六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 知識大全 > 知識百科 > 公共基礎(chǔ)知識 > 分號的正確用法有哪些列舉分項有什么

分號的正確用法有哪些列舉分項有什么

時間: 謝君787 分享

分號的正確用法有哪些列舉分項有什么

  分號是一種介于逗號和句號之間的標(biāo)點符號,主要用以分隔存在一定關(guān)系的兩句,小編在此整理了分號的正確用法,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  分號的用法

  單重復(fù)句

  規(guī)則

  在單重復(fù)句中,分句不包含逗號時可以用逗號或分號分隔,包含逗號時宜用分號分隔。注意,分號是句內(nèi)的標(biāo)點符號,也就是說在句群中的并列關(guān)系不能用分號。

  實例一

  1.礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源,都屬于國家所有,即全民所有;由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外。(《中華人民共和國憲法》)

  2.事實上許多職業(yè)并不要求人們具有很高的語言和邏輯數(shù)學(xué)方面的才能;相反,許多工作往往需要人們有較強(qiáng)的空間想象力和運動能力等。(鄭國勝《現(xiàn)代人的智能》)

  3.縱比,即以一事物的各個發(fā)展階段作比;橫比,則以此事物與彼事物相比。(宋慶齡《談“比較”》)

  4.微笑是美的;美是有感召力的。(王霆鈞《迷人的微笑》)

  5.微笑是笑之國度里的國王;微笑是笑之花海中的牡丹。(同上)

  說明

  例(1)(2)(3)中有一個或兩個分句包含了逗號,所以各分句用分號分隔。例(4)(5)的各分句中都不包含逗號,例(4)在兩個分句之間使用分號是屬于一般用法,而例(5)使用分號則屬于特殊用法,是為了強(qiáng)調(diào)兩個分句在一個整體內(nèi)的相對獨立性。在英語里,像例(4)那樣的無連詞連接的兩個并列分句,不能用逗號分隔,必須像例(5)那樣用分號分隔。

  多重復(fù)句

  規(guī)則

  分號用以分隔多重復(fù)句第一層次的分句,無論該層次若干分句的邏輯關(guān)系是什么。首先要考察并列關(guān)系的情況。

  實例一

  1.有的學(xué)會烤煙,自己做挺講究的紙煙和雪茄;有的學(xué)會蔬菜加工,做的番茄醬能吃到冬天;有的學(xué)會蔬菜腌漬、窖藏,使秋菜接上春菜。(吳伯簫《菜園小記》)

  2.例如人物的對白中常用當(dāng)時民間的口頭語,因而使得我們?nèi)缏勂渎?又如動作的描寫,只用很少幾個字,就做到了形象鮮明,活躍紙上。(茅盾《談<水滸>人物和結(jié)構(gòu)》)

  3.不要幻想成功之神會被你微不足道的努力所感動,主動跑過來和你擁抱親吻;也不要幻想勝利之果會裝在盤子里,端到你的餐桌前盡你開懷享用。(鄭健、張建敏《再朝前走一步》)

  4.內(nèi)容有分量,盡管文章短小,也是有分量的;如果內(nèi)容沒有分量,盡管寫得多么長,愈長愈沒有分量。(郭沫若《關(guān)于文風(fēng)問題》)

  5.聯(lián)合則興旺,聯(lián)合則競爭力強(qiáng),聯(lián)合則發(fā)展快,聯(lián)合則效益好;分散則發(fā)展慢,分散則效益差。

  說明

  這五句都是多重復(fù)句,分號用在第一層。表示并列關(guān)系有多種方式,例(1)通過三個“有的”加以分說,例(2)通過副詞“又”,例(3)通過副詞“也”,例(4)通過一有一無的對比,例(5)中通過“聯(lián)合”和“分散”的對比。

  下面是多重復(fù)句第一層非并列關(guān)系時分號的使用。

  實例二

  1.或作演講,則甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,則夸夸其談的一大篇。(毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》)

  2.昨天一清早,天氣驟然變冷,空中布滿了鉛色的陰云;中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,呼呼地刮了一個下午;黃昏時分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般大雪來。(小學(xué)語文《第一場雪》)

  3.而于狗,卻不能以此為例,與對等的敵人齊觀,因為無論它怎樣狂嗥,其實并不解什么“道義”;況且狗是能浮水的,一定仍要爬到岸上,倘不注意,它先聳身一搖,將水點灑得人們一身一臉,于是夾著尾巴逃跑了。(魯迅《論“費厄潑賴”應(yīng)當(dāng)緩行》

