現(xiàn)代管理基礎(chǔ)知識
現(xiàn)代管理基礎(chǔ)知識
現(xiàn)代管理是指把管理科學(xué)、行為科學(xué)及電子計算機(jī)結(jié)合起來應(yīng)用，并注重企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、經(jīng)營決策，進(jìn)行全面、系統(tǒng)管 理的一套理論和方法 。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于現(xiàn)代管理基礎(chǔ)知識的內(nèi)容，希望大家喜歡!
現(xiàn)代管理的定義
管理科學(xué)是研究管理理論、方法和管理實(shí)踐活動的一般規(guī)律的科學(xué)。管理科學(xué)的初創(chuàng)階段，始于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初。首先，由美國工程師費(fèi)雷德里克·泰羅創(chuàng)造出"標(biāo)準(zhǔn)勞動方法"和勞動定額，被稱為"泰羅制"，并于1911年發(fā)表了他的代表作《科學(xué)管理原理》，泰羅被譽(yù)為"科學(xué)管理之父"。與"科學(xué)管理理論"同期問世的還有法約爾的"管理過程理論"和韋伯的"行政組織理論。"這三種理論統(tǒng)稱為"古典管理理論。"管理科學(xué)的第二個里程碑是"行為科學(xué)理論"。它產(chǎn)生于本世紀(jì)20年代，創(chuàng)始人是美國哈佛大學(xué)教授喬治·奧爾頓·梅奧和費(fèi)里茨·羅特利斯伯格等。后來，行為科學(xué)在其發(fā)展過程中，又形成一些新的理論分支。 現(xiàn)代管理理論是以"系統(tǒng)理論"、"決策理論"、"管理科學(xué)理論"等學(xué)派為代表，其特點(diǎn)是以系統(tǒng)論、信息論、控制論為其理論基礎(chǔ)，應(yīng)用數(shù)學(xué)模型和電子計算機(jī)手段來研究解決各種管理問題。
現(xiàn)代管理學(xué)的課程簡介
現(xiàn)代管理學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)兩大學(xué)科門類中的基礎(chǔ)課程，主要目的是掌握現(xiàn)代管理的基本原理，熟悉管理思想的演變和發(fā)展，對管理的本質(zhì)、特點(diǎn)、原則、職能和過程有深入的了解，為其他專業(yè)課程奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。要求學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)管理思想、管理過程和管理職能，理解決策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通和控制等主要職能的內(nèi)容。
現(xiàn)代管理學(xué)的教學(xué)目標(biāo)
現(xiàn)代管理學(xué)是經(jīng)濟(jì)、管理兩大學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)
課程，也是行政管理、新聞、教育、政治、社會等學(xué)科的基礎(chǔ)課程。本課程開設(shè)的任務(wù)是普及現(xiàn)代管理知識，增強(qiáng)管理也是生產(chǎn)力的觀念，樹立按照管理的客觀規(guī)律辦事的思想，推動管理水平的提高。本課程的目標(biāo)是系統(tǒng)講述現(xiàn)代管理思想與理論的演變，介紹現(xiàn)代管理的概念、方法與工具，使學(xué)生掌握管理學(xué)的基本框架，拓展知識領(lǐng)域，提高基本素養(yǎng)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他管理課程提供準(zhǔn)備。
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