學(xué)習(xí)小組管理制度范本
為推進學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)順利實施，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要制定并實施相應(yīng)的管理制度。學(xué)習(xí)啦小編今天為你整理了學(xué)習(xí)小組管理制度范本，希望對大家有幫助!
學(xué)習(xí)小組管理制度范本篇一
一、建立的原則和目的
1、原則：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、差異、習(xí)慣等將本班學(xué)生分成10個小組，尾組人數(shù)可多可少。
2、目的：培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、集體榮譽感，增強學(xué)生的自主管理能力，力爭每個學(xué)生都可享受到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)生活，為每個學(xué)生的健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)小組規(guī)范
(一)組長職責(zé)
1、組長是學(xué)習(xí)小組的靈魂，每組設(shè)組長兩名負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)督促本組同學(xué)搞好衛(wèi)生、課操、學(xué)習(xí)、集會等各項活動。
2、由組長組織本組同學(xué)展開自主學(xué)習(xí)和交流，組織檢查組員作業(yè)完成情況，落實課內(nèi)外的學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)做好記錄。
3、由組長對組員進行分工，以便更好地完成任務(wù)，應(yīng)注意讓組員輪流完成查找資料、畫圖、講解、質(zhì)疑等各項任務(wù)，讓每個同學(xué)都能夠得到鍛煉。
4、組長對組員及時評價、糾正，并將結(jié)果告知班主任和班委會成員。
(二)學(xué)習(xí)要求
1、組長應(yīng)公平、公正，不講人情、面子，只講學(xué)習(xí)效果。
2、組員應(yīng)服從組長安排，學(xué)習(xí)和班務(wù)工作應(yīng)該做到分工明確，責(zé)任到人。
3、遵守課堂紀(jì)律，應(yīng)做到“手中有筆，桌上有本，眼中有老師”，杜絕趴伏、睡覺、玩手機聽音樂等與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為。
4、積極參與課堂討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，充分發(fā)揮主觀能動性和學(xué)習(xí)的自主自覺性。
5、組員應(yīng)及時完成并上交老師布置的作業(yè)，不找任何理由，不打任何折扣。
6、組內(nèi)同學(xué)應(yīng)互相幫助、鼓勵、督促，堅決杜絕耍橫、耍賴、撒潑等現(xiàn)象的發(fā)生，如有違反，應(yīng)及時改正，并向組內(nèi)同學(xué)道歉，并處以“評價與保障”條款的相應(yīng)扣分和處罰。
三、評價與保障
實行他律與自律相結(jié)合的評價與保障制度。
1、組長根據(jù)組員在校的表現(xiàn)予以賦分，每天6分，每周按30分計算。
2、及時完成衛(wèi)生打掃、廣播體操、大型集會的各項工作，如有違反，每次扣除積分當(dāng)中1分。
3、課堂上不能有隨便說話、睡覺、玩手機、遲到、曠課等于學(xué)習(xí)無關(guān)的行為，如有違反每次扣除1分。
4、認(rèn)真完成作業(yè)，每缺一次扣1分，遲交一次扣0.5分。
5、組內(nèi)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作交流，課堂上不參加學(xué)習(xí)活動游離于學(xué)習(xí)之外的每天扣1分。課堂上積極回答問題，對于回答正確的同學(xué)實行獎勵政策：1號同學(xué)答對加一分，2號同學(xué)答對加兩分，類推之，計入總分。
6、小組長每周公示一次成員得分情況，組內(nèi)成員的總得分即小組得分，對于得分前兩名的小組實行獎勵(物質(zhì)和精神，側(cè)重精神);在期末匯總中積分前三名的小組及成員(表現(xiàn)極差的除外)自動獲得評優(yōu)先的榮譽，其他小組中得分靠前的個人亦可獲得。
