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小學目標管理制度范本

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小學目標管理制度范本

  為了進一步規(guī)范教師和學生的行為,促進小學目標工作順利開展,需要制定并實施相應的管理制度。學習啦小編今天為你整理了小學目標管理制度范本,希望對大家有幫助!

  小學目標管理制度范本篇一

  一 指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,以辦人民滿意教育為宗旨,以“教師專業(yè)化成長,學校優(yōu)質化發(fā)展”為目標,堅持“平等、尊重、合作、發(fā)展”的管理理念,實施“抓質量、促管理、保平安、揚正氣”。細化管理,激活機制。求發(fā)展,創(chuàng)特色,全面推進各項工作的發(fā)展。

  二 工作目標

  抓質量:高舉質量大旗,進一步強化質量意識,更新教育理念,深化課程改革,實施高效課堂,取得教育教學實效,開創(chuàng)教育質量新局面。

  促管理:完善學校管理體制,整合學校教育資源,激活教育要素,規(guī)范學校管理,充分提升管理效益,形成和諧高效的管理氛圍,實施精細化管理,促進學??焖俜€(wěn)定的發(fā)展。

  保平安:切實做好各校安全穩(wěn)定工作,創(chuàng)建平安校園,文明校園,和諧校園。

  揚正氣:以人為本,健全制度,弘揚主旋律,揚正氣,促和諧,樹立濃厚純正的校風、教風、學風。

  三 考核內(nèi)容

  (一)抓質量 (220分)

  1 按規(guī)定開設國家和地方課程,執(zhí)行課程計劃,小學英語開設齊全,中小學體音美開設齊全。(20分)

  2小學啟動“寫字工程”,小學語文教師要有專題寫字教案。中學開設寫作課,語文教師要有專題寫作教案。開展中學生“我讀名著”閱讀活動。開展中學地理的“三板”教學比賽(板書、板圖、板畫)。(30分)

  3集體辦公,集體備課開展扎實有效,記錄翔實。(20分)

  4積極開展聽課活動,校長和業(yè)務主任聽課不少于20節(jié),教師不少于15節(jié)。大力培養(yǎng)青年教師。省、市、縣、優(yōu)質課分別記7、5、3分,其分值以獲獎次數(shù)累計積分。

  5中心校每期要對所轄各中小學教師的教案備寫、作業(yè)批改、聽課記錄普查1——2次學校要普查1——2次,要求評出優(yōu)秀教案,優(yōu)秀作業(yè),記錄翔實。(30分)

  6積極組織開展校本研修活動和開展課改活動,要有計劃,有措施,有人員和經(jīng)費保障,有記錄。積極參加各級教研部門組織的教研活動 ,參加省級獎7分,市級獎5分,縣級獎3分。(20分)

  7教學教研論文,積極參加各級教研部門征集的教學教研論文,以獲得等次和篇數(shù)累計積分,國家級獎10分,省級獎7分,市級獎5分。(20分)

  8按規(guī)定參加全縣組織的期中、期末教學質量評估,規(guī)范操作程序,按時準確上報信息數(shù)據(jù),如有違規(guī)記零分。(20分)

  9中心校每學期組織一次全鎮(zhèn)中小學質量調研,以上期成績?yōu)榛A,兩學期平均,小學每進步十個名次設進步獎,中學每進步五個名次設進步獎。啟動建立中小學教師業(yè)績評價工作。(20分)

  10對九年級教學全面監(jiān)督指導,按規(guī)定完成中心校下達的指標。(20分)

  (二) 促管理(220分)

  1 建立健全組織及制度,合理分工,實行校長負責制和教師崗位制。(20分)

  2開展精細化管理,實施全員、全過程、全方位管理,做到時時有人管、事事有人管、處處有人管。嚴格落實中心校制定的“五項措施”。(20分)

  3規(guī)范辦學行為,促進教育均衡協(xié)調發(fā)展,初中小學班額符合國家規(guī)定要求,規(guī)范學生休息時間,實行作業(yè)總量干預制度。(20分)

  4規(guī)范收費行為,嚴禁教師亂發(fā)資料,有償補課。發(fā)現(xiàn)一起扣10分。(20分)

  5實行校長競聘制,建立校長業(yè)績檔案,實行校長述職制度。(20分)

  6中小學生每天鍛煉不少于一小時,開展三操一課程活動,中小學生會做第三套廣播體操。積極參加上級舉辦的文體活動、中小學運動會、藝術展演活動、學校每學期開展一次活動,中心校每學年舉行一次文體活動。(20分)

  7辦公用品業(yè)務量每期每生不低于5元,每低1元扣總分的20%,按上報計財股學生數(shù)全員參加校園責任險,不按時繳費的扣總分的20%。(30分)