  4.善感的心靈,也曾為背井離鄉(xiāng)、遠(yuǎn)適異地的行人在跨過關(guān)門時四顧茫茫的悲凄情景而落下過傷感的眼淚,也曾為孟姜女的忠貞和不幸而郁郁寡歡;然而更多的卻是為那雄關(guān)的雄偉氣勢和它那抵御外侮捍衛(wèi)疆土的英雄歷史所感動,所鼓舞。(峻青《雄關(guān)賦》)

  5.散文比較短,既能夠敏捷地反應(yīng)迅速變動的事物,又方便報紙雜志及時刊登;因此,散文創(chuàng)作風(fēng)氣的濃厚與否,和我們社會各方面的風(fēng)貌能否被充分地生動地反映到文學(xué)里面來,大有關(guān)系。(秦牧《散文創(chuàng)作談》)

  6.如果有篇文章,有的只是華麗的辭藻,有的只是龐雜的材料,卻并不能說明什么問題,解決什么問題,人們讀過以后,根本不知道作者贊成什么,反對什么;那樣的文章,人們通常稱之為“沒有觀點”的文章,也就是沒有靈魂的文章。(施東向《義理、考據(jù)和辭章》)

  說明

  上述多重復(fù)句表示以下的非并列關(guān)系:(1)選擇;(2)承接;(3)遞進(jìn);(4)轉(zhuǎn)折;(5)因果;(6)假設(shè)。分號都用在第一層分句。

  分號的不同釋義

  規(guī)則:

  辭書的條目在同一義項下有兩個以上釋義時常用分號分隔。

  例如:

  1.安放;處理;放置(《現(xiàn)代漢語規(guī)范字典》)

  arrange;manage;handle(《漢英詞典》修訂版)

  有時同一義項中的釋義,含意相近的用逗號分開,含意稍遠(yuǎn)的用分號分隔。例如:

  2.abdominous 大肚子的,大腹便便的;肥胖的(《英漢大詞典》)

  (選自林穗芳著《標(biāo)點符號學(xué)習(xí)與應(yīng)用》,人民出版社2000年版)

  分號的列舉分項

  規(guī)則

  分項列舉各項如果是分句,自然可以用分號。在單句中冒號引出的并列短語用于分項列舉,為了使分項的性質(zhì)顯得突出,也可以用分號分隔。

  實例說明

  1.特聘教授崗位職責(zé)為:講授本學(xué)科核心課程;主持國家重大科研項目研究;領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科學(xué)術(shù)梯隊建設(shè);帶領(lǐng)本科學(xué)在其前沿領(lǐng)域趕超或保持國際先進(jìn)水平。(《光明日報》1998.8.5)

  2.詞大致可分三類:(1)小令;(2)中調(diào);(3)長調(diào)。(王力《詩詞格律》)

  3.北京城市規(guī)劃設(shè)計研究院編制了王府井大街街景整治、道路鋪裝和綠化美化的整治規(guī)劃方案,按照把王府井建成國際一流商業(yè)街的目標(biāo),遵循統(tǒng)一、人本、文化、簡潔四條原則,即:體現(xiàn)商業(yè)街的完整和統(tǒng)一性,規(guī)劃街道環(huán)境設(shè)計;貫徹以人為本,創(chuàng)造輕松舒適、獨具特色的步行購物環(huán)境;綜合運用多種手段,營造獨特的商業(yè)文化氛圍;將現(xiàn)代、簡潔、樸素淡雅的原則,貫穿于整體風(fēng)格和細(xì)部設(shè)計。(《北京晚報》1999.3.12)

  例(1)列舉的各項是并列短語。例(2)列舉的各項是名詞,前面有序次語。例(1)(2)各項之間本可用逗號,用分號是為了突出各項的性質(zhì)。例(3)各項內(nèi)部有逗號,各項之間只能用分號,而不能用逗號。下例列舉的各項是詞語,不是句子,各項之間的句號要改用分號或逗號:

  (4)根據(jù)我們的最有功績的文學(xué)老師的說法,有如下性質(zhì)的語言是文學(xué)上最好的語言:(一)明確。(二)樸素。(三)簡潔。(四)浮雕。(五)音樂性。(六)和現(xiàn)實生活有密切關(guān)系。

  列舉的各項如果是詞,不是短語或詞組,則不必用分號分隔,下列的分號可改為頓號:

  (5)還有一種意見認(rèn)為,愛國主義有四種特點:時代性;階級性;民族性;包容性。


猜你感興趣:

1.分節(jié)符的用法與使用技巧

2.如何正確使用標(biāo)點符號

3.等等的用法

4.分號的用法與常見錯誤

1924667