7、課代表在當(dāng)堂課結(jié)束以后應(yīng)及時向任課老師詢問同學(xué)們的課堂表現(xiàn)，每生被點名批評一次扣0.5分，成績計入總分。
8、班主任采取“自省”的懲戒措施，對于遲到、曠課等違紀(jì)的同學(xué)，由其在“自省記錄本”上寫上違紀(jì)的種類及違紀(jì)時間，并予以以上條款扣分的懲戒，同時在自省記錄上做好標(biāo)記，每天對自己進行自我評價，優(yōu)秀劃“√”，一般劃“∠”，較差劃“×”。
9、對于拒絕合作，屢次違反班規(guī)校紀(jì)拒不悔改的同學(xué)將交與年級和學(xué)校統(tǒng)一處理。
10、關(guān)于調(diào)位，第一次調(diào)位實行抓鬮原則，以后調(diào)位按小組積分多少，前三名的小組有權(quán)自由選擇位置，后七名的小組抓鬮決定。
上述規(guī)定于學(xué)習(xí)小組建立起即刻生效，如有補充和修訂另附說明。
學(xué)習(xí)小組管理制度范本篇二
為推進小組合作學(xué)習(xí)順利實施，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們自治自理能力，增強集體榮譽感和為人責(zé)任感，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣，努力建設(shè)一個具有尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)互助，積極向上的班集體，特制訂加豐初中64班班級管理規(guī)定。全體同學(xué)必須以本規(guī)定為根本的活動準(zhǔn)則，并負(fù)有維護本班規(guī)定的尊嚴(yán)，保證制度嚴(yán)格實施的職責(zé)。
(一)學(xué)生在校表現(xiàn)考核制度
1、為加強學(xué)生管理，量化考核，細(xì)化責(zé)任，特制定本制度。
2、每組每周基準(zhǔn)分為20分，每周總結(jié)一次，根據(jù)組內(nèi)每位同學(xué)行為表現(xiàn)進行加減分。
3、考核分?jǐn)?shù)公開化，是操行評定的主要依據(jù)。
4、每周班內(nèi)評出三個優(yōu)秀小組，每月計算各組月積分評出三個優(yōu)秀小組報學(xué)校表彰，本制度具體由班主任、任課教師、班干部、課代表、小組長實施操作，最終解釋權(quán)歸班委會。
(二)班規(guī)
紀(jì)律
1、按時到校(包括早操和課間操)，不遲到，不早退，不曠課，有事有病應(yīng)及時向班主任請假(自帶請假條)，小組內(nèi)有人遲到、早退一次扣小組1分，曠課一次扣小組3分;請假回來需及時銷假，如不能按時回來，應(yīng)提前和班主任聯(lián)系，否則按遲到或曠課處理。沒經(jīng)過批準(zhǔn)，組內(nèi)有私自外出者，扣小組5分。
2、不得在教室內(nèi)瘋打、哄鬧、追逐、玩耍器物等，違者扣小組1分。
3、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不得頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態(tài)度誠懇。違者視情節(jié)扣1-5分。
4、上學(xué)期間嚴(yán)禁進營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等不適合中學(xué)生到的場所，違反一次扣小組5分。
5、按時就寢，遵守晚寢紀(jì)律，違者酌情扣小組1-3分。
6、依時按要求參加升國旗儀式、課間操等集體活動，無故不參加一次扣小組1分。
7、同學(xué)間團結(jié)互助，互相謙讓，發(fā)生矛盾多作自我批評，不罵人，不打架，違者視情節(jié)輕重扣小組5-10分，情節(jié)嚴(yán)重者，報學(xué)校給予行政處分。
8、故意毀壞公物者，每人每次扣小組3分，并賠償公物。
9、不服從班委管理，造成不良影響者，酌情扣小組1-3分。
10、一周內(nèi)組內(nèi)無任何違紀(jì)行為，小組加5分。
11、在教室內(nèi)不準(zhǔn)吃各類食品，發(fā)現(xiàn)一次扣小組1分。
12、做好人好事有一定影響的，小組加1-5分。
13、凡發(fā)現(xiàn)抽煙、喝酒者每人次扣小組10分。
14、參加各類比賽，組內(nèi)獲取榮譽者，給小組酌情加分。
學(xué)習(xí)