  8按時按要求上報總結、年鑒資料,按時參加教育信息、網(wǎng)路培訓、繼續(xù)教育培訓任務。(20分)

  9及時準確報送教委和中心??荚嚰案鞣N信息表冊,中心校組織的質量評估,要加強考生考風考紀教育,不發(fā)生違紀舞弊事件。(20分)

  10校長按要求參加會議,缺一次扣5分,遲到扣3分,未經(jīng)批準私自頂替的扣5分,扣完為止。(20分)

  (三)保平安 (200分)

  1強化中小學幼兒園安全管理,組織健全,制度完善,安全設施齊全,安全管理正?;贫然?,建立長效機制,組織不健全扣5分,制度不完善扣5分。(20分)

  2開展安全教育,每周一節(jié)安全教育課。落實教師一崗雙責制度,安全責任追究制和“日日查、周周結、月月報”制度。及時消除安全隱患,及時上報安全信息,不瞞報,不漏報。每少報一次扣2分,安全隱患不能及時消除,有一處扣5分,發(fā)現(xiàn)一次瞞報、不報安全事故扣5分。(40分)

  3有警務室和專兼職門崗,建立門衛(wèi)制度、值班制度、食品衛(wèi)生管理制度、重點部位管理制度、學生住宿制度、路隊制度。(40分)

  4確保學校師生人身安全和學校公共財產(chǎn)安全,實行丟失賠償和責任追究制度,完善安全目標責任制,掛牌公示制度。(20分)

  5做好各項安全記錄及安全預案。(20分)

  6消防器材和技防設備齊全。(20分)

  7要重視安全檔案,規(guī)范管理,分類裝盒,專柜專人管理,檔案要齊全。(20分)

  (四)揚正氣(60分)

  1每周召開一次師生周會,要有會議記錄。開展學校德育活動,把禮儀教育貫徹整個教學過程中,建立德育室,要有校訓,每期每校至少開展一次大型德育活動,并有記錄。(20分)

  2開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動,即熱愛教育、提倡忠誠黨的教育事業(yè)、增強教書育人的責任感,熱愛學校、提倡愛校如家、增強集體合作意識,熱愛崗位、提倡崗位奉獻、增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學校有計劃,定時組織教師觀看師表風范、禮儀教育系列錄像。通過觀看,讓教師進行自我對照,尋找自我不足,每月進行一次師德心德交流會,并有記錄和筆記。(20分)

  3發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,搞好黨員先進性教育,各校要根據(jù)平時的考核情況,開展“兩爭兩創(chuàng)”活動,并及時上報考核中了解到的“典型事跡”形成書面材料上報中心校,每期每校評選出一次“師德標兵”。(20分)

  (五)獎分罰分

  1在全鎮(zhèn)的中小學教學質量監(jiān)測評估中,成績優(yōu)秀的前五名依次獎30、25、20、15、10分。

  2教研課題獲國家、省教研部門立項并開題結題分別獎20、10分。

  3優(yōu)質課和教研論文獲省、市、縣依次獎勵7、5、3分。累計積分,以上級主管部門表彰文件為準。

  4開展業(yè)務活動被定為試點學校的獎5分,在縣里的每次檢查中,迎檢的學校每次加5分。

  5參加縣教委教研室組織的外出業(yè)務學習交流的每人次省、市、縣依次獎7、5、3分。

  6學校教育教學工作成績突出,推廣其經(jīng)驗,召開一次現(xiàn)場會鎮(zhèn)級10分,縣級20分。獲縣級以上教育主管部門先進單位稱號的分別獎10、20、30、40分。

  7積極開展爭創(chuàng)市級示范性學校,榮獲市級示范性學校的獎20分 縣級的獎10分。

  8各中小學以本期實際人數(shù)為基礎,下期開學后學生數(shù)每增加1人獎1分,小學每少一人扣0.5分。學校增加50人的學校設重大貢獻獎。

  9中心校創(chuàng)辦教育簡報,發(fā)現(xiàn)學校揚正氣的典型事件,每刊登一篇獎5分。

  10圓滿完成一項中心工作獎20分。

  11如有違規(guī)辦學行為被上級主管部門查處,造成不良后果的扣10分。

  12對上級職能部門查處,并受到黨政紀處分的單位人員每人次扣5分,累計記分。

  13中心校到中小學檢查工作,校長不在扣10分,班級空課扣10分,大門未封閉扣5分,夜晚查值班各無值班教師的扣5分,項措施落實不到位扣5分。

  四 一票否決

  1出現(xiàn)安全事故并負直接責任的。

  2學校進行亂收費,亂補課,濫發(fā)教輔讀物及亂推銷物品的,經(jīng)上級查處并造成不良影響的。

  五 獎懲

  1每學期中心校以考核內(nèi)容為基礎進行一次全面工作檢查,并及時告知學??己私Y果。

  2年終考核綜合排名前十名的學校,中心校予于表彰,校長直接認定為優(yōu)秀校長。第一名、第二名獎1000元,第三、四名獎800元,第五、六名獎600元,第七、八、九、十名獎500元。對450分以下的中小學校長,對一二年級教學點400分以下的校長年終考核不能評為優(yōu)秀等次,并給予黃牌警告,該校全體成員下一年不準提拔、晉升、晉級,并限期整改,對校長誡勉談話,如一年內(nèi)受到兩次黃牌警告,調整該校校長工作。

