中學(xué)人事管理制度范文
為切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)人事管理工作，進(jìn)一步規(guī)范教師遵章守紀(jì)行為，推進(jìn)中學(xué)人事管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化建設(shè)，需要制定并實(shí)施相應(yīng)的管理制度。學(xué)習(xí)啦小編今天為你整理了中學(xué)人事管理制度范文，希望對(duì)大家有幫助!
中學(xué)人事管理制度范文篇一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，明確各部門(mén)在人事管理工作中的職責(zé)，進(jìn)一步提升人事管理層次，在公正、透明的原則下，建立靈活、科學(xué)、合理的用人機(jī)制，保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本制度。
一、招聘錄用規(guī)定
1、管轄
學(xué)校教師、職員(含臨時(shí)工)的招聘工作由辦公室負(fù)責(zé)，所有新進(jìn)人員的工資待遇、調(diào)入手續(xù)等由辦公室統(tǒng)一辦理。
2、招聘原則
公開(kāi)公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、寧缺毋濫。
3、部門(mén)申報(bào)程序
各部門(mén)需要增加工作人員的，需到行政辦公室填寫(xiě)《人員需求申報(bào)表》，并由用人部門(mén)負(fù)責(zé)人、主管部門(mén)負(fù)責(zé)人、分管校領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)分別簽字同意后，交由辦公室安排具體招聘事宜。
4、招聘程序
(1)教師招聘程序
由辦公室牽頭組成教師招聘工作組，根據(jù)《人員需求申請(qǐng)表》中填寫(xiě)的信息，通過(guò)多種途徑，以學(xué)校的名義發(fā)布招聘信息。
收集、整理應(yīng)聘人員的基本資料，對(duì)應(yīng)聘人員的從教資格進(jìn)行初步審查。
篩選出符合招聘條件的應(yīng)聘教師，集中進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)能力測(cè)試。(試卷由用人部門(mén)提供)。根據(jù)專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)的高低，按1：3的比例分學(xué)科從高到低確定試講人員名單。與用人部門(mén)協(xié)商，確定試講時(shí)間。符合招聘條件的人數(shù)不足需求人數(shù)的3倍的，可以根據(jù)情況暫停招聘;如急需使用人員時(shí)可繼續(xù)進(jìn)行，但符合招聘條件人數(shù)不得低于需求人員的2倍。
邀請(qǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、學(xué)部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員組成試講評(píng)審團(tuán)，進(jìn)行聽(tīng)課并無(wú)記名投票。評(píng)審團(tuán)成員不得少于5人。
辦公室負(fù)責(zé)整理投票結(jié)果，并根據(jù)得票情況，當(dāng)場(chǎng)確定并公布預(yù)備錄用人選。試講人員得票低于70%的，不予錄用。
教師招聘工作組構(gòu)成：
組長(zhǎng)：***
副組長(zhǎng)：***
成員：***
(2)職員招聘程序
由辦公室牽頭組成職員招聘工作組，根據(jù)《人員需求申請(qǐng)表》中填寫(xiě)的信息，通過(guò)多種途徑，以學(xué)校的名義發(fā)布招聘信息。
收集、整理應(yīng)聘人員的基本資料，對(duì)應(yīng)聘人員的任職資格進(jìn)行初步審查。
根據(jù)《人員需求申請(qǐng)表》的要求，并結(jié)合學(xué)校工作中對(duì)職員基本素質(zhì)的共性要求，篩選出符合用人部門(mén)要求的應(yīng)聘人員(符合條件的應(yīng)聘人員人數(shù)不得低于需求人數(shù)的2倍)，按1：3的比例確定面視人員名單。與用人部門(mén)協(xié)商，確定面試時(shí)間。
邀請(qǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、副主任及有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員組成面試評(píng)審團(tuán)，進(jìn)行面試并無(wú)記名投票。評(píng)審團(tuán)成員不得少于5人。
辦公室負(fù)責(zé)整理投票結(jié)果，并根據(jù)得票情況，當(dāng)場(chǎng)確定并公布預(yù)備錄用人選。面試人員得票低于70%的，不予錄用。
職員招聘工作組構(gòu)成：
組長(zhǎng)：**
副組長(zhǎng)：***
成員：***
5、復(fù)核
