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系統(tǒng)化知識(shí)管理(2)

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  3、知識(shí)也是有類型的:顯性知識(shí)和隱性知識(shí)

  做好筆記最重要的一點(diǎn)是,有一個(gè)清晰而有邏輯的框架,在做筆記時(shí)遵循一個(gè)好的框架標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)讓人一目了然。把事情整理成三點(diǎn),更容易讓人重視、記住和接受,會(huì)鍛煉下面的幾個(gè)能力:

  1. 論點(diǎn)分解或總結(jié)--邏輯推理能力

  2. 區(qū)分優(yōu)先性--時(shí)間管理能力

  3. 加強(qiáng)說服力--交流能力

  東大錄取生的筆記本、麥肯錫公司的“麥肯錫筆記本”、埃森哲管理咨詢公司使用的“PointSheet”(重點(diǎn)表單)、全美知名大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)使用的“康奈爾筆記本”,這些筆記本都有一個(gè)通用的“框架”,那就是“黃金三分法”。

  1. 東京大學(xué)學(xué)生筆記本

  東大錄取生筆記本的特征為“右側(cè)留有空白區(qū)域”,大多數(shù)東大錄取生都會(huì)將左右兩頁作為一頁使用。“右側(cè)的一頁”會(huì)先空下,用左側(cè)頁記錄老師的板書,用右側(cè)頁的左半部分記錄老師的點(diǎn)評(píng)、自己的疑點(diǎn)和注意要點(diǎn)。

  用來記錄為解決這些疑點(diǎn)而采取的行動(dòng)及相關(guān)總結(jié)。“寫下來會(huì)覺得很滿足”,他們筆記本的特征就是“留有空白區(qū)域”,這里的“空白區(qū)域”指的是思考區(qū)域。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),筆記本的重要性不在話下。但在商務(wù)領(lǐng)域,筆記本的重要性也是不可小覷的,而這一塊空白區(qū)域更是在日后起著舉足輕重的作用。

  右側(cè)的空白區(qū)域與咨詢顧問愛用的方格筆記本的特點(diǎn)是相通的。商用筆記本的框架通常是這樣的,先從左側(cè)開始梳理實(shí)情,然后在右側(cè)匯總要點(diǎn),最后導(dǎo)出得到理想結(jié)果應(yīng)采取的行動(dòng)。

  2. 康奈爾大學(xué)筆記本

  由美國(guó)常春藤聯(lián)盟大學(xué)之一、世界排名前十的美國(guó)著名學(xué)府康奈爾大學(xué)心理學(xué)系研發(fā)的筆記本為“康奈爾筆記本”。康奈爾筆記本已經(jīng)預(yù)先分好了“板書”區(qū)域、左側(cè)的“發(fā)現(xiàn)點(diǎn)”區(qū)域以及最下面的“總結(jié)”區(qū)域三部分。這種筆記本可以自然而然地幫你養(yǎng)成按照“板書→發(fā)現(xiàn)點(diǎn)→總結(jié)”的順序記筆記的習(xí)慣。

  3. 埃森哲公司的PointSheet

  左側(cè)的部分用來記錄重點(diǎn),右側(cè)的部分則用來書寫基于重點(diǎn)應(yīng)采取的行動(dòng),即“誰、在什么時(shí)間之前、需要做完什么事”。因?yàn)?ldquo;重點(diǎn)→行動(dòng)”的順序可以按照由左到右的順序自然得到書寫整理,所以,“為何要采取這樣的行動(dòng)”,任何人看了都能一目了然,馬上就能采取相應(yīng)的行動(dòng)。

  4. 麥肯錫公司的“空·雨·傘”

  麥肯錫公司的咨詢顧問們都會(huì)使用一個(gè)框架,這個(gè)框架就是“空•雨•傘”。正如《從麥肯錫到企業(yè)家》一書的作者、Locondo公司總經(jīng)理田中裕輔所說的那樣,“在麥肯錫,所有思考都需嚴(yán)格按照‘空•雨•傘’三步執(zhí)行”。

  所謂“空•雨•傘”,其實(shí)就是判斷何為“空=現(xiàn)在的情況”,何為“雨=對(duì)此情況的解釋”,何為“傘=根據(jù)此解釋而采取的行動(dòng)”。抬頭看天,發(fā)現(xiàn)天空中的云朵有些異樣,解釋為“好像要下雨了”。根據(jù)這一解釋,判斷應(yīng)該采取“帶傘出門”的行動(dòng)。這就是“空•雨•傘”。

  在有道云筆記里做一個(gè)黃金三分法的模板,給大家演示一個(gè)信息處理的流程:

  前幾天看到一篇袁岳寫的文章:《如何經(jīng)營(yíng)自己的獨(dú)立人脈》,用“黃金三分法”把文章處理一下

  把文章中無用的部分丟棄,重新歸納,然后根據(jù)文章中的建議,總結(jié)文章對(duì)自己有哪些幫助,有什么可以去行動(dòng)和嘗試的方法。

  寫完之后可以在具體的建議后面插入一個(gè)提醒項(xiàng),提醒自己要去完成的事情。

  通過這樣的方式去定期處理已經(jīng)收集的信息,信息才會(huì)真正變得有用,對(duì)自己有幫助。

  收集信息只是第一步,如果你只停留在收集階段,收集的信息不會(huì)對(duì)你有任何的作用。大家可以嘗試使用“黃金三分法” 來處理以前收集過的文章,讓知識(shí)為你所用。