  小學目標管理制度范本篇二

  考核細則:

  (一) 師德常規(guī)考核獎:

  1、參加考核人員:全鎮(zhèn)在崗人員。

  2、資金來源:中心校自籌資金。

  3、考核辦法:

  (1) 分兩級考核。一級考核由中心校組成考評小組,對全鎮(zhèn)教師的業(yè)務能力(占60%)依據(jù)中心校制定的有關細則進行考核。

  二級考核由各校組成考核小組依據(jù)中心??己宿k法從政治思想和工作態(tài)度(40%)進行考核。二級考核與中心校對各校的隨機檢查相結合。

  (2) 獎勵辦法:將兩級考核的成績相加,得出總成績,按分值進行獎勵。

  (3) 教學常規(guī)采用百分制,各學校要自行按月對照考核內(nèi)容進行考核,中心校隨機抽查,作為綜合考核的參考。

  (4) 各校制定的考核辦法須報一份于中心校備案。對教師觸犯下列情況之一者,經(jīng)調查核實,取消年度獎金享受資格,同時視為下年落聘對象:

  a、違反師德“十不準”中某一條;

  b、違反國家法律,受黨紀、政紀和治安處罰的;

  c、違反校規(guī)校紀,損害學校形象者;

  d、體罰與變相體罰學生情節(jié)嚴重造成社會影響者;

  e、對道德敗壞、不服從分工,不服從領導、無事生非、無理取鬧者。嚴懲影響教育教學秩序,有損教師形象者;

  f、對工作失職,給學校造成一定社會影響者;

  g、對個人崗位內(nèi)事務敷衍塞責者(學年開學初競崗后教師所競得崗位為教師個人應盡職責范圍)。

  說明:操作細則見《石湫中心小學教師常規(guī)考核方案》、《石湫中心小學教師師德考核情況記載》。

  (二)教育教學獎:

  包括班主任考核獎、教研教改獎、文體競賽獎、教學質量獎,其它獎。

  A、 班主任考核:

  1、中心校、明小執(zhí)行05學年第一學期制訂的《班級常規(guī)管理檢查考核細則》。村小根據(jù)中心?!栋嗉壋R?guī)管理檢查考核細則》制定本校班主任考核辦法。

  2、各校按月考核,評出等級再發(fā)放,并將名單上報中心校。學年結束中心校根據(jù)各校上報的班主任情況進行考核,評出優(yōu)秀班主任并給予表彰。

  B、 教研教改獎:

  1、認定的科研課題,經(jīng)上級審定取得成果的,待課題結題后一次性獎勵課題承擔人,省級800元,市級500元,縣級200元,校級100元。獲省、市、縣級科研成果獎分別獎勵300、200元、100元;學校對各課題組依據(jù)“課題研究過程性考核辦法”每學年進行一次考核。鎮(zhèn)級單元集體備課活動主備教師每主備一次、鎮(zhèn)級校本培訓主講一次獎20元(主備材料要齊全,次數(shù)以教研組活動記錄為準)。教師承擔市、縣級公開課等分別獎勵60、40元。

  2、教師撰寫的教育教學論文在教育行政部門主辦的正式報刊雜志上發(fā)表(教科室審定)市級以上(含市級)獎勵100元,縣級50元。

  3、教師參加教育行政部門組織的征文(含論文、教學案例、教學設計)以獎狀、報刊、文件公布為憑,獲前三等獎:市級以上(含市級)100元、80元、50元;縣級50元、40元、30元;鎮(zhèn)級30元、20元、10元。

  4、學校的各項活動,有關文章,教師以報道形式被《溧水教育》采用發(fā)表獎報道費每篇10元。學生習作在刊物上發(fā)表獎輔導教師每篇20元。

  5、教師參加課堂教學競賽或基本功競賽,前三等獎分別獎:省級以上(含省級)500元、400元、300元;市級300元、200元、150元;縣級150元、120元、100元;鎮(zhèn)級50元、30元、20元。獲評鎮(zhèn)級學科帶頭人、優(yōu)青、教壇新秀獎勵100元。