錄取名單確定后，由辦公室、紀(jì)檢委聯(lián)合組成錄用人員資格復(fù)核小組(必要時(shí)須進(jìn)行外調(diào))，對(duì)招錄人員的政治背景、個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)歷等進(jìn)行仔細(xì)審查，審查合格者，準(zhǔn)許正式錄用;對(duì)有以下情形之一者，不得錄用。
1)有刑事違法記錄;
2)應(yīng)聘時(shí)提供的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等個(gè)人信息失實(shí);
3)近五年內(nèi)，受過(guò)記過(guò)以上處分或治安處罰。
錄用人員資格復(fù)核小組構(gòu)成：
組長(zhǎng)：**
副組長(zhǎng)：**
成員：**
6、試用
復(fù)核合格的人員，進(jìn)入試用期。試用期為一年。試用期結(jié)束后，由辦公室組織對(duì)試用人員進(jìn)行考察，考察范圍包括業(yè)務(wù)能力、師德師品、個(gè)人綜合素質(zhì)等?？疾旌细裾撸k理聘用相關(guān)手續(xù);考察不合格者，不予聘用。
二、解聘、辭退規(guī)定
1、管轄
教師、職員解聘、辭退工作由行政辦公室負(fù)責(zé)。
2、解聘、辭退程序
(1)教師解聘、辭退規(guī)定
各教學(xué)部教師不能勝任教學(xué)工作，或出現(xiàn)師德師品等其他嚴(yán)重影響教學(xué)及學(xué)校聲譽(yù)的情節(jié)，建議解聘、辭退的，由學(xué)部負(fù)責(zé)人或該學(xué)部5名以上教師向行政辦公室提出口頭或書(shū)面申請(qǐng)。行政辦公室負(fù)責(zé)組成解聘辭退教師考核組，對(duì)被申請(qǐng)人進(jìn)行全面考察，對(duì)有以下情形之一者，經(jīng)查證屬實(shí)的，予以解聘或辭退：
1)在校工作期間，違反國(guó)家法律法規(guī)，受刑事處罰或治安處罰;
2)在教導(dǎo)處組織考核的連續(xù)兩個(gè)學(xué)期期中、期末考試成績(jī)和評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)共8項(xiàng)指標(biāo)中，有5項(xiàng)指標(biāo)排在本學(xué)部后1/3;或在一個(gè)學(xué)期期中、期末考試成績(jī)和評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)共4個(gè)指標(biāo)中，有3項(xiàng)指標(biāo)排在本部后1/3的;
3)一學(xué)期中，無(wú)故缺席學(xué)校組織的重大活動(dòng)5次以上;
4)體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果;或體罰、變相體罰學(xué)生2次以上;
5)違反校規(guī)校紀(jì)，造成嚴(yán)重后果;或一學(xué)年中，違反校規(guī)校紀(jì)3次以上;
6)其他違紀(jì)行為，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)的。
教師解聘、辭退考察組構(gòu)成：
組長(zhǎng)：**
副組長(zhǎng)：**
成員：**
2、職員解聘、辭退規(guī)定
各科室職員不能勝任部門(mén)工作，或出現(xiàn)其他嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的問(wèn)題，建議解聘、辭退的，由科室負(fù)責(zé)人或該科室1/5以上職員向辦公室提出口頭或書(shū)面申請(qǐng)，辦公室負(fù)責(zé)組成職員解聘、辭退考核組，對(duì)被申請(qǐng)人進(jìn)行全面考察，對(duì)有以下情形之一者，予以解聘或辭退：
1)受到刑事處罰或治安處罰;
2)違反校規(guī)校紀(jì)，造成嚴(yán)重后果;或在一學(xué)年中，違反校規(guī)校紀(jì)3次以上;
3)一學(xué)期中，無(wú)故缺席學(xué)校組織的重大活動(dòng)3次以上;
4)工作中有重大失誤，造成嚴(yán)重不良后果者;
5)一學(xué)期內(nèi)，請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)一個(gè)月。
職員解聘、辭退考察組構(gòu)成：
組長(zhǎng)：**
副組長(zhǎng)：**
成員：**
中學(xué)人事管理制度范文篇二
第一條 教職工應(yīng)努力學(xué)習(xí)和積極宣傳政治理論和現(xiàn)代教育理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹教育方針，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針、政策保持高度一致。
第二條 教職工要自覺(jué)遵守國(guó)際法律法規(guī)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁教職工參于一切違法違紀(jì)活動(dòng)。
