學(xué)校心理咨詢管理制度范本
學(xué)校心理咨詢管理制度可以規(guī)范學(xué)校心理咨詢機(jī)構(gòu)的日常行為，還有各種問(wèn)題。今天小編就與大家分享學(xué)校心理咨詢管理制度，僅供大家參考!
學(xué)校心理咨詢管理制度篇一
1、咨詢室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和保持一種和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。
2、心理咨詢老師必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。
3、有固定的面談咨詢時(shí)間，每次咨詢時(shí)段一般在一個(gè)小時(shí)左右。
4、咨詢信箱要及時(shí)打開(kāi)，咨詢信件保證第二天及時(shí)回復(fù)，同時(shí)做好存檔。
5、咨詢老師按時(shí)到崗，確保咨詢工作正常進(jìn)行。
6、尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生的隱私，切實(shí)履行保密原則，對(duì)有較為嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，必要時(shí)可通知學(xué)校和家長(zhǎng)，取得支持和配合。
7、對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面引導(dǎo)，采取啟發(fā)、誘導(dǎo)，杜絕強(qiáng)硬說(shuō)教或強(qiáng)加于人，在輔導(dǎo)過(guò)程中不帶個(gè)人情緒和自己價(jià)值觀。
8、為保證檔案資料的保密性，做好記載及有關(guān)材料的存檔工作，保持正常使用，除心理教師，其他人不得隨意進(jìn)入輔導(dǎo)室。
學(xué)校心理咨詢管理制度篇二
第一章、管理制度
第一條、咨詢室認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，不斷提高專業(yè)水平，認(rèn)真完成心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
第二條、熱愛(ài)當(dāng)事人，用愛(ài)去感化當(dāng)事人，幫助當(dāng)事人，用愛(ài)給當(dāng)事人力量，讓當(dāng)事人信任，使當(dāng)事人恢復(fù)自信和自知。
第三條、尊重學(xué)生、平等地對(duì)待學(xué)生，并認(rèn)真遵守心理咨詢?nèi)藛T的職業(yè)道德，嚴(yán)守工作秘密，不得公開(kāi)來(lái)訪者的情況。
第四條、本著“積極、自信、樂(lè)觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠(chéng)相待，傾情相助，引導(dǎo)來(lái)訪者以自助。
第五條、對(duì)于求助電話和來(lái)訪人員要認(rèn)真做好接待工作，并及時(shí)了解有關(guān)情況，妥善處理。
第六條、咨詢室衛(wèi)生由當(dāng)日咨詢?nèi)藛T負(fù)責(zé)打掃，要求整潔舒適。
第七條、咨詢?nèi)藛T要及時(shí)整理來(lái)訪者的材料，并做好分析與總結(jié)。
第八條、咨詢?nèi)藛T若不能當(dāng)時(shí)解決問(wèn)題，須查閱相關(guān)資料后再進(jìn)行約定時(shí)間解決。
第九條、咨詢室在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢情況歸檔，備以后查閱。
第十條、咨詢室工作人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗，保持心理咨詢室工作經(jīng)常化、規(guī)范化。
第十一條、咨詢?nèi)藛T要愛(ài)護(hù)室內(nèi)公共物，離開(kāi)時(shí)要關(guān)好門窗，及時(shí)上鎖，丟失或損壞照價(jià)賠償。
第十二條、熱愛(ài)心理輔導(dǎo)工作，忠實(shí)地履行自己的工作職責(zé)。
第二章、心理咨詢室服務(wù)內(nèi)容
第是十三條、生活輔導(dǎo)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生特殊行為，通過(guò)咨詢，協(xié)助學(xué)生解決問(wèn)題。
第十四條、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，溝通有效學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)困境。
第十五條、生涯輔導(dǎo)、促使學(xué)生自我認(rèn)識(shí)與了解，及早建立生涯規(guī)劃理念，協(xié)助學(xué)生適應(yīng)發(fā)展。
第十六條、增進(jìn)教師、家長(zhǎng)與學(xué)生間的情感及了解。
第三章、心理咨詢須知