  6、教師在市、縣檢查(教學視導、綜合評估、學校創(chuàng)建等)活動中獲A級課獎勵100元。D級課扣罰50元(以學校獲取信息為準)。

  7、教研組被評為市、縣優(yōu)秀教研組獎給教研組長200元、100元,鎮(zhèn)級50元。

  C、 文體競賽獎:

  田徑類:

  1、鎮(zhèn)運動會各學校必須組隊參加,按團體總分每分4元計算,獎勵教練組。

  2、縣運動會:中心校負責組隊。按田徑總分每分15元計算,獎勵教練組。

  3、運動會田徑總分前六名者:獎勵教練組2000元,1500元,1000元,800元,700元,600元。

  4、以上單項獎,團體獎可兼锝。

  球類:

  5、球類項目:排球:男、女組由明小組隊;籃球:男、女組由石小組隊。

  球類比賽在縣級比賽獲名次者獎給教練員800元;600元;500元;400元;300元;200元。

  單項團體賽:

  1、跳長繩由明小組隊;800米,1000米長跑由石小組隊;綁腿跑石小組隊;廣播操比賽由教育局確定。

  2、以上比賽獲表彰者參照相應的名次獎給教練員,800元;600元;500元;400元;300元;200元。

  《學生體質健康標準》抽測及其他:

  1、在每一年度的縣達標抽測中獲縣前六名者,獎給體育組1000元;900元;

  800元;700元;600元;500元。名次處于倒一;倒二者,每人處罰100元,50元。

  2、在每一年度鎮(zhèn)達標抽測(體育教學質量考核)中取前六名,分別獎勵200元;180元;160元;140元;120元;100元。(具體測試辦法由體育教研組另行規(guī)定)

  3、鎮(zhèn)啟始年級眼保健操、廣播操比賽,設一、二、三等獎。

  對相應輔導教師獎勵50元,40元,30元;對相應的班主任獎勵30元;20元;10元。

  文藝類:

  文藝匯演(藝術月)獲縣前三等獎,獎輔導教師400、300、200元,優(yōu)秀獎100元。鼓號隊訓練獲縣前三等獎,獎輔導教師500、400、300元,優(yōu)秀獎200元。

  幾點說明:

  1、所有文體賽事活動由專職教師承擔,拒不承擔者,本學年不參加評優(yōu)、評先進、評職稱。并扣除師德常規(guī)獎及當年的延長班費。

  2、專職教師的常規(guī)考核及本辦法以外的考核,參照學校的其他規(guī)定進行考核。

  D、 教學質量獎:

  1、鎮(zhèn)語數(shù)外考核:

  (1) 語文、數(shù)學、外語鎮(zhèn)期末統(tǒng)一檢測,凡取得綜合成績(均分占40%,及格率占40%,優(yōu)秀率占20%)規(guī)定的名次(年級的60%取名次,但所取名次綜合成績須在鎮(zhèn)均之上)分一(第一名)、二(第2、3名)、三等獎(第4名至規(guī)定名次),以一學期計算,分別發(fā)給教學獎300、200、150元(任教班級人數(shù)超出全鎮(zhèn)本年級平均人數(shù)者則:所獲等級獎×本班人數(shù)/全鎮(zhèn)本年級平均人數(shù));與第一名綜合成績差距在一分之內(nèi)(不含滿一分)可享受一等獎。如學期中有鎮(zhèn)級學科抽測,則期中、期末綜合成績按3:7的比例折算后所得成績作為學科教師綜合考核成績。(如學期中有多次抽測,則多次抽測的成績綜合折算占比例“3”)。

  (2) 設立上臺階獎,每上一個名次獎20元,下一個臺階罰15元,(名次內(nèi)下降超過兩個臺階開始罰,下降幾個罰幾個)。

  (3) 接班低于鎮(zhèn)均者,學科三項總分與鎮(zhèn)均差距每擴大1分(按“去尾法”計算)扣20元,名次上升者除外;學科三項總分與鎮(zhèn)均差距每縮小1分(按“四舍五入法”計算)獎20元,名次下降者除外。

  (4) 起始年級學科以鎮(zhèn)均為基準,鎮(zhèn)均之上視為上臺階,鎮(zhèn)均之下視為下臺階。

  (5) 交接班成績以上學年為參照,班級學生變動以班級實際學生計算。

  (6) 瞞報學生或學生無故缺考作零分處理,并取消名次獎及上臺階獎。情節(jié)嚴重并予以通報。

  2、自然、科學、社會、思品等學科鎮(zhèn)級抽測以學期計算,按班組60%取名次,獲得規(guī)定名次分別獎50、45、40、35、30、25、20元……低于鎮(zhèn)均分5分以上每低一分扣5元,累計計算??h抽考獎懲辦法參照第3條按分值比例執(zhí)行。

