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幼兒教師公共基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案

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  幼兒教師公共基礎(chǔ)知識(shí)試題(一)

  1、“教育適應(yīng)生活說(shuō)”的提出者是()

  A、斯賓塞 B杜威 C赫爾巴特 D夸美紐斯

  2、有的小學(xué)生平時(shí)努力學(xué)習(xí)是為了考一百分,為了得到父母的獎(jiǎng)賞,這些行為動(dòng)機(jī)屬于( )。

  A、 直接的近景動(dòng)機(jī) B、 間接的近景動(dòng)機(jī)

  C、 間接的遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī) D、 直接的遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)

  3、勤奮和懶惰屬于下列哪種特性( )。

  A、氣質(zhì) B、性格 C、能力 D、興趣

  4、中小學(xué)的課程表現(xiàn)形式主要有( )。

  A、課程理念 B、教學(xué)計(jì)劃 C、教學(xué)大綱 D、教材

  5、就其對(duì)象、方式和結(jié)構(gòu)而言,智力技能具有( )的特征。

  A、外顯性 B、觀(guān)念性 C、內(nèi)潛性 D、簡(jiǎn)縮性

  6、學(xué)校中影響人格形成的因素主要有( )。

  A、師生關(guān)系 B、集體氣氛 C、遺傳 D、教育

  7、對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收書(shū)本費(fèi)。(判斷題)

  8、在義務(wù)教育階段,學(xué)??梢愿鶕?jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況,開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班,以促進(jìn)學(xué)生脫穎而出。(判斷題)

  9、實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。(判斷題)

  10、在知識(shí)的初級(jí)學(xué)習(xí)階段,實(shí)物直觀(guān)的教學(xué)效果優(yōu)于模象直觀(guān)。(判斷題)

  幼兒教師公共基礎(chǔ)知識(shí)試題正確答案及解析

  1、【答案】B。解析:美國(guó)教育家杜威不滿(mǎn)于斯賓塞為完美的生活做準(zhǔn)備的教育觀(guān)而提出了教育適應(yīng)生活說(shuō)。

  2、【答案】A。解析:小學(xué)生考慮的是對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的直接追求,所以是直接動(dòng)機(jī),并且與近期目標(biāo)相聯(lián)系,所以選A。

  3、【答案】B。

  4、【答案】BCD。解析:中小學(xué)的課程表現(xiàn)形式主要有:教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材。

  5、【答案】BCD。

  6、【答案】ABD。解析:學(xué)校中影響人格形成的因素主要有:師生關(guān)系、同伴關(guān)系、集體氣氛和學(xué)校里的各種教育活動(dòng)。

  7、【答案】×。解析:義務(wù)教育具有免費(fèi)性,對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生實(shí)行免收學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)的政策。

  8、【答案】×。中公教育解析:《義務(wù)教育法》第五十七條規(guī)定,義務(wù)教育學(xué)校如設(shè)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班,由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)責(zé)令限其改正。

  9、【答案】√。解析:《中華人民共和國(guó)教育法》第十七條規(guī)定:實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。

  10、【答案】×。知識(shí)的初級(jí)學(xué)習(xí)階段,模象直觀(guān)一般比實(shí)物直觀(guān)教學(xué)效果好。

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幼兒教師公共基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案

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