第三條 教職工必須熱愛(ài)教育事業(yè)，熱心學(xué)校工作，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。
(一)、教職工應(yīng)認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，學(xué)校要經(jīng)常對(duì)教職工的工作進(jìn)行檢查，對(duì)不負(fù)責(zé)任者除進(jìn)行批評(píng)教育外，還要按學(xué)校有關(guān)制度進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重的予以停聘。
(二)、 教職工必須遵守作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不準(zhǔn)無(wú)故曠工。教職工應(yīng)病、應(yīng)事必須請(qǐng)假，具體操作程序按學(xué)校《教職工管理制度》處理。
(三)、 教職工在上班、開(kāi)會(huì)期間不準(zhǔn)會(huì)客，不準(zhǔn)談天，不準(zhǔn)做家務(wù)事，不準(zhǔn)帶小孩。
第四條 教職工必須關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。
(一)嚴(yán)禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生，凡有體罰或變相體罰學(xué)生行為者，按學(xué)校《教職工管理制度》處理。
(二)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。對(duì)侮辱學(xué)生，強(qiáng)迫學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)者，視情節(jié)予以處分。
(三)嚴(yán)禁教職工利用學(xué)生辦私事。違者按體罰學(xué)生論處。
第五條 教職工要樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力和科研水平。
(一)學(xué)校依據(jù)學(xué)校教職工分工不同，分別實(shí)行定時(shí)授課、輔導(dǎo)或定時(shí)、定點(diǎn)坐班的辦公制度。所有工作人員在辦公時(shí)間必須專(zhuān)心辦公，不得擅自離崗、串崗、溜崗，不得做與本職工作無(wú)關(guān)的事。
(二)學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。
(三)學(xué)校鼓勵(lì)教職工進(jìn)行教育教學(xué)科研，對(duì)教育教學(xué)科研取得成果的，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
第六條 教職工應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，尊長(zhǎng)敬賢，互相學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
(一)教職工應(yīng)顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，做到有令必行，有禁必止。
(二)學(xué)校鼓勵(lì)教職工對(duì)學(xué)校工作提出合理化建議，凡有利于學(xué)校工作的改進(jìn)，有利于教學(xué)水平的提高，經(jīng)采納并取得明顯實(shí)效者，學(xué)校均要給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)教職工不應(yīng)講不利于學(xué)校工作和不利于團(tuán)結(jié)的話。凡因此影響學(xué)校工作，影響同事之間關(guān)系的，依據(jù)情節(jié)、后果追究相關(guān)人責(zé)任。
第七條 嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，潔身自好。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便牟取私利。禁止教職工利用學(xué)生升學(xué)、入校、編班、代購(gòu)學(xué)習(xí)資料等借口向?qū)W生索禮、收費(fèi)。有違者按學(xué)?！督搪毠す芾碇贫取忿k。
第八條 教職工應(yīng)自覺(jué)樹(shù)立良好形象，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以身示教。教職工在公共場(chǎng)所或上課時(shí)，不得著奇裝異服：不能穿背心、短褲、拖鞋上課;不能在課堂抽煙，提倡在辦公室、會(huì)議室不吸煙，逐步創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校。教師一舉一動(dòng)、一言一行都要成為學(xué)生的表率。具體參考學(xué)?！督處煻Y儀規(guī)范要求》。
第九條 學(xué)校對(duì)教師實(shí)行聘任制，教師必須勝任本職工作。