  3、縣統(tǒng)一抽測學科的考核:

  (1) 縣統(tǒng)一抽測(單科)達縣三項(優(yōu)秀率、合格率、均分)綜合均分獎300元,每增加一分(按“四舍五入法”計算)追加獎勵100元。

  (2) 低于縣三項綜合均分者,學科三項總分與同學科鎮(zhèn)均差距較接班相比每擴大一分(按“去尾法”計算)扣40元;學科三項總分與同學科鎮(zhèn)均差距較接班相比每縮小一分(按“四舍五入法”計算)獎勵40元。

  (3) 縣統(tǒng)一抽測學科的考核,可以按“1、鎮(zhèn)語數(shù)外考核”辦法(1)進行測算,但進步、退步的獎懲計算按“縣統(tǒng)一抽測學科的考核(2)執(zhí)行,而不參照 “鎮(zhèn)語數(shù)外考核”辦法(2)、(3)。

  (4) 教師最終考核獎懲在兩種計算結果中就高獎、就低罰。

  (5) 此條獎懲均以班級為單位計算。

  4、設立學科班組協(xié)作獎,參加縣抽測學科同班各學科均達縣綜合均分,獎勵各科教師200元;班組各科成績均在鎮(zhèn)前三等獎內(nèi),按學期分別獎勵科任教師100元??h鎮(zhèn)兩級本獎勵不兼得。

  5、教師輔導學生參加各類競賽(以獎狀、報刊、文件通知公布為憑),凡屬各級教育局各行政科室組織的競賽,學生獲前三等獎,分別獎勵輔導教師:市級以上(含市級)每生100、80、60元;縣級50、40、30元;鎮(zhèn)級30、20、10元;獲團體一、二、三等獎,市級以上(含市級)500、400、300元;縣級400、300、200元;其它競賽按同級獎勵的40%執(zhí)行。

  6、語數(shù)外學科在期末統(tǒng)一檢測中連續(xù)2次、3次、4四次…獲鎮(zhèn)第一名,分別獎勵100元、200元、300元…500百元為上限。多學科(班)科任教師享受連續(xù)獎,其它學科成績需在鎮(zhèn)均之上或保住接班名次。

  7、保住接班第1名,獎勵100元。

  E、 其它獎:

  1、學歷培訓獲專科學歷獎勵400元,獲本科學歷獎勵1000元,獲研究生學歷獎勵2000元。

  2、教師獲市、縣優(yōu)秀青年教師、學科帶頭人分別獎勵600、300元。

  3、未盡獎項由中心校行政會議研究決定。

  陳營小學教師工作目標考核方案

  一、教師工作目標考核(師德、勞動紀律)共計30分

  1、服從大局、顧全整體,能夠認真貫徹落實教育法律法規(guī),聽從學校安排。

  2、嚴格收費標準,按上級文件要求收費,堅決杜絕“三亂”現(xiàn)象發(fā)生,不搭車收費。此項實行一票否決,該項分為0分。

  3、端正考風、嚴肅考紀、能夠按照監(jiān)考要求去做。

  4、注重師德修養(yǎng)和師表形象。注重自己的言行舉止,關心和愛護學生,能夠用自己的形象去教育感染學生。嚴格按照教育局“五不準”和市教育局“八條禁令”要求去做,不準體罰和變相體罰學生,對學生造成人身傷害并影響極壞,實行一票否決。該項分值為0分。

  5、上班時間不準做私事、打撲克、下象棋、打麻將、中午時間無特殊情況不允許喝酒。

  6、積極按時參加政治、業(yè)務學習及各種會議,并做好記錄。

  7、積極參加學校組織的各種活動。如升旗儀式、課間操、運動會、看電影、集體公益活動等。

  8、注重師德與教師形象,無事生非與領導、同事吵架者,有損于為師者的形象,實行一票否決,此項分值0分。

  9、學校規(guī)定的按時上交的計劃總結,以及各種表要及時上交。

  以上9條除2、4、8項實行一票否決外,其余各項違反一條扣出2分。

  二、師德形象:

  10、勞動紀律:

  ①、曠工一天此項分值為0

 ?、?、病事假一天扣5分,遲到、早退、間出一次扣1分。間出2小時以外,半天以內(nèi)按半天計算,間出半天以外,一天以內(nèi)按1天計算。同時嚴格履行請假制度,三天以內(nèi)向主管副校長請假,三天以上向校長請假,學校中層以上領導直接向校長請假。