1、各類考試作弊扣小組4分，為他人作弊提供方便者，同上處理;
2、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，不隨意調(diào)換座位，每違規(guī)一次扣小組1分。
3、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，不做與課堂無關(guān)的事，不起哄，不嘲笑回答問題的同學(xué)。組內(nèi)有上課睡覺、隨便說話、做小動作、起哄等行為者一次扣小組1分。
4、在月考或期中、期末考試中，總分排在前5名的，給小組加5分;前6-10名，小組加4分;前11-15名，小組加3分;前16-20名，小組加2分;班級最后5名的扣小組2分。單科有在班級前五名的小組加2分，最后一名扣2分。每次考試后名次在班級里進步明顯的五位同學(xué)，給所在小組分別加5、4、3、2、1分。
5、課間小預(yù)備鈴響后，立即進入教室，保持肅靜，做好上課前的一切準(zhǔn)備。鈴響后還在打鬧的小組，一次扣該小組1分。
6、作業(yè)應(yīng)及時、認(rèn)真、獨立的完成，作業(yè)應(yīng)按時交。缺交一次扣小組1分，為他人抄襲作業(yè)提供方便者，被發(fā)現(xiàn)一次，扣小組2分。每周內(nèi)組內(nèi)成員所有學(xué)科作業(yè)都能按時、保質(zhì)保量完成者，加3分，具體由課代表統(tǒng)計，班主任與任課教師監(jiān)督實施。
7、上課因個人表現(xiàn)受到教師贊揚者小組加1分，組內(nèi)有被老師嚴(yán)厲批評者扣小組2分。
衛(wèi)生
1、教室衛(wèi)生日常掃除由值日生負(fù)責(zé)，各小組長安排具體細(xì)節(jié)，負(fù)責(zé)擦黑板，擦講桌，衛(wèi)生工具的擺放，清掃教室。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督，有一項不合格扣小組1分，未打掃衛(wèi)生扣小組3分。
2、每個同學(xué)負(fù)責(zé)自己周圍的衛(wèi)生保持工作，課桌下面及周圍不能有紙屑，痰跡，雜物，發(fā)現(xiàn)一次扣小組1分，破壞其他同學(xué)周圍的衛(wèi)生，加倍扣除小組分?jǐn)?shù)，具體由班長及衛(wèi)生委員檢查監(jiān)督，班主任隨時抽查。
3、衛(wèi)生大掃除定期進行，按照分組表由衛(wèi)生委員總體安排：
(1)衛(wèi)生委員總體負(fù)責(zé)各小組任務(wù)及要求;(2)各小組組長具體安排每個同學(xué)的任務(wù)及要求，各司其職，任務(wù)完成后接受小組長檢查，為體現(xiàn)團隊精神，檢查合格后應(yīng)幫助其他人員勞動，本小組任務(wù)全部合格完成后接受衛(wèi)生委員檢查，衛(wèi)生委員通過后方可離開，提前離開者扣2分，未請假而不參加勞動者扣4分;(3)衛(wèi)生工作實施目標(biāo)責(zé)任，落實到人，負(fù)責(zé)到底，大掃除沒有達到要求的，該組扣2分。(4)本組衛(wèi)生得到學(xué)?；虬嘀魅伪頁P者，該組加2分。
本制度獎懲執(zhí)行分紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生三大塊，由各部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)格執(zhí)行，班長每天做好統(tǒng)計，計入小組積分表。每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。為評模、評優(yōu)提供依據(jù)。本制度如有不完善之處，由班委會協(xié)調(diào)解決。
(三)班團干部守則
1、思想上嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
2、心胸開闊，樂觀真誠，公正嚴(yán)明。
3、工作大膽、積極、主動，善于總結(jié)提高，切實給班主任及科任老師當(dāng)好小助手，給同學(xué)服好務(wù)。
4、積極參加班集體的各項活動。
5、勤奮學(xué)習(xí)，努力進取。
(四)班團干部職責(zé)
班委會：設(shè)班主任、班長、團支部、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、文娛委員、紀(jì)律委員、體育委員。