第十七條、主動(dòng)尋求心理輔導(dǎo)是現(xiàn)代高素質(zhì)者的明智選擇。
第十八條、本工作室面向每個(gè)有心理發(fā)展與心理服務(wù)需要的理工學(xué)院全體學(xué)生。
第十九條、以幫助來(lái)訪者優(yōu)化心理素質(zhì)、維護(hù)心理健康、促進(jìn)身心發(fā)展為目的。
第二十條、主要幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)、生活、交往、健康等方面遇到的心理困擾，緩解心理壓力。
第二十一條、歡迎你的到來(lái)，我們將盡力為你排擾解惑，并為你保守秘密。
第二十二條、請(qǐng)你尊重輔導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，給予信任并積極配合。
“陽(yáng)光驛站”心理咨詢老師工作制度
一、咨詢老師應(yīng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)心理咨詢工作。
二、咨詢老師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，定期參加培訓(xùn)，提高咨詢水平，保持身心健康。
三、咨詢老師應(yīng)與咨詢者建立平等、信任的良好關(guān)系，尊重咨詢者的人格。
四、咨詢老師應(yīng)語(yǔ)言親切，態(tài)度和藹，富有親和力，營(yíng)造和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。
五、咨詢老師在分析問(wèn)題時(shí)，要做到客觀、仔細(xì)、耐心。
六、咨詢老師應(yīng)注意有助于當(dāng)事人的心理成長(zhǎng)，盡量避免當(dāng)事人對(duì)咨詢老師過(guò)分依賴，助人自助。
七、如果咨詢老師發(fā)現(xiàn)無(wú)法幫助咨詢者，應(yīng)作好適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)介建設(shè)。
八、咨詢老師對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正確引導(dǎo)，采取啟發(fā)誘導(dǎo)，杜絕強(qiáng)硬說(shuō)教或強(qiáng)加于人，咨詢過(guò)程中不帶個(gè)人情緒和自己價(jià)值觀。
九、咨詢老師應(yīng)遵循保密原則，未經(jīng)當(dāng)事人許可，不得隨意泄露咨詢者秘密和個(gè)人信息。
十、咨詢老師遇到確有心理問(wèn)題嚴(yán)重到精神問(wèn)題者，應(yīng)及時(shí)報(bào)告年級(jí)部。
十一、認(rèn)真填寫《值班記錄》。
“陽(yáng)光驛站”心理咨詢室隱私保密制度
1、要尊重學(xué)生的人格和保護(hù)學(xué)生的隱私，為學(xué)生保守秘密。
2、妥善處理學(xué)生的咨詢來(lái)信，特別是學(xué)生的隱私信件。
3、保管好咨詢記錄，不得借人翻閱。
4、不得向外人透露學(xué)生的智力、情感糾紛等隱私情況。
5、不得將學(xué)生的隱私作為教育案例，在教育學(xué)生的場(chǎng)合公開(kāi)傳播。
6、不得將學(xué)生心理的某些缺陷作為笑話，或起外號(hào)。
7、不得將學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)、父母婚姻感情等隱私情況透露給任何人。
8、不能隨意在文章中引用學(xué)生的隱私，確需要時(shí)必須隱去真實(shí)姓名。
學(xué)校心理咨詢管理制度篇三
一、心理咨詢室值班人員要準(zhǔn)時(shí)上班，及時(shí)整理紀(jì)錄好來(lái)訪學(xué)生的個(gè)案紀(jì)錄。
二、接待來(lái)訪學(xué)生時(shí)應(yīng)關(guān)注和尊重學(xué)生的個(gè)人意愿，個(gè)人隱私和個(gè)性差異，嚴(yán)格執(zhí)行心理測(cè)驗(yàn)和心理治療的道德要求，為學(xué)生保密。
三、咨詢室人員要嚴(yán)守保密制度，不準(zhǔn)將來(lái)訪者的情況向他人透露，妥善保管好咨詢室的檔案，未經(jīng)允許，任何人不得進(jìn)入咨詢室。
四、來(lái)訪人員較多時(shí)，來(lái)訪者要服從咨詢?nèi)藛T的安排，不得在咨詢室大聲喧嘩。
五、咨詢室的各種設(shè)施及書籍量表均屬專用設(shè)備，一律不準(zhǔn)外借和挪作他用，違者要追究責(zé)任。
六、咨詢室人員要講求團(tuán)體合作精神，定期交流，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，努力保持自身心理健康水平。
七、本室鑰匙由心理咨詢?nèi)藛T掌管。
八、咨詢室人員在下班前，要檢查電源是否全部關(guān)閉，進(jìn)行常規(guī)性的安全檢查。
九、咨詢室人員要定期打掃衛(wèi)生，給花澆水，保持咨詢室清潔干凈，環(huán)境宜人。
猜你感興趣：
3.教研管理制度范本
學(xué)校心理咨詢管理制度范本