(一)應(yīng)聘的教師必須具備大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷、教師資格證書(shū)、相應(yīng)的普通話證書(shū)等相關(guān)證件。
(三)教師在聘任期內(nèi)，不服從學(xué)校安排或工作不負(fù)責(zé)任，教學(xué)效果差或有違法的按學(xué)?！督搪毠す芾碇贫取诽幚怼?/p>
中學(xué)人事管理制度范文篇三
為切實(shí)加強(qiáng)我校人事管理工作，進(jìn)一步規(guī)范教師遵章守紀(jì)行為，推進(jìn)我校人事管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化建設(shè)，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作得以順利實(shí)施，現(xiàn)依據(jù)《延教[20XX]9號(hào)》文件及我校具體情況，制定南平九中學(xué)校人事管理制度(暫行稿)如下：
一、凡在職教職員工需報(bào)考研究生、公務(wù)員、進(jìn)城賽課、工作調(diào)動(dòng)(包括借用)等，必須符合《延教[20XX]9號(hào)》文件有關(guān)規(guī)定，由本人提出申請(qǐng)，填寫(xiě)相關(guān)表格，經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)研究審批后方可參加;未經(jīng)批準(zhǔn)的，一律不予辦理相關(guān)手續(xù)。
二、教職工參加函授、進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、會(huì)議或被上級(jí)有關(guān)部門(mén)(或單位)臨時(shí)抽調(diào)參加有關(guān)工作和公務(wù)活動(dòng)等，一天內(nèi)由相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批，二天以上(含二天)必須經(jīng)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同意并報(bào)校長(zhǎng)審批，同意后方可參加;未經(jīng)同意，以擅自離崗處理。
三、借用的教師，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，必須服從我校的管理，遵守我校制定的有關(guān)制度及辦法，參加我校的各種考核，工作責(zé)任心嚴(yán)重缺乏的借用教師，經(jīng)學(xué)校研究決定，可以退回原學(xué)?；蜓娱L(zhǎng)借用期。
四、關(guān)于請(qǐng)假手續(xù)的辦理
1、教職工請(qǐng)?zhí)接H假、婚喪假、生育假，或因病、因事請(qǐng)假，均應(yīng)履行書(shū)面請(qǐng)、銷(xiāo)假手續(xù)。凡未辦理請(qǐng)、銷(xiāo)假手續(xù)的按本規(guī)定第4條、第7條處理。
2、教職工應(yīng)根據(jù)請(qǐng)假時(shí)間內(nèi)的具體工作情況，向相應(yīng)的教研組長(zhǎng)、生管組長(zhǎng)、年段長(zhǎng)、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處提出請(qǐng)假申請(qǐng)，填寫(xiě)請(qǐng)假單，安排好工作，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后才能離校。
3、請(qǐng)假兩天(任課教師每?jī)晒?jié)課為一天，下同)以內(nèi)由教務(wù)處主任(后勤人員由總務(wù)處主任)審批;請(qǐng)假兩天以上經(jīng)處室領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)后由校長(zhǎng)審批;請(qǐng)假一周以上由校長(zhǎng)簽署意見(jiàn)報(bào)請(qǐng)教育局審批。以打電話或捎口信方式請(qǐng)假的不能作為請(qǐng)假依據(jù)，確有急事需事后補(bǔ)假的由行政班子研究能否補(bǔ)假。理由不充分，拿不出有效證明者仍按曠課處理。
4、請(qǐng)病假兩天以內(nèi)(含兩天)的教師，請(qǐng)假期間的課程應(yīng)于請(qǐng)假前做好調(diào)整安排，并請(qǐng)好代課教師，由代課教師簽名后報(bào)教務(wù)處，調(diào)整后若有缺課，代課教師以曠課論處。請(qǐng)病假兩天以上及請(qǐng)事假的教師，課程由教務(wù)處安排。
5、請(qǐng)病假應(yīng)持有疾病證明、病歷卡、藥費(fèi)發(fā)票及病休證明，方可辦理病假手續(xù)。否則以事假論處。
6、公假在二天以內(nèi)的課程由請(qǐng)假者自找代課教師，二天以上的課程由教務(wù)處安排。
7、假期期滿后返校，應(yīng)立即向有關(guān)部門(mén)銷(xiāo)假，不銷(xiāo)假者責(zé)任自負(fù)。