 ?、?、工作時間外出須向主管領導請假,回來及時銷假,如不銷假視為請假1天。不請假缺席者視為曠工。查崗空崗視為曠工1天。

 ?、?、學期內(nèi)事假超過7天(包括7天),病假超過20天(包括20天),各項評優(yōu)、評先、晉級、均不得參與。注:病假必須持有區(qū)級或區(qū)級以上醫(yī)院診斷書。

  正常規(guī)定的法定假期如下:

  1、婚假雙方7天(符合法定年齡)大齡青年延3天(男25周歲女23周歲),子女婚假符合法定年齡準假1天,晚育(女25周歲以上婚后懷孕生育第一個孩子)并領取《獨生子女證》的產(chǎn)假為134天(一般為90天),其護理假為7天,遇寒暑假、節(jié)假日連續(xù)計算。超過規(guī)定期限的按規(guī)定考核。

  2、喪假,教職工雙方父母準假3天,父母的父母準假2天。千里之外準假7天,超時按規(guī)定考核。

  3、有哺乳嬰兒,送奶時間分別為上、下午各1小時,具體時間可與學校協(xié)商決定。送奶期限為孩子滿周歲止,超時按規(guī)定考核。

  4、初次流產(chǎn)假15天,引產(chǎn)假1個月。超時按規(guī)定考核。

  5、住房動遷涉及房屋被開發(fā)或公用占地動遷者,準假3天,超時按規(guī)定考核。

  6、教職工喬遷新居準假1天,超時按規(guī)定計算。

  7、教師學歷提高,外出考試等所需正常時間不在考核之列。

  以上逐條按規(guī)定實行扣分制,直到扣到0分為止。

  小學目標管理制度范本篇三

  總則

  1、 為配合學校管理體制改革,進一步規(guī)范教師和學生的行為,對班級實行目標管理制度。

  2、 班級工作目標管理是指導、考核和評估班級管理水平,對班主任進行獎勵的主要依據(jù)。

  3、 以提高學生的思想道德素質為目標,以實施素質教育,引導學生學會做人、學會求知、學會生活、學會健體、學會創(chuàng)造為宗旨;以《小學生守則十條》和《日常行為規(guī)范》20條為主要依據(jù),結合三年規(guī)劃及我校的實際情況制定考核細則。

  4、 班級工作目標管理與評選規(guī)范化班級、評選優(yōu)秀班主任掛鉤,它是班主任費發(fā)放的依據(jù)。

  5、 班級工作目標管理考核細則分“學生日常行為常規(guī)管理”、“班主任管理”、“各種活動獎勵”三部分。

  第一章 班級管理考評標準及細則

  一、放入學隊(100分):

  1、 班主任(10):放學鈴響后,班主任立即組織放學,送隊出校門。不送隊、讓學生自己出校門的每次扣2分。

  2、 班級標志(10):各中隊在教室外整好隊伍,由路隊長在隊伍前面打好隊旗,走出校門,在路上始終打好,隊旗由隊長保管好。每學期結束后上交德育處。不打旗或不認真打旗的一次扣1分。

  3、 紅領巾(或隊徽)(20):按學校要求佩戴紅領巾或隊徽。(星期一和重大活動要求全體隊員全天穿校服戴紅領巾)進入校門后,任何一名隊員不得私自摘下不戴(非隊員除外),隊干部佩戴相應的符號。一人次不戴紅領巾或隊徽,每一人次扣1分。

  4、 路隊:(60)

  (1)早7:30——7:45到校,7:50之后一律視為遲到;中午入學時間在預鈴前到校,預鈴之后視為遲到。遲到每人次扣1分。來早(規(guī)定到校時間前10分鐘以前)的一人次扣1分。

  (2)入學時,不論哪個班級,只要進入排隊線路,必須站成一排,1.2.3年級一隊在東,4.5.6年級為一隊在西。形成兩路縱隊入校,每隊排成一條線,不得私自亂走、搶隊、大聲喧嘩等,做到安靜、整齊,違犯者一人次扣1分。

  (3)放學時,要求隊伍整齊,按先后次序進出校門,不得亂講話,不得亂走搶隊。聽從值勤教師和值勤同學指揮,違者一人次扣1分。

  (4)出校門后,分南、北二路,由路隊長組織,排隊回家,(朝一個方向走的為一隊)做到不搶隊、不打鬧、不買零食及其它物品。違者一人次扣1分。有打鬧現(xiàn)象(包括報假姓名、班級者)加倍扣分。

  (5)接送學生的家長一律在“家長接送處”接學生,不得在校門口(特殊情況,可向值勤人員講明)違者一人次扣1分。來晚的少先隊員家長護送到學校大門口。

  (6)幼兒園的小學生單獨站一隊,由一名執(zhí)勤老師單獨護送過路口,幼兒園來晚的學生家長單獨送到學校大門口

  二、課間活動(100分)

