學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)管理制度范本
為了確保學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作順利進行，提高學(xué)生危機意識，需要制定并實施相應(yīng)的管理制度。學(xué)習(xí)啦小編今天為你整理了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)管理制度范本，希望對大家有幫助!
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)管理制度范本篇一
(一)指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，切實落實上級各部門防震減災(zāi)工作的精神要求，把學(xué)生的生命安全放在首位，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強廣大師生的防震減載意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救和互救能力，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。
(二)規(guī)劃目標(biāo)
普及防震減災(zāi)基本知識，提高自救自護能力，建立健全地震應(yīng)急和救援保障體系，增強緊急救援力量，增強我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識，提高綜合防震能力。
(三)主要任務(wù)
1、加強校園基礎(chǔ)信息調(diào)查，提高學(xué)生對于地震災(zāi)害防御能力;完善突發(fā)地震事件處置機制，提高教師、學(xué)生應(yīng)急處置能力，制定并實施學(xué)校地震安全方案，推進避難防災(zāi)場所建設(shè)。
2、充分利用各種渠道進行宣傳防震減災(zāi)避險知識，對學(xué)生進行地震、地質(zhì)災(zāi)害、火災(zāi)等內(nèi)容的防范自救教育，從小培養(yǎng)青少年兒童防震避險的理念、常識和心理素質(zhì)等，保證兩年舉行一次及以上的演練，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變以及師生自救互救技能和應(yīng)對突發(fā)地震的能力。
3、將防震減災(zāi)教育納入學(xué)校教育內(nèi)容，提高全社會防震減災(zāi)知識受教育程度;充分發(fā)揮宣傳欄在防震減災(zāi)教育中的作用。
4、落實各項應(yīng)急救援規(guī)定制度，保證從校領(lǐng)導(dǎo)到工作人員24小時通訊聯(lián)絡(luò)無障礙，學(xué)校工作人員輪流值班制度，確保反應(yīng)迅速，救援及時。
5、學(xué)校為周邊區(qū)域防震減災(zāi)教育起到示范帶頭作用。
(四)具體計劃
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，健全工作機制：成立以校長為組長的防震減災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長親自抓、教導(dǎo)主任具體抓、各年級班主任齊抓共管的格局，形成一套強有力的安全管理網(wǎng)絡(luò)。
2、建立暢通無阻的防震減災(zāi)安全信息渠道。建立“教師通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”和“學(xué)生安全通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”，確保校長、各責(zé)任人、班主任、學(xué)生之間的信息暢通。
3、加強安全檢查工作，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度，時刻留心校舍安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、補救、整改，防患于未然。
4、開展形式多樣的防震減災(zāi)安全教育活動通過開展防震減災(zāi)科普知識教育活動，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍。讓防震減災(zāi)知識的宣傳教育進課堂、進家庭，使防震減災(zāi)科普教育真正內(nèi)化為一種自覺的需要和行為。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)管理制度范本篇二
北京小學(xué)防震減災(zāi)工作以倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神、普及防震減災(zāi)科學(xué)知識為宗旨，貫徹主動、慎重、科學(xué)、有效的防震減災(zāi)科普宣傳教育工作方針，堅持社會性、群眾性、經(jīng)常性和公益性的原則。防震減災(zāi)工作管理制度如下：
一、制定全年的防震減災(zāi)教育學(xué)校工作計劃，把防震減災(zāi)科普教育工作列入學(xué)校中心的議事日程，落實活動經(jīng)費。
二、成立防震減災(zāi)教育學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)分工，每學(xué)期定期召開會議，研究布置落實防震減災(zāi)科普工作。
三、組建防震減災(zāi)科普興趣班，設(shè)立防震減災(zāi)科普老師，普及防震減災(zāi)科普知識。
四、提升防震減災(zāi)科普教育活動場所綜合層次，完善硬件設(shè)施。學(xué)校要不斷更新增加項目，定期更新科普宣傳內(nèi)容，增加配備必要的現(xiàn)代傳媒設(shè)備，提高科普教育的手段。
五、開展大型防震減災(zāi)宣教活動，營造學(xué)?？破招麄鞣諊?。每學(xué)期開展大型科普活動，定期進行防震減災(zāi)知識科普講座。
六、積極開展青少年校外防震減災(zāi)知識教育，舉辦防震減災(zāi)科普夏令營。
七、健全必要的防震減災(zāi)科普資料，各類活動要有記載，依靠全社會的力量辦好防震減災(zāi)科普教育學(xué)校。
八、擴大防震減災(zāi)科普教育學(xué)校宣傳力度，使社會公眾廣泛了解并參與到學(xué)校的活動中來。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)管理制度范本篇三
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任制
1、組長
薛興明
(1)負責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全面工作，對其他各成員工作進行協(xié)調(diào)，為其他各成員順利開展工作提供必要的條件和大力支持。
(2)負責(zé)及時傳達上級有關(guān)會議和文件精神，主持日常老師安全會議工作。
2、副組長：李有莊 、 李世緒、 劉秦山 、王振芳、 孔月玲
負責(zé)協(xié)助組長開展工作及做好老師的思想政治工作。
3、組員職責(zé)：
(1)負責(zé)對學(xué)生進行教育及具體開展各項活動。
(2)負責(zé)校園環(huán)境治理工作。
(3)負責(zé)宣傳報導(dǎo)及協(xié)助組織各項活動。
(4)負責(zé)宣傳報道工作。
(5)負責(zé)對老師進行教育。
(6)負責(zé)防震減災(zāi)課的安排。
(7)協(xié)助負責(zé)對學(xué)生進行教育及具體開展各項活動。
(8)負責(zé)對傷員的緊急處理包扎，并聯(lián)系送往醫(yī)院。
4、各班負責(zé)人：
班主任負責(zé)對學(xué)生進行具體教育及假如遇到突發(fā)事件對學(xué)生進行有效的救護和疏散工作。
(二)、領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度：
加強我校的防震減災(zāi)工作，及時溝通有關(guān)信息，及時研究學(xué)校安全工作，及時制定適合我校的防治措施，更好地開展防災(zāi)工作，確保廣大師生的安全，更好地維護教育教學(xué)秩序，特制定如下會議制度：
(1)利用行政例會時間召開會議。
(2)及時傳達上級精神，及時安排具體工作。
(3)認真做好會議記錄。
(4)及時溝通防災(zāi)信息。
(5)制定各項防震減災(zāi)工作計劃，并對所開展的工作及時總結(jié)。
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