教育公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)試題及答案(2)
教育公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)試題及答案
教育公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)試題(二)
1、《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的( )。
A、服務(wù)者和接班人 B、勞動(dòng)者和接班人
C、建設(shè)者和接班人 D、創(chuàng)造者和接班人
2、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有區(qū)別的教學(xué)體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。
A、啟發(fā)性原則 B、鞏固性原則 C、直觀性原則 D、因材施教原則
3、下列以直觀感知為主的教學(xué)方法有( )。
A、講授法，實(shí)驗(yàn)法 B、演示法，參觀法
C、談話法，交流法 D、分析法，綜合法
4、班集體的基本特征( )
A、有明確的目標(biāo)
B、健全的規(guī)章制度
C、有健全的組織、骨干分子和堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心
D、有正確的輿論和優(yōu)良的班風(fēng)
5、現(xiàn)代教師專業(yè)素質(zhì)( )。
A、專業(yè)知識(shí) B、專業(yè)道德 C、專業(yè)能力 D、心理素質(zhì)
6、制定課外活動(dòng)計(jì)劃的基本要求有( )。
A、可行性 B、協(xié)調(diào)性 C、明確性 D、基礎(chǔ)性
7、注意是廣度指同一時(shí)間能把握的對(duì)象數(shù)量。(判斷題)
8、中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。(判斷題)
9、測(cè)驗(yàn)的效度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量所得結(jié)果的一致性程度。(判斷題)
10、學(xué)校、教師可以對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)。(判斷題)
教育公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)試題正確答案及解析
1、【答案】C。
2、【答案】D。
3、【答案】B。
4、【答案】ABCD。
5、【答案】ABCD。
6、【答案】ABC。解析：制定計(jì)劃是課外、校外活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)。活動(dòng)計(jì)劃是全體參與活動(dòng)的人員的行動(dòng)導(dǎo)向和綱領(lǐng)，是課外、校外活動(dòng)后繼環(huán)節(jié)的依據(jù)。制定計(jì)劃的基本要求包括：可行性、協(xié)調(diào)性和明確性。
7、【答案】√。
8、【答案】√。解析：《教育法》第九條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。
9、【答案】×。解析：效度指測(cè)量的正確性，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出其所要測(cè)量的東西的程度。
10、【答案】√。
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