zhǔn)化的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,只有經(jīng)過(guò)指導(dǎo)、訓(xùn)練才能算是實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化。

  管理水平的提升是沒(méi)有止境的。雖然標(biāo)準(zhǔn)化在國(guó)內(nèi)許多企業(yè)有體系、制度、意識(shí)上的障礙,但必須拿出'明知山有虎,偏向虎山行'的氣魄,才能真正讓'中國(guó)制造'成為高品質(zhì)的代名詞。

  2、目視管理

  目視管理實(shí)施得如何,很大程度上反映了一個(gè)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理水平。無(wú)論是在現(xiàn)場(chǎng),還是在辦公室,目視管理均大有用武之地。在領(lǐng)會(huì)其要點(diǎn)及水準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,大量使用目視管理將會(huì)給企業(yè)內(nèi)部管理帶來(lái)巨大的好處。

  所謂目視管理,就是通過(guò)視覺(jué)導(dǎo)致人的意識(shí)變化的一種管理方法。目視管理有三個(gè)要點(diǎn):

  (1)、無(wú)論是誰(shuí)都能判明是好是壞(異常);

  (2)、能迅速判斷,精度高;

  (3)、判斷結(jié)果不會(huì)因人而異。

  在日?;顒?dòng)中,我們是通過(guò)'五感'(視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸摸、味覺(jué))來(lái)感知事物的。其中,最常用的是'視覺(jué)'。據(jù)統(tǒng)計(jì),人的行動(dòng)的60%是從'視覺(jué)'的感知開(kāi)始的。因此,在企業(yè)管理中,強(qiáng)調(diào)各種管理狀態(tài)、管理方法清楚明了,達(dá)到'一目了然',從而容易明白、易于遵守,讓員工自主地完全理解、接受、執(zhí)行各項(xiàng)工作,這將會(huì)給管理帶來(lái)極大的好處。

  3、管理看板

  管理看板是管理可視化的一種表現(xiàn)形式,即對(duì)數(shù)據(jù)、情報(bào)等的狀況一目了然地表現(xiàn),主要是對(duì)于管理項(xiàng)目、特別是情報(bào)進(jìn)行的透明化管理活動(dòng)。它通過(guò)各種形式如標(biāo)語(yǔ)/現(xiàn)況板/圖表/電子屏等把文件上、腦子里或現(xiàn)場(chǎng)等隱藏的情報(bào)揭示出來(lái),以便任何人都可以及時(shí)掌握管理現(xiàn)狀和必要的情報(bào),從而能夠快速制定并實(shí)施應(yīng)對(duì)措施。因此,管理看板是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的非常有效且直觀的手段,是優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理必不可少的工具之一。

  管理看板是一種高效而又輕松的管理方法,有效地應(yīng)用對(duì)于企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)是一種管理上的大解。

  管理看板一般有生產(chǎn)看板,異??窗宓取?/p>

  附目前比較領(lǐng)先的異??窗逡环N顯示模式。

  異常管理看板的后臺(tái)數(shù)據(jù)分析報(bào)表支持,具有異常呼叫時(shí)間點(diǎn),異常開(kāi)始處理時(shí)間點(diǎn),異常處理結(jié)束時(shí)間點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)異常處理時(shí)間,異常發(fā)生率,異常發(fā)生率趨勢(shì)圖標(biāo)。數(shù)據(jù)支持現(xiàn)場(chǎng)管理是否成效。

  管理中最核心的問(wèn)題是對(duì)人的激勵(lì)問(wèn)題激勵(lì)不是操縱,不是牽制,而是對(duì)人的需要的滿足,是通過(guò)滿足需要對(duì)人的行為的引導(dǎo)和對(duì)人的積極性的調(diào)動(dòng)。人的需要就是人的本性,認(rèn)識(shí)人性的特點(diǎn),適應(yīng)人性的特點(diǎn),是激勵(lì)有效性的保證。人的心理和行為具有共同的只有設(shè)身處地,將心比心,才能贏得員工的真心,人是千差萬(wàn)別又不斷的變化的,對(duì)張二適用的激勵(lì)方法,對(duì)李四未必有效,因此,必須有區(qū)別有借鑒的意義和作用,又因?yàn)槿说牟町愋?。照搬理論和模仿他人不可有效激?lì)員工。

  生產(chǎn)管理的基本業(yè)務(wù)

  1 、制定生產(chǎn)計(jì)劃。這里所說(shuō)的生產(chǎn)計(jì)劃主要是指月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃。原則上,生產(chǎn)部門(mén)要以營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的銷(xiāo)售計(jì)劃為基準(zhǔn)來(lái)確定自己的生產(chǎn)計(jì)劃,否則在實(shí)行時(shí)就很可能會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)銷(xiāo)脫節(jié)的問(wèn)題——要么是生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品不能出貨,要么是能出貨的產(chǎn)品卻沒(méi)有生產(chǎn),不管是哪一種情形,都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)浪費(fèi)。當(dāng)然,由于市場(chǎng)本身瞬息萬(wàn)變,所以營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)有時(shí)也無(wú)法確定未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)的銷(xiāo)售計(jì)劃。這時(shí),生產(chǎn)部門(mén)就要根據(jù)以往的出貨及當(dāng)前的庫(kù)存情況去安排計(jì)劃。最后還要記住,生產(chǎn)計(jì)劃做出來(lái)后一定要傳達(dá)給采購(gòu)部門(mén)以及營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)。

  2 、把握材料的供給情況。雖然說(shuō)材料的供給是采購(gòu)部門(mén)的職責(zé),但生產(chǎn)部門(mén)有必要隨時(shí)把握生產(chǎn)所需的各種原材料的庫(kù)存數(shù)量,目的是在材料發(fā)生短缺前能及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)并通報(bào)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén),以便最大限度地減少材料不足所帶來(lái)的損失。

  3 、把握生產(chǎn)進(jìn)度。為了完成事先制訂的生產(chǎn)計(jì)劃,生產(chǎn)管理者必須不斷地確認(rèn)生產(chǎn)的實(shí)際進(jìn)度。起碼要每天一次將生產(chǎn)實(shí)績(jī)與計(jì)劃作比較,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)差距并樹(shù)立有效的補(bǔ)救措施。

  4 、把握產(chǎn)品的品質(zhì)狀況。衡量產(chǎn)品品質(zhì)的指標(biāo)一般有兩個(gè):過(guò)程不良率及出貨檢查不良率。把握品質(zhì)不僅僅要求生產(chǎn)管理者去了解關(guān)于不良的數(shù)據(jù),而且更要對(duì)品質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行持續(xù)有效的改善和追蹤。

  5 、按計(jì)劃出貨。按照營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的出貨計(jì)劃安排出貨,如果庫(kù)存不足,應(yīng)提前與營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)聯(lián)系以確定解決方法。

  6 、對(duì)從業(yè)人員的管理。和單純技術(shù)工作不同的是,生產(chǎn)管理者要對(duì)自己屬下的廣大從業(yè)人員負(fù)責(zé),包括把握他們的工作、健康、安全及思想狀況。對(duì)人員的管理能力是生產(chǎn)管理者業(yè)務(wù)能力的重要組成部分。

  7 、職務(wù)教育。要對(duì)屬下的各級(jí)人員實(shí)施持續(xù)的職務(wù)教育,目的在于不斷提高他們的思想水平和工作能力,同時(shí)還可以預(yù)防某些問(wèn)題的再發(fā)生。為了做到這一點(diǎn),生產(chǎn)管理者要不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),因?yàn)樗豢赡芡耆刚?qǐng)外部講師來(lái)完成他的教育計(jì)劃。
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