班長：(1)負(fù)責(zé)班級全面工作，協(xié)助班干部做好各項工作，做班主任的得力助手;(2)主持召開班委會議和班委擴大會議，分析總結(jié)，布置階段工作;(3)履行班主任助手職能，協(xié)助維持班級大局，維持課堂(晚自修)紀(jì)律，對不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象批評指正;(4)負(fù)責(zé)班級考勤工作，負(fù)責(zé)課內(nèi)外紀(jì)律的檢查和考核，負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律的檢查與考核。
紀(jì)律委員：(1)嚴(yán)格執(zhí)行班級考勤制度，協(xié)助班長維護班級的紀(jì)律，對缺席、遲到、早退、曠課者認(rèn)真做好記錄報班主任;(2)監(jiān)督管理課堂、課間、午休時間同學(xué)間發(fā)生的糾紛及突發(fā)事件并及時報班主任。
學(xué)習(xí)委員：(1)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況的檢查和考核，引導(dǎo)課代表工作;(2)開展活動促成良好學(xué)風(fēng)，及時向任課老師反映出現(xiàn)的情況;(3)督促各學(xué)科代表經(jīng)常同任課老師保持聯(lián)系;(4)組織開展學(xué)科競賽等各項學(xué)習(xí)活動。
衛(wèi)生委員：(1)負(fù)責(zé)班級清潔工作的檢查與考核，負(fù)責(zé)各種物品擺放的檢查與考核，負(fù)責(zé)清潔用具保管的檢查與考核;(2)安排值日生，每天晚自習(xí)后通知第二天值日小組;(3)負(fù)責(zé)監(jiān)督值日同學(xué)打掃衛(wèi)生及教室衛(wèi)生的保持工作;(4)負(fù)責(zé)衛(wèi)生大掃除的安排、檢查、打分工作。
體育委員：(1)負(fù)責(zé)體育活動的開展;(2)負(fù)責(zé)體育課、集會、“課間操”等體育活動的開展;(3)協(xié)助體育老師開展工作;(4)帶領(lǐng)同學(xué)開展廣播操、課外活動;(5)組織同學(xué)參加運動會及各項體育比賽。
文娛委員：(1)負(fù)責(zé)班級文娛活動的開展;(2)組織文藝節(jié)目選拔、排練工作;(3)在班級中適當(dāng)開展文化娛樂活動，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。(4)生活細(xì)心，注重小節(jié)，關(guān)心學(xué)生日常生活。
團支書：(1)負(fù)責(zé)班級團支部整體工作;(2)定期召開團組織生活會(全體團員參加)和團支部委員會;(3)協(xié)調(diào)安排組織校內(nèi)外各項團的活動。(4)深入學(xué)習(xí)傳達學(xué)校團支部的各項文件。(5)管理班費，采購班級用品，做好班級各項費用的收支管理并公開化。
課代表：負(fù)責(zé)本科目的作業(yè)發(fā)放，嚴(yán)查不交作業(yè)情況。掌握同學(xué)們的聽課情況，積極向任課老師及班主任匯報本課學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各類問題。
學(xué)習(xí)小組管理制度范本篇三
一、學(xué)習(xí)小組的建立制度
1、異質(zhì)原則
依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、性格特點、科目差異、性別等方面的差異，將班級的學(xué)生組成若干個異質(zhì)學(xué)習(xí)小組，使各組之間達到相對平衡。
2、集體原則
小組是一個高度凝結(jié)整合的集體，小組成員的學(xué)習(xí)、成長與評價都和小組及小組成員密不可分，只有小組成功，小組成員才能達到個人目標(biāo)，即小組成員不僅要努力爭取個人目標(biāo)的實現(xiàn)，更要幫助小組同伴實現(xiàn)目標(biāo)。
3、建立學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)
