山東省公共基礎(chǔ)知識(shí)沖刺題及答案

　　山東省公務(wù)員考試筆試一般分三張?jiān)嚲?，分別是《公共基礎(chǔ)知識(shí)》《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》、《申論》。公共基礎(chǔ)知識(shí)你知道多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于山東省公共基礎(chǔ)知識(shí)沖刺題及答案的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　山東省公共基礎(chǔ)知識(shí)沖刺題目(一)

　　1、“人生就像牙缸，你可以把它看成杯(悲)具，也可以看成洗(喜)具。”這句幽默的流行語體現(xiàn)了(　　)

　　A、價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?/p>

　　B、認(rèn)識(shí)的角度影響價(jià)值判斷

　　C、價(jià)值判斷沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)

　　D、價(jià)值觀有正確和錯(cuò)誤之分

　　2、唯物辯證法的總特征是( )。

　　A、共性和個(gè)性的觀點(diǎn) B、對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)

　　C、聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn) D、有限和無限的觀點(diǎn)

　　3、“發(fā)展才是硬道理”、“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的要?jiǎng)?wù)”、“發(fā)展是解決中國一切問題的總鑰匙”，這是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)。中國解決所有問題的關(guān)鍵是要靠自己的發(fā)展，而發(fā)展的根本目的是( )。

　　A、增強(qiáng)綜合國力 B、體現(xiàn)社會(huì)主義優(yōu)越性

　　C、消滅剝削，消除兩極分化 D、使人民共享發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕

　　4、社會(huì)主義初級(jí)階段在各方面先進(jìn)和落后的并存，是我國基本國情的重要特點(diǎn)，它決定了社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展具有的總的基本特征是( )。

　　A、逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史階段

　　B、由農(nóng)業(yè)國逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國的歷史階段

　　C、由經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭s小差距的歷史階段

　　D、由自然經(jīng)濟(jì)半自然經(jīng)濟(jì)占很大比重，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)市場(chǎng)化程度較高的歷史階段

　　5、甲乙兩人分一塊蛋糕，由于擔(dān)心誰來切都會(huì)給自己多切一些，因而兩人就如何公平分配爭執(zhí)不下。有人給他們出了一個(gè)主意：讓一個(gè)人切，另一個(gè)人先挑選，這樣分蛋糕的公平問題就解決了。這啟示我們( )。

　　A、效率是公平的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)

　　B、要堅(jiān)持公平競(jìng)爭、優(yōu)勝劣汰的原則

　　C、分配公平主要指收入分配的平等

　　D、促進(jìn)公平正義必須依靠合理的機(jī)制和政策

　　6、下列不適用代理的情形是( )。

　　A、接受贈(zèng)與 B、處理緊急事務(wù)

　　C、托運(yùn)貨物 D、收養(yǎng)子女

　　山東省公共基礎(chǔ)知識(shí)沖刺題參考答案及解析

　　1、【答案】A。解析：流行語體現(xiàn)“仁者見仁，智者見智”，意識(shí)是客觀存在的主觀映像，故選A。B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)不符合題意。

　　2、【答案】C。解析：普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展，是物質(zhì)世界的兩個(gè)不可分割的本質(zhì)方面。唯物辯證法就是對(duì)物質(zhì)世界的這兩個(gè)不可分割的本質(zhì)方面的反映。聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)，是唯物辯證法的總特征，故本題答案選C。

　　3、【答案】D。解析：鄧小平提出的社會(huì)主義本質(zhì)理論，社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。所以發(fā)展的根本目的也是為了實(shí)現(xiàn)共同富裕，故本題答案選D。

　　4、【答案】A。解析：社會(huì)主義初級(jí)階段具有自己的顯著特征：一是擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史階段;二是由農(nóng)業(yè)人口占很大比重，轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口占多數(shù);三是由自然經(jīng)濟(jì)、半自然經(jīng)濟(jì)占很大比重，轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)市場(chǎng)化程度較高的歷史階段;四是由文盲半文盲人口占很大比重，轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍冀逃幕容^發(fā)達(dá)的歷史階段;五是由貧困人口占很大比重，轉(zhuǎn)變?yōu)槿珖嗣癖容^富裕的歷史階段;六是由地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化很不平衡，通過有先有后的發(fā)展，逐步縮小差距的歷史階段;七是通過改革和探索，建立和完善比較成熟的充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，社會(huì)主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段;八是廣大人民牢固樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想，自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)努力建設(shè)精神文明的歷史階段;九是逐步縮小同世界先進(jìn)水平的差距，在社會(huì)主義基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史階段。其中條是總特征，也就是社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征，用一句話概括就是不發(fā)達(dá)的社會(huì)主義，故本題答案選A。

　　5、【答案】D。解析：從這個(gè)小故事可以看出，只有合理的規(guī)則才能實(shí)現(xiàn)公平。對(duì)整個(gè)社會(huì)來講，要妥善解決關(guān)系不同群體、涉及千家萬戶的錯(cuò)綜復(fù)雜的利益關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)公平正義，就更要靠合理的規(guī)則和制度來。故本題答案選D。

　　6、【答案】D。解析：違反法律規(guī)定或者合同約定應(yīng)當(dāng)由本人實(shí)施的民事法律行為，不得代理：，依照法律規(guī)定或者按雙方當(dāng)事人約定，應(yīng)當(dāng)由本人實(shí)施的民事法律行為，不得代理。

　　(1)具有人身性質(zhì)的行為，例如結(jié)婚登記、立遺囑、收養(yǎng)子女等，不得由代理人代理。

　　(2)具有人身性質(zhì)的債務(wù)，例如約定必須由特定人完成的義務(wù)，如文藝表演、繪圖等，因與債務(wù)人的思想水平、創(chuàng)作能力分不開，必須由債務(wù)人親自履行，不能由他人代理。

　　第二，違法行為不得代理。

　　侵權(quán)行為，內(nèi)容違法的行為，例如非法侵害他人人身、財(cái)產(chǎn)的行為，私自買賣黃金等行為，都是法律所禁止的行為，當(dāng)然不能進(jìn)行，因而也不能代理。

　　第三，發(fā)售債券等民事法律行為不得代理。

　　這類行為只能由特定民事主體代理，其他民事主體不得代理。

　　故本題答案選D。