  (1)教學樓內(nèi)(40):要求學生保持安靜,上、下樓梯要靠右行,不擁擠、不追逐、不打鬧,不在大廳里、走廊里做游戲。違者一人次扣1分。樓長檢查記錄為準。

  (2)校園里(40):學生在校院里要做有意義的活動。不打架、不追逐、不打鬧、不罵人。不準出校門。違者一人次扣1分。

  (3)(10分)不準買零食,不準吃零食,不準帶零食,違者一人次扣1分。

  (4)(10分)不準亂丟垃圾、碎紙等,不準從樓上往下扔東西、倒水,不帶危險的物品進校園,違者一經(jīng)查實重扣分(5分)

  三、升旗,集會(50分)

  1、入場:按時整隊入場,隊伍整齊,入場迅速,在指定位置站(坐)好。遲到或入場隊伍松跨的扣1分,隊伍不整齊的扣10分。來晚的學生每人次扣1分。

  2、開會及舉行活動:要求學生站(坐)姿端正、認真聽講,不說話、不打鬧、不準離座走動。違者一人次扣1分。

  3、班主任:班主任要隨隊伍到指定地點并組織和管理好學生。不跟班的扣2分。

  4、退場:隊伍要按次序整隊帶回,做到隊伍整齊,不講話,會場保持清潔。隊伍不整齊的扣10分。

  5、凡是學校大型的集會,活動都要統(tǒng)一穿校服,否則一人次扣1分(特殊情況例外)

  四、靜校(50分)

  1、中午放學:班主任要教育學生按時到校、按時離校,中午,在放學鈴響10分鐘后把學生全部放走,一律不準留學生,否則一人次扣1分(特殊情況可說明)。

  2、下午放學:下午放學鈴響20之后,不允許任何學生在校院和教室內(nèi)逗留或喧嘩打鬧,(值日生20分鐘干完值日)違者一人次扣1分,留下輔導、訓練的學生,必須有老師在場組織,否則按不靜校處理。

  3、桌洞凈:下午放學后,桌洞內(nèi)不留任何物品及雜物。否則一人次扣1分。

  4、教室內(nèi)的財產(chǎn)完好情況。(1)教室內(nèi)桌椅無損壞。無亂涂亂畫現(xiàn)象,教室及走廊墻壁干凈無污點。違者扣3分。(2)、教室的門窗、玻璃、燈棍、電源開關無人為損壞,否則除賠償(賠償時間2天以內(nèi),超過2天加倍扣分和賠償)外扣1——10分。學生離教室后必須關閉電源,關好門窗,否則扣3分。

  五、兩操(150分)

  課間操(100分)

  1、站隊做到快、靜、齊。(除兩名學生在教室里清掃衛(wèi)生之外)帶入場地隊伍亂、慢者一次扣5分。要求按時到位做操(特殊情況可說明)遲到一人次扣1分。

  2、做操認真、姿勢正確、動作規(guī)范。做操不認真,每人次扣1分。

  3、隊伍帶回要有秩序,隊伍要求整齊步調一致,不講話。否則一人次扣1分。

  4、不做操的班級在教室內(nèi)有班主任組織好。無班主任組織的扣5分,學生散亂無序者扣5分。

  眼操(50分)

  眼操唱片一響,學生立即停止學習,按節(jié)奏和要領認真做操,班級集體不做者一次扣5分,做操不認真或不做者每一人扣1分。(如果是任課老師的原因,我們會把原因做好記錄交教導處)。

  六、衛(wèi)生(100分)要求室內(nèi)外整潔、條理。衛(wèi)生區(qū)一日兩次清掃,(早上和下午放學)平日把衛(wèi)生區(qū)保持好,做到室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)無紙屑、無雜物。清掃不徹底或留有雜物的視情況每次扣2分。徹底不打掃,很臟亂的每次扣10分,衛(wèi)生大掃除時班主任必須靠班,打掃要徹底。

  備注::學生日常行為規(guī)范檢查中:德育處檢查到違紀學生的扣3分,副校長檢查到扣5分、校長扣10分。(不定時檢查)

  第二章  班主任管理考評細則(200分)

  1、班隊會(70):班隊會要有教案。有活動記錄。班會記在班主任手冊上。主題班會要主題明確,有針對性,要有實效。班會無教案、無記錄或無故不上班隊會的每次扣2分。(除學校的額外安排的主題隊會之外,各班自己安排5次情景模擬主題隊會,班會和主題班會是不用概念的。)

  2、家訪(30):按要求每月班主任家訪至少4人次,(也可是電話交流)要有計劃、有記錄。家訪工作要講實效(每少一人次扣2分)

  3、職業(yè)道德(50):班主任在工作中有體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象扣3——5分,并提出批評教育,嚴重者除扣當月班主任補貼外給予嚴重處分。班主任對檢查人員進行語言攻擊的一次扣5分。

