舞蹈教師的管理制度范文例文
舞蹈教師的管理制度范文例文
舞蹈教師就是負責教導(dǎo)學生舞蹈的人，在舞蹈室，教師要規(guī)范好自己的行為。學習啦小編為你整理了舞蹈教師管理制度范文，希望你喜歡。
舞蹈教師管理制度范文篇一
1、教師應(yīng)積極上課，每次提前5分鐘到舞室。不得缺席，遲到、早退，因事因病不能上課，須提前2天請假。
2、認真工作，在教學生時做到認真?zhèn)湔n，認真上課，努力提高教學質(zhì)量。規(guī)劃好課時內(nèi)容，按計劃教學。不得私自隨意調(diào)停課。
4、面向全體學生，因材施教，循循善誘，使每個學生健康發(fā)展。熱愛學生，公正對待每一個學生，尊重人格，不諷刺辱罵，不歧視，不體罰和變相體罰。
5、定期檢查學生課程卡。如有學生曠課或遲到現(xiàn)象嚴重的即時上報。
6、在思想品德、行為規(guī)范等方面，要求學生做到的教師率先做到，以身作則。注意個人形象。
7、對學生嚴格要求，以鼓勵為主。課間積極同學生交流，了解學生的學習情況，有問題的即時反映。
8、授課時，教師應(yīng)專心致志，手機調(diào)靜音或振動，不在課上發(fā)短信、接電話，不做與上課無關(guān)的事情。
9、維持教學秩序，不在教室和辦公室大聲喧嘩。注意形象，不得在教室以及舞蹈室門口抽煙和衣冠不整。
10、愛惜使用教學設(shè)備，使用完畢后即時歸位。如有學生破壞，照價賠償。不得隨意使用辦公室物品，包括電話、電腦等。
11、保持舞室衛(wèi)生，不亂丟果殼紙屑，不得在墻面亂涂亂畫，不隨意制造垃圾。
舞蹈教師管理制度范文篇二
第一條教師教學常規(guī)工作的基本要求
教師教學工作基本環(huán)節(jié)包括課前備課、課堂上課、學生考勤、課后評語、定期培訓五個方面。
1.課前備課要求
(1)嚴格按照本科目教學計劃和進度進行教學工作;
(2)明確當堂課教學內(nèi)容及教學重點，從學生實際出發(fā)組織教材，并選擇教法，精心設(shè)計教學程序;
(3)堅持超前備課，并提前2天將教案發(fā)至教學主任郵箱。
2.課堂上課要求
(1)教學內(nèi)容明確，符合教學計劃的進度;
(2)示范動作規(guī)范、標準、統(tǒng)一;
(3)語言準確、生動、清晰，音高適度，速度適宜。
3.學生考勤要求
(1)任課教師應(yīng)準備好本班的《浩沙國際舞蹈培訓學校學員考勤表》，未完成工作者扣除100元;
(2)任課教師每節(jié)課上課前應(yīng)核對學生的考勤情況，做到課后與缺席學生家長取得聯(lián)系并了解缺席原因，未完成考勤工作者扣除100元;
(3)任課教師應(yīng)在每周一及時在學校網(wǎng)站公布學員的考勤情況，并對上課表現(xiàn)突出的學員給予標注，未完成工作者扣除100元。
(4)任課教師根據(jù)學員到課情況取得預(yù)定的課時費用，學員無故缺勤者，扣除任課老師相應(yīng)比例的課時費用。
4.課后評語要求
任課教師每月對學員上課情況進行總結(jié)，并在每月的最后一天完成各學員的評語上傳工作，未及時完成上傳工作者扣除100元。
5.定期培訓要求
任課教師(專職教師)每周至少參加一次舞蹈學校內(nèi)部的培訓課程，不得請假，請假者扣除本周所有課程的課時費。
第二條受聘教師的考勤、請假制度
1.任課教師應(yīng)認真遵守學校教師考勤制度，落實崗位責任制。
2.任課教師至少要提前20分鐘到達教室，并提前10分鐘到達教室門口迎接本班學員，教師遲到1次扣除100元。
3.任課教師應(yīng)無條件接受舞蹈學校的調(diào)課、代課或其它有關(guān)工作調(diào)整，上課期間不得隨便離開授課教室，有違反規(guī)定者扣除200元;
4.任課教師無故不得請假，如遇緊急事情需向教學主任提前1天請假，并等待學校安排好代課教師方可離開，未請假或未等安排好課程離開者扣除本周所有課程的課時費。
第三條受聘教師有下列情形之一者，可以解聘
1.體罰、侮辱學生(包括語言、行為等);
2.故意不完成工作任務(wù)并造成嚴重損失的;
3.嚴重違反舞蹈學校規(guī)章制度的。
舞蹈教師管理制度范文篇三
一、永遠也不要把壞情緒帶到課堂上，記住把壞情緒帶到課堂是不能解決絲毫問題的，只會讓自己和學生的心情更糟糕，任課教師要為人師表，教師要儀表端莊，著裝得體。
二、永遠要注意引導(dǎo)學生，引導(dǎo)他們真正地成長，真正地發(fā)展，真正地做到與時俱進。
三、鼓勵學生，永遠也不要吝嗇鼓勵和贊揚學生的話，鼓勵學生一句，說不定就會改變他們的一生，盡自己最大的能力少批評責備學生，若非要批評不可，也最好做到是善意的，假如這種善意的批評達不到教育學生的目的，那最好還是不要批評。
四、永遠做學生值得信賴的朋友，給學生真誠和尊重，少一份責備的語氣，多一份商量的話語。
五、對學生不能有偏見，給他們一視同仁的發(fā)展和鍛煉的機會，這個原則要真正地貫徹到教學的實際中去，要真正落到實處，永遠也不要忘記!
六、要學會適當調(diào)節(jié)恰倒好處地調(diào)節(jié)課堂氣氛，這不僅僅是教學策略，更重要的是教育智慧。要學會“監(jiān)督學生”，當學生上課聽講不認真，思想走神時，要用自己的“眼神”來暗示學生，所以在課堂上適當?shù)淖邉邮怯肋h也必不可少的。
七、效率，課堂要注重效率，要讓學生形成效率的概念，并且要貫徹到學生的實際的學習中去。在效率方面教師本人要做好樣的表率，教師自己都不是一個有效率的人，你怎么可能要求學生有效率。永遠必須銘記：效率，沒有效率的課堂更勝于謀財害命。
八、對教材的講解，在備課時要多多收集資料，博采百家之長，然后融合到自己的教學中去，教學要盡自己最大的力量多探索，多方位思考，多多動一下腦筋，只有這樣的課堂才會對師生都有益處。
九、教師自己要形成寫教學日記的習慣，要寫教學日記，定期對自己的教學進行反思，總結(jié)和歸納。尤其是自己的得失方面，學生的優(yōu)缺點方面都必須認真對待，只有這樣才能讓學生和教師都快樂成長起來。學會寫教學后記吧!你就會發(fā)現(xiàn)，很快你就會飛起來的。
十、永遠都用微笑去對待自己的課堂，對待自己的學生，每天陽光地活著，多樂觀，用自己的實際行動來感染熏陶學生。
十一、 明確我中心的辦學指導(dǎo)思想，樹立尊重的教育理念尊重學生，愛護學生;增強服務(wù)意識和質(zhì)量意識，全方位服務(wù)學生;掌握本系、本專業(yè)培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格。
十二、任課教師上課時要提前5～10分鐘到課堂，教師要尊重學生的人格，尊重學生的個性發(fā)展，不得譏諷、打擊、辱罵 學生。
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