  4、復(fù)盤:怎么把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成能力

  “復(fù)盤”是圍棋術(shù)語,本來是下完一盤棋之后,重新在棋盤上把對(duì)弈過程擺一遍,看看哪些地方下得好,哪些地方可以有不同甚至是更好的方法。成人學(xué)習(xí)最重要的來源是在崗工作實(shí)踐,約占70%,與他人的交流20%,正式的培訓(xùn)和教育只占10%左右,而復(fù)盤作為一種從工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的方法,能把每一段工作經(jīng)歷、每一項(xiàng)任務(wù)和每一項(xiàng)挑戰(zhàn)都變成學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并且可以隨時(shí)隨地進(jìn)行。

  工作總結(jié)與復(fù)盤的區(qū)別

  我們常說的工作總結(jié),跟復(fù)盤并不一樣,主要區(qū)別在三個(gè)方面:

  1、復(fù)盤是結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)方法

  2、復(fù)盤是以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向

  3、復(fù)盤通常是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行

  做復(fù)盤的理由

  1、做事情無論成敗,要通過復(fù)盤、搞清楚成敗的原因,從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

  2、通過復(fù)盤來傳承經(jīng)驗(yàn),提高能力

  3、不再犯同樣的錯(cuò)誤

  4、總結(jié)規(guī)律、固定流程

  如何操作

  (1)回顧目標(biāo):

  行動(dòng)前需要撰寫清晰的目標(biāo)(SMART),并達(dá)成共識(shí),就如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)進(jìn)行群策群力,制訂計(jì)劃,做出預(yù)案。

  (2)評(píng)估結(jié)果:

  進(jìn)行回顧實(shí)際上發(fā)生了什么事情。針對(duì)個(gè)人的話,對(duì)事情過程的各種記錄進(jìn)行統(tǒng)一匯總,包括每天的日記、總結(jié),或者通過手環(huán)、APP的相關(guān)記錄。

  我試著把這種方法應(yīng)用到100天行動(dòng)上,每天記錄當(dāng)天堅(jiān)持的習(xí)慣,包括今天做的比昨天好的地方,不足的地方,需要改進(jìn)的地方,遇到的問題,盡量記錄所有相關(guān)的信息。

  (3)分析原因——回答幾個(gè)問題:

  實(shí)際狀況跟預(yù)期有什么差異?

  如果有,為什么會(huì)發(fā)生?是哪些因素導(dǎo)致的?失敗的根本原因是什么?

  如果沒有,成功的關(guān)鍵因素是什么?

  只有真正理解了問題是什么、根本原因在哪里,才能想到行之有效的解決文案??梢允褂妙^腦風(fēng)暴、五個(gè)為什么、魚骨圖、因果回路圖、世界咖啡等方法進(jìn)行系統(tǒng)和全面思考。

  (4)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

  復(fù)盤的核心目的在于從行動(dòng)中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并將其付諸后續(xù)的改進(jìn),問自己:

  從過程中學(xué)到了什么新東西?

  如果有人進(jìn)行同樣的行動(dòng),你會(huì)給出什么建議?

  接下來做什么?哪些是可以直接行動(dòng)的?哪些是需要相關(guān)的條件或資源才行進(jìn)行?

  行動(dòng)

  必須落實(shí)到具體的行動(dòng)計(jì)劃,考慮三個(gè)建議:

  有哪些事情可以現(xiàn)在開始做?

  有哪些事情需要繼續(xù)重復(fù)做?

  應(yīng)該停止或以后不做哪些事情?

  自我反思

  根據(jù)事情本身的大小、重要性和復(fù)雜程度,復(fù)盤操作起來也可能差異很大:對(duì)于一些重要而復(fù)雜的大事、難題可以花較長(zhǎng)時(shí)間來梳理,甚至按復(fù)盤的結(jié)構(gòu)一步一步地進(jìn)行,并總結(jié)成書面材料;而對(duì)一些相對(duì)簡(jiǎn)單的事情,可能只是像曾文正公一樣,做完一件之后,點(diǎn)一柱香,默默地心里把整個(gè)過程回想一遍。

  在進(jìn)行自我反思時(shí),把握四個(gè)點(diǎn):

  1、把握重點(diǎn)

  只針對(duì)重要問題、例外情況或者按規(guī)范、慣例處置不大奏效的事情,要特別留意,有選擇地進(jìn)行取舍。

  2、先僵化、后優(yōu)化

  在沒有形成習(xí)慣之前,最好先按復(fù)盤的四個(gè)步驟,按步就班地進(jìn)行。當(dāng)你已經(jīng)對(duì)復(fù)盤非常熟悉,在根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整和取舍。

  3、記錄要點(diǎn)并定期回顧、提醒自己

  對(duì)復(fù)盤一定要做記錄、回顧、梳理,把相同或相關(guān)聯(lián)的事件聯(lián)系起來看,發(fā)現(xiàn)共性的問題以及深層次的問題,從而讓自己獲得更大的成長(zhǎng)。

  4、習(xí)慣成自然

  盡量每天或每周的工作進(jìn)行快速?gòu)?fù)盤,形成習(xí)慣,才能對(duì)自己有幫助。小事及時(shí)復(fù)盤、大事階段性復(fù)盤、事后全面復(fù)盤。
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