學(xué)習(xí)小組要更加能夠促進學(xué)生積極的有效學(xué)習(xí)和才能的發(fā)展，更有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團隊意識和集體觀念，從而實現(xiàn)更大的成功、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的心理調(diào)節(jié)。小組成員的個人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間是積極的相互依賴關(guān)系，小組成員既要積極承擔(dān)個人責(zé)任，又要相互支持、密切配合，發(fā)揮團隊精神，有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、小組的編制
以性別、性格、學(xué)科優(yōu)勢互補(依據(jù)期中期末考試成績并與科任教師進行協(xié)調(diào))等為依據(jù)，從每部分中抽取一人組成一個組，共分為7-9組，每組6人(特殊情況可增減)。在此基礎(chǔ)上編制班級分組編號名冊：一般最大號為小組負(fù)責(zé)人，5、6、7號為優(yōu)等學(xué)生，3、4號為中等學(xué)生，1、2號為待提高學(xué)生。分組后各小組均要有組別或組名。
二、學(xué)習(xí)小組的規(guī)范
(一)組長職責(zé)
組長是小組的靈魂，既是小組活動的領(lǐng)導(dǎo)者又是小組活動的組織者，在合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位。組長應(yīng)在班主任和班委會的指導(dǎo)下開展工作履行職責(zé)。職責(zé)主要包括組織小組的學(xué)習(xí)和進行小組常規(guī)管理。
1、組長帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度，組內(nèi)的各項任務(wù)要最先高質(zhì)量完成，時時處處帶頭維護小組、班級、學(xué)校的榮譽，起榜樣作用，做好示范。
2、組織組員開展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí)，每天至少組織檢查督促組員學(xué)習(xí)完成情況，落實課外或課內(nèi)預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)交流討論，各科課外作業(yè)并負(fù)責(zé)記錄。
3、分配小組學(xué)習(xí)任務(wù)，如探究活動、展示活動等，組長應(yīng)對組員進行分工，以便更好的完成任務(wù)，應(yīng)注意讓組員輪流完成查資料、畫圖、板書、講解、質(zhì)疑等各項任務(wù)，使每個組員得到鍛煉。
4、組織小組合作學(xué)習(xí)活動的快速、有序開展。
5、小組長遵照年部制定的相關(guān)規(guī)定，對組員進行客觀評價并將結(jié)果按時反饋給班主任和組員。
(二)合作學(xué)習(xí)要求
各小組長應(yīng)本著對每個組員負(fù)責(zé)的態(tài)度，公平、公正地對本組組員進行評價。堅決杜絕礙面子、講人情的現(xiàn)象發(fā)生。
1、組員應(yīng)服從組長安排，學(xué)習(xí)時做到有分工有協(xié)作。
2、遵守課堂紀(jì)律，聽從任課教師的組織安排。
3、組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，積極參與課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)自主性。
4、組員要按時完成各學(xué)科的作業(yè)(包括學(xué)案)并及時交納，不抄襲，不打折扣。
5、每個組員都要有公平的鍛煉機會，輪流完成各項任務(wù)，要鼓勵幫助后進同學(xué)進行更多的鍛煉。在討論中，成績最好的主持討論，成績中等的做記錄，成績下等的發(fā)言，再由成績好的補充;如果題目內(nèi)容多，組長要分配所有組員均有發(fā)言機會。
6、交流一定是在組員各自自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行，通過交流取長補短，共同受益。
(三)小組評價
1、組長評價
小組長根據(jù)組員在一天課堂中的表現(xiàn)予以評分。每天6分(基本分3分、獎勵分3分)，可根據(jù)實際情況變動，但每周總分不能超過30分。具體評價如下：
?、偌o(jì)律：課堂上不得有隨意講話，睡覺，看小說，遲到、早退、曠課等違紀(jì)情況，積極參加班級和小組組織的各項活動，不推諉，不缺席。組員如有違反上述要求的，每次扣1分。