8、教師有急事需調(diào)課的，應(yīng)填寫(xiě)好調(diào)課單，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)在一學(xué)期內(nèi)可調(diào)四節(jié)課。若調(diào)課后出現(xiàn)缺課的，被調(diào)課教師按曠課處理。
9、非學(xué)校行為的學(xué)習(xí)、職稱(chēng)培訓(xùn)、函授等，應(yīng)出具有關(guān)通知，辦好書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)學(xué)校同意后，由教師自行請(qǐng)代課教師，原則上不扣工資。
五、關(guān)于例假的辦理
請(qǐng)?zhí)接H假、婚喪假、生育假的教師均需提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，并按《延教[20XX]9號(hào)》文件有關(guān)規(guī)定辦理執(zhí)行，不得任意延長(zhǎng)假期。規(guī)定婚假?gòu)姆ǘńY(jié)婚日(或辦喜酒日)起連續(xù)不間斷請(qǐng)假，生育假?gòu)念A(yù)產(chǎn)期前一周(或流產(chǎn)手術(shù)之日)起連續(xù)不間斷請(qǐng)假。根據(jù)教育部門(mén)的工作性質(zhì)，教職工已享有寒暑假期，所以不設(shè)工齡假和探親假。具體假期標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定見(jiàn)《延教[20XX]9號(hào)》文件。
六、關(guān)于考勤的處理辦法
1、學(xué)校的各種教育教學(xué)工作(指學(xué)校及各處室、年段、教研組等安排和組織的課程、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、教研、會(huì)議、晚自習(xí)、家長(zhǎng)會(huì)、生管值班、課間操、班會(huì)等)遲到、早退、中途脫崗每次扣15元，遲到超過(guò)三十分鐘，按事假一節(jié)處理，超過(guò)四十五分鐘，按事假一節(jié)和遲到一次處理，其余類(lèi)推。眼保健操未做完前任課教師離開(kāi)教室按早退處理。
2、學(xué)校的各種教育教學(xué)工作(指學(xué)校及各處室、年段、教研組等安排和組織的課程、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、教研、會(huì)議、晚自習(xí)、家長(zhǎng)會(huì)、生管值班、課間操、班會(huì)等)曠課每節(jié)(以四十五分鐘折)扣50元，曠課每期達(dá)10節(jié)以上(或每年度達(dá)20節(jié)以上)，年度考核結(jié)論為不稱(chēng)職。對(duì)未辦理請(qǐng)假手續(xù)或要求續(xù)假未批準(zhǔn)而擅自離開(kāi)工作崗位的，視同曠工。對(duì)擅自離崗1個(gè)月以及一年內(nèi)累計(jì)3個(gè)月的，按自動(dòng)離職處理。
3、學(xué)校的各種教育教學(xué)工作(指學(xué)校及各處室、年段、教研組等安排和組織的課程、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、教研、會(huì)議、晚自習(xí)、家長(zhǎng)會(huì)、生管值班、課間操、班會(huì)等)請(qǐng)事假每節(jié)(以四十五分鐘折)扣20元，由教務(wù)處或相關(guān)部門(mén)安排代課等。一年事假累計(jì)8天以上的，從第9天起，每天扣發(fā)日工資，事假連續(xù)超過(guò)1個(gè)月的，停發(fā)月工資，一年事假累計(jì)1個(gè)月以上的，在每學(xué)年初按月停發(fā)月工資。
4、請(qǐng)病假的教師(包括住院)，能夠提供縣級(jí)以上病歷、醫(yī)療收費(fèi)發(fā)票、醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明等材料，經(jīng)調(diào)查了解，情況屬實(shí)的，不予扣工資。若發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為的，按曠課處理。病假2天(含2天)以內(nèi)由請(qǐng)假教師自行請(qǐng)人代課，2天以上由教務(wù)處安排代課。
5、請(qǐng)病假的教師，只提供縣級(jí)以下病歷、醫(yī)療收費(fèi)發(fā)票及證明的，允許請(qǐng)假，每節(jié)扣15元，由教務(wù)處安排代課。不能提供各種請(qǐng)假憑證的，以事假算。
6、凡請(qǐng)病、事假及曠課的教師不能享受滿勤獎(jiǎng)。
7、本人事管理制度的解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。
本人事管理制度(暫行稿)經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后即日生效。
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