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公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識考試試卷(3)

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  四、案例分析題(本大題為單項選擇題,共有10小題,每小題1、5分,共15分)

  根據(jù)材料,回答問題:

  甲將自己的一臺高級攝像機賣給戊。因為自己還要到外地攝像,故約定等甲回來再進行交付。甲攜帶該攝像機乘坐長途公共汽車,為了安全,在車上他把攝像機置于腿上抱著。行駛當中一個小孩乙突然橫穿馬路、駕駛員丙緊急剎車,結(jié)果行李架上的物品有不少落下來,其中乘客丁的皮包正巧砸在甲的攝像機上、將價值一萬多元的攝像機砸壞了。

  46、甲戊直接的交付方式屬于(  )。

  A、現(xiàn)實交付

  B、簡易交付

  C、指示交付

  D、占有改定

  47、該攝像機所有權(quán)(  )。

  A、合同成立時已經(jīng)轉(zhuǎn)移

  B、未轉(zhuǎn)移

  C、甲交付時轉(zhuǎn)移

  D、以上均不對

  48、駕駛員丙緊急剎車的行為(  )。

  A、屬于正當防衛(wèi)

  B、屬于緊急避險

  C、存在過錯

  D、違反了工作守則

  49、甲的損失(  )。

  A、應(yīng)由甲自己承擔(dān)

  B、應(yīng)由丙承擔(dān)

  C、應(yīng)由丁承擔(dān)

  D、應(yīng)由乙的監(jiān)護人承擔(dān)

  50、如果小孩已經(jīng)無法找到,那么甲的損失應(yīng)當(  )。

  A、根據(jù)實際情況、由甲丙丁分擔(dān)民事責(zé)任

  B、由甲和丙分擔(dān)民事責(zé)任

  C、由丙負責(zé)承擔(dān)

  D、由甲自己承擔(dān)

  根據(jù)材料,回答問題:

  張亮和李剛兩人互發(fā)電子郵件協(xié)商洽談合同。9月1日張亮說:“我有Iphone一部,八成新,3000元出手。”9月2日李剛回復(fù)說:“東西不錯,2800元可要。”張亮于9月3日回復(fù)說:“可以。9月8日到我這來交易。”于是李剛9月4日回復(fù):“好。”張亮于當日收到該郵件。上述郵件張亮和李剛分別在王莊、趙莊所發(fā),張亮的經(jīng)常居住地為張莊、李剛的經(jīng)常居住地為李莊。9月8日,李剛到張亮處取手機,發(fā)現(xiàn)手機有質(zhì)量問題,運行較慢,比約定標準差很多,自己不想要了,便拒絕接受。張亮遂降低價格,以1500元出手,李剛同意并取走手機,此時李剛尚未付款。

  51、張亮和李剛互發(fā)的電子郵件中,不屬于要約的是(  )。

  A、9月1日張亮的郵件

  B、9月2日李剛的回復(fù)郵件

  C、9月3日張亮的回復(fù)郵件

  D、9月4日李剛的回復(fù)郵件

  52、如果李剛在回去的路上剛好碰到了同學(xué)趙志、他想買一個手機、李剛遂即將手機賣給了趙志,并約定由趙志向張亮付款。則下列說法正確的是(  )。

  A、趙志屆時未付款、應(yīng)由李剛向張亮承擔(dān)違約責(zé)任

  B、趙志屆時未付款、應(yīng)向張亮承擔(dān)違約責(zé)任

  C、李剛無權(quán)處分,趙志也知情,如果張亮不予追認并想收回手機、可直接向趙志索要

  D、張亮與李剛是一個買賣關(guān)系,李剛趙志是一個買賣關(guān)系、趙志只能向李剛付款、李剛再向張亮付款

  53、本題中、合同的履行地點是(  )。

  A、王莊

  B、趙莊

  C、張莊

  D、李莊

  54、如果李剛是大二學(xué)生,缺少資金,張亮和李剛約定分3期付款,每期500元,于每月月底支付。李剛?cè)缂s支付了2期,最后一期未能支付,張亮多次催告,李剛?cè)詿o力支付,那么張亮(  )。

  A、可以解除合同

  B、不能解除合同

  C、可以要求李剛支付違約金和滯納金、但不能解除合同

  D、以上說法都不對

  55、如果張亮的手機上染有病毒、但張亮不知道。李剛問張亮有無病毒,張亮說自己用了一段時問,沒有病毒。后李剛用時,病毒發(fā)作,手機報廢。則下列對損失承擔(dān)說法正確的是(  )。

  A、由于張亮交付的標的物質(zhì)量符合雙方事前約定,張亮不應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。

  B、由于張亮過于自信電腦上沒有病毒、主觀上有過失、基于該過失其應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任

  C、由于張亮并不知情且多年未感染過病毒、應(yīng)認定主觀上沒有過失、不應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任