②自主學(xué)習(xí)：要獨立完成預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和反饋檢測任務(wù)，組員要按時完成各學(xué)科的作業(yè)并及時交納，不抄襲，不打折扣;按照考試要求完成各科目的平時檢測。
凡未完成預(yù)習(xí)等任務(wù)的一次扣1分，預(yù)習(xí)不到位一次扣0.5分;缺交作業(yè)一次扣1分，遲交一次扣0.5分，作業(yè)、測試抄襲每次扣1分。
③合作交流：組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，積極參與課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動;
在課堂合作學(xué)習(xí)中，一天內(nèi)無任何發(fā)言和參與活動者扣0.5分;一天內(nèi)不參與課堂討論合作學(xué)習(xí)，游離于小組學(xué)習(xí)之外者，扣1分;一天內(nèi)不進行互幫互學(xué)的，扣0.5分。
?、塥剟罴臃郑涸谡n堂上完成展示任務(wù)的每次加1分，有效的答問、補充、質(zhì)疑每次加0.5分;4號(或5號)同學(xué)的有效展示和回答可加獎0.5分。
小組長按周真實地統(tǒng)計本組平均分，并以周為單位算出月、半期、期平均分。(小組長的得分必須得到本組組員認(rèn)可。)組長的評價在每次考試中根據(jù)分?jǐn)?shù)將組員劃分成三等，再根據(jù)各科的ABC等的規(guī)定得相應(yīng)的綜合分。
2、教師評價
任課教師在課堂上的計分必須公平公正，學(xué)生的展示、發(fā)言要注意一周內(nèi)小組間的平衡，周總分為40分，每天8分，可根據(jù)實際情況變動，但每周總分不能超過40分。
課堂中任課教師負(fù)責(zé)將學(xué)生展示的得分記錄到前黑板相應(yīng)的小組得分欄內(nèi)?？拼砻刻谜n后及時記錄到相應(yīng)的表格內(nèi)，作為該科考試綜合成績的一部分(占總評成績的15%)，根據(jù)各組表現(xiàn)劃分成A、B、C三等，A等記13-15分，B等記10-12分，C等記8-10分。
任課教師上課前根據(jù)本節(jié)課問題設(shè)計內(nèi)容及難易程度預(yù)先確定每個問題的分值，根據(jù)小組的展示、發(fā)言、答題學(xué)生情況及正確率給予相應(yīng)分值，完全正確得該題滿分(3分);不完全正確得相應(yīng)比例分值;有效的補充和質(zhì)疑發(fā)言每次加該組1分;基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生答題且基本正確在相應(yīng)分值比例上多加0.5分;對自主學(xué)習(xí)和反饋檢測部分的知識一般由一個組答全部題目，加分根據(jù)難易程度加1——1.5分。
語數(shù)外科代表按周統(tǒng)計各組分?jǐn)?shù)，其他科目科代表按月統(tǒng)計各組分?jǐn)?shù)，并以周為單位算出月、半期、期平均分。
3、班主任評價
根據(jù)自主管理班級管理模式予以加減分，并參照學(xué)科分?jǐn)?shù)評價優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。(作為班主任根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)、各科小測試及其他情況等進行評分，每周總分30分。
各組常規(guī)表現(xiàn)總分10分，依據(jù)教育處有關(guān)規(guī)定加、減分。
各科小測試總分10分，根據(jù)以組為單位在一周內(nèi)各科小測試的組平均分計算等第得分，1-3名記10分，4-6名記9分，7-9名記7分，10-13記6分，14-15記記5分。
其他情況總分10分，視學(xué)校規(guī)章制度和班紀(jì)班規(guī)加、減分。)
(四)評價結(jié)果
1、個人周得分=組長評價分+個人表現(xiàn)分
2、小組周得分=組個人得分平均值+任課教師課堂評價組總分+班級評價總分。
3、根據(jù)小組月、半期、期平均值評比先進學(xué)習(xí)小組并公布表彰。
4、期中期末總成績?yōu)榫C合成績，考試成績占85%，小組評價占15%(根據(jù)半期和全期小組平均值等級并參照組長評價分等級進行評分)。
5、學(xué)生個人得分按階段地與學(xué)分的評定相結(jié)合。
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