  4、(10)上交材料:凡是學校布置的工作、計劃、總結上交的各種報表、材料等,不認真及時完成的每次扣1分。

  5、(10)班主任手冊:按要求認真使用班主任工作手冊,不按要求使用的適當扣分。

  6、(20)班主任學習交流:每學期進行兩次班主任交流學習會(初步定在周五下午),要求按時參加,積極發(fā)言。遲到者每人次扣1分(包括平日班主任出勤),無故曠會者每次5分。

  7、班級文化建設: (10分)櫥窗專欄每月定期更換,班內(nèi)黑板報一學期一更換。按評比等次給班級加分,一等獎10分,二等7分,三等5分。

  第三章  班級工作目標管理獎懲分的考核內(nèi)容及標準

  1、承擔學校德育實驗課題的班級,(實驗有方案,有過程,有小結)學期結束,根據(jù)效果加10——20分。.

  2、班主任一個月全勤者加20分。

  2、出現(xiàn)不安全事故視經(jīng)調查屬于班主任責任,視其責任大小及事故大小扣10——50分。情節(jié)嚴重的評選免檢班主任一票否決,并扣除當月班主任費。與班主任無關的,不影響量化成績。

  出現(xiàn)學生故意破壞學校公共財產(chǎn)的,視為班主任教育不到位,扣除班級量化成績10分,并責成該生恢復原樣或照價賠償,情節(jié)嚴重者處以3倍以上罰款,并予以全校通報批評,記入學生檔案。

  3、參加區(qū)以上各種競賽團體獲獎的成員每生給所在班級加5分。

  4、創(chuàng)造性的開展活動,成績突出的視其情況為本班加10—20分。

  5、學校交給的臨時任務,視完成情況加1——3分。

  6、好人好事(每月一統(tǒng)計,報德育處)

  1、每一件校內(nèi)好人好事,視其影響給學生所在班級加1——3分。

  2、每一件校外好人好事根據(jù)社會影響大小加1——5分。

  7、投稿情況(每月一統(tǒng)計)

  1、學生凡在紅領巾報投稿被采用的按每篇加0。5分給作者所在班級。

  2、學生凡在校外報紙、雜志上刊文章的按每篇加2分給作者所在班級。

  3、今年要評選優(yōu)秀教育案例的,給班級校級加1-2分,區(qū)級加3-5分。

  8、活動(最高10分)組織學生開展有教育意義的、有創(chuàng)造性的活動,活動注重實效,并有良好的效果的加10分。

  注:(1)學校組織的活動按等次分別給10、7、5分;

  (2)要求各班開展的活動,有創(chuàng)造性,有教育意義,經(jīng)確認加10分。不開的扣3分。

  9、凡是提供班隊活動觀摩課,校級的加5分,區(qū)級的加10分。凡是在校內(nèi)提供經(jīng)驗介紹的每人次加5分,寫一篇經(jīng)驗性的論文經(jīng)確認加5分。

  第四章  考評方法及分工

  1、值勤崗主要負責兩操;放入學隊;升旗、集會、衛(wèi)生等檢查與考評。

  2、課間紀律;靜校;黑板報;安全事故;好人好事、投稿情況、舉行的各項活動由德育處和教導處組織檢查、考評。

  3、“班主任管理”、“班級工作目標管理獎勵分”的考核有德育處、教導處進行組織考核。

  第五章   量化與獎勵

  1、各考核部門要加強考核職能,認真檢查、公正考核,并將考核結果每月28日前交德育處匯總,公布和反饋。學校根據(jù)考核結果學期末對班主任進行獎勵。

  2、班級管理考評:每月一次考評,取各項第一名發(fā)放優(yōu)秀班級獎狀。設立的優(yōu)秀班級獎狀有“放入學隊優(yōu)秀班級”、“安全紀律優(yōu)秀班級”、“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”、“課間操優(yōu)秀班級”、“眼保健操優(yōu)秀班級”、“文明禮儀優(yōu)秀班級”。

  3、班主任管理每月進行一次總結。具體分值分配如下:

  (1)放入學隊每月100分;(2)課間紀律每月100分;(3)升旗集會每月50分;(4)靜校每月50分;(5)兩操每月150分;(6)衛(wèi)生每月100分;(7)班主任管理每月200分。

  4、每月根據(jù)綜合量化成績確定“優(yōu)秀班級”1名,在學期末結束后優(yōu)秀班主任從平日的量化成績中評出。

  5、所有評選依據(jù)當年度考核成績。班主任在評聘、評優(yōu)方面給予優(yōu)先考慮。

  本考核制度從20XX年3月22日開始試行,解釋權歸德育處。

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