  D、無論質(zhì)量符不符合約定,主觀上有無過失,張亮都應(yīng)承擔(dān)瑕疵擔(dān)保責(zé)任,賠償李剛的損失

  五、綜合分析題(共有5小題,每小題1、5分,共7、5分。)

  閱讀材料,回答問題:

  近年來、各級財政部門加大對文化建設(shè)的投入,為推動文化的發(fā)展,滿足人民群眾精神文化需求“保駕護航”。2011年11月、財政部表示,今后將進一步落實各項扶持政策,支持加快經(jīng)營性文化事業(yè)單位轉(zhuǎn)企改制:繼續(xù)探索政府購買服務(wù)的模式。充分調(diào)動社會各類文化機構(gòu)提供公共文化服務(wù)的積極性:設(shè)立財政專項,支持中國文化“走出去”戰(zhàn)略。

  當前、我國文化“走出去”的行動不斷加強,但還存在較多問題,如某些國產(chǎn)電影因缺乏想象力、制作工藝粗糙、營銷手段落后等,在國際電影界備受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子、如中國交響樂團在德國演奏了改編制作的交響京劇《貴妃醉酒》,以德HA喜愛的形式充分展現(xiàn)了中國京劇的魅力。因此、文化要“走出去”,更應(yīng)“走進去”。

  56、上述材料中體現(xiàn)的政府的責(zé)任和職能不包括(  )。

  A、為人民服務(wù)的宗旨

  B、組織經(jīng)濟建設(shè)的職能

  C、提供社會公共服務(wù)的職能

  D、進行文化創(chuàng)新的職能

  57、我國文化“走出去”的行動不斷加強,但還存在較多問題,如某些國產(chǎn)電影因缺乏想象力、制作工藝粗糙、營銷手段落后等,在國際電影界備受冷落。體現(xiàn)的哲學(xué)原理是(  )。

  A、事物的發(fā)展是前進行和曲折性的統(tǒng)一

  B、同一性和斗爭性是矛盾的基本屬性

  C、矛盾具有普遍性

  D、實踐是認識的源泉

  58、《國家“十二五”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》指出,我國“十二五”期間要完成經(jīng)營性文化事業(yè)單位的轉(zhuǎn)企改制工作,其中文化行政管理體制的要求不包括(  )。

  A、政事、政企分開

  B、管辦分開

  C、事企分開

  D、權(quán)責(zé)明確

  59、按照實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標新要求,到二。二。年,文化改革發(fā)展奮斗目標不包括(  )。

  A、社會主義核心價值體系建設(shè)深入推進、良好思想道德風(fēng)尚進一步弘揚、公民素質(zhì)明顯提高

  B、以改革促發(fā)展、促繁榮,不斷解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。提高文化開放水平

  C、公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局全面形成

  D、適應(yīng)人民需要的文化產(chǎn)品更加#富、精品力作不斷涌現(xiàn)

  60、對“文化要‘走出去’,更應(yīng)‘走進麥’”這句話,理解不正確的是(  )。

  A、文化“走出去”能增強中國文化的國際影響力、提高文化軟實力

  B、文化“走進去”是文化“走出去”的深化、只有被其他文化了解和接受,才能真正實現(xiàn)文化“走出去”

  C、文化“走出去”應(yīng)保持傳統(tǒng)文化原貌、而不應(yīng)把現(xiàn)代元素融入傳統(tǒng)文化

  D、文化“走進去”就是通過不同文化間的交流、借鑒與融合,創(chuàng)造出能為其他文化接納、欣賞的文化產(chǎn)品

  六、材料處理題(本大題為主觀題,共25分)

  61、現(xiàn)在一到中、高考,社會各方為考生“保駕護航”的新聞鋪天蓋地。但個別地方也存在匪夷所思之處:如為“避免考生因鳥叫分心”、考場工作人員被要求驅(qū)鳥;某考場強調(diào)女性考務(wù)老師不得穿高跟鞋、不能抹香水……社會各界重視、關(guān)心考生,無可非議,但細究是否有“過度保護”之嫌?如今越來越多的普通家庭在教育上不計成本,包出租車來回考場、訂賓館休息等……如此過度護考、是否有利于培育孩子包括質(zhì)樸健康心理和抗干擾能力在內(nèi)的綜合素質(zhì)?

  其實,對考生的服務(wù)應(yīng)有利于引導(dǎo)考生養(yǎng)成良好的心理狀態(tài),培養(yǎng)其個體自主、人格獨立,學(xué)會與自然、社會和諧相處,而不是把他們放在“溫室”里給予“特殊照顧”。讓孩子多經(jīng)歷坎坷,常遭遇逆境、這未嘗不是一種很有必要的“考試”。

  (1)請結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓^度護考現(xiàn)象的看法。(篇幅為150~200字)(10分)

  (2)假如你是一名交警,在高考期間你所執(zhí)勤路段出現(xiàn)家長為了給孩子創(chuàng)造安靜的考試環(huán)境攔路不讓汽車通過的問題,造成了嚴重的交通擁堵、這時你會怎么做?(篇幅為250~300字)(15分)
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