關(guān)于2015年事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)集錦

　　事業(yè)單位考試又稱(chēng)事業(yè)編制考試，這項(xiàng)工作由各用人單位的人事部門(mén)委托省級(jí)和地級(jí)市的人事廳局所屬人事考試中心(事業(yè)單位，下文是關(guān)于2015年事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)集錦,歡迎大家參考:

　　2015年事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)集錦

　　公共基礎(chǔ)知識(shí)怎么復(fù)習(xí)——公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料—— 哲學(xué)部分2

　　1、尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提和基礎(chǔ)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)和利用客觀規(guī)律的必要條件。

　　如：“工欲善其事，必先利其器” => 主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀規(guī)律制約

　　2、要堅(jiān)持發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律的統(tǒng)一。

　　如：“有條件要上，沒(méi)條件創(chuàng)造條件也要上”。

　　3、喜鵲叫喜，烏鴉叫喪”否定了事物聯(lián)系的客觀性。

　　4、唯物辯證法的總特征：聯(lián)系和發(fā)展。聯(lián)系是普遍的、客觀的、多樣的、條件性的

　　如：

　　“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”，聯(lián)系的有機(jī)整體。

　　“竭澤而漁，殺雞取卵”，無(wú)視聯(lián)系的客觀性，只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

　　“螳螂捕蟬，麻雀在后”，普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。

　　“花在樹(shù)則生，離枝則死;鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲”，說(shuō)明事物的部分離不開(kāi)整體。

　　發(fā)展的實(shí)質(zhì)，新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。

　　區(qū)分新舊事物的標(biāo)志：是否符合事物的發(fā)展規(guī)律，是否具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大發(fā)展前途。

　　如：

　　“星星之火，可以燎原”：新事物開(kāi)始時(shí)比較弱小，但它具有強(qiáng)大的生命力，最終能戰(zhàn)勝舊事物。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，事物是變化發(fā)展的。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，新事物必然戰(zhàn)勝舊事物。

　　相反，聯(lián)系的觀點(diǎn)和孤立的觀點(diǎn)對(duì)立的例子：

　　“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”、“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”。

　　“坐井觀天”：形而上學(xué)孤立地、片面地看問(wèn)題。

　　“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”：堅(jiān)持全面，一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題