近視形成的原理
近視(Myopia)是眼睛看不清遠(yuǎn)物、卻看清近物的癥狀。在屈光靜止的前提下,遠(yuǎn)處的物體不能在視網(wǎng)膜匯聚,而在視網(wǎng)膜之前形成焦點(diǎn),因而造成視覺變形,導(dǎo)致遠(yuǎn)方的物體模糊不清。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了近視形成的原理的資料,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
近視形成的原理介紹
近視眼是指眼在不使用調(diào)節(jié)時,平行光線通過眼的屈光系統(tǒng)屈折后,焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜之前的一種屈光狀態(tài)。所以近視眼不能看清遠(yuǎn)方的目標(biāo),若將目標(biāo)逐漸向眼移近、發(fā)出的光線對眼呈一定程度的散開,形成焦點(diǎn)就向后移,當(dāng)目標(biāo)物移近至眼前的某一點(diǎn)。此點(diǎn)離眼的位置愈近,近視眼的程度愈深。
近視發(fā)生的原因大多為眼球前后軸過長(稱為軸性近視),其次為眼的屈光力較強(qiáng)(稱為屈率性近視)。近視多發(fā)生在青少年時期,遺傳因素有一定影響,但其發(fā)生和發(fā)展,與燈光照明不足,閱讀姿勢不當(dāng),近距離工作較久等有密切關(guān)系。大部分近視眼發(fā)生在青少年,在發(fā)育生長階段度數(shù)逐年加深,到發(fā)育成熟以后即不發(fā)展或發(fā)展緩慢。其近視度數(shù)很少超過6D,眼底不發(fā)生退行性變化,視力可以配鏡矯正,稱為單純性近視。另一種近視發(fā)生較早(在5~10歲之間即可發(fā)生),且進(jìn)展很快,25歲以后繼續(xù)發(fā)展,近視度數(shù)可達(dá)15D以上,常伴有眼底改變,視力不易矯正,稱為變性近視。此外,習(xí)慣上常將3D以下近視稱為輕度近視,3~6D者稱為中度近視,6D以上者稱為高度近視。
戴近視眼鏡的6大好處
1、近視眼鏡可以矯正視力。近視眼因?yàn)檫h(yuǎn)方的光線不能在視網(wǎng)膜上聚焦,造成視遠(yuǎn)物不清楚,而配戴了近視鏡后,就可以獲得清晰的物像,從而使視力得以矯正。
2、近視鏡可以減輕視疲勞。近視而不戴鏡,必然導(dǎo)致眼鏡極易疲勞,其結(jié)果只能是促使度數(shù)日益加深。正常戴鏡后,視疲勞現(xiàn)象就會大大減少。
3、近視鏡可以防治外斜。近視眼視近時,眼的調(diào)節(jié)作用減弱,時間一長眼外直肌作用超過內(nèi)直肌,就會引起眼位外斜。當(dāng)然,近視伴外斜,仍可通過近視鏡矯正。
4、近視鏡可以防治眼球突出。青少年由于眼球仍處于發(fā)育期,調(diào)節(jié)性近視極易發(fā)展為軸性近視。特別是高度近視眼,眼球前后徑顯著延長,外表即表現(xiàn)為眼球突出,如果近視一開始就正常戴鏡矯正,這種情況就會有所減輕,甚至可以不發(fā)生。
5、近視鏡可以防治弱視。高度近視而沒有及時戴鏡,往往造成屈光不正性弱視,只要配戴合適眼鏡,經(jīng)過較長時間治療,視力大多會逐漸提高。
6、近視鏡對于高度近視引起的合并癥,如視網(wǎng)膜脫落、玻璃體混濁、白內(nèi)障、青光眼、眼球震顫等,均有一定的預(yù)防作用。
戴近視眼鏡的誤區(qū)
誤區(qū)一:眼鏡戴了就摘不下來了
首先要明確近視有真性近視和假性近視之分,真性近視是難恢復(fù)的。假性近視有可能恢復(fù),但是恢復(fù)程度要看假性近視在近視中的比例,比如有100度近視的人,其中可能只有50度是假性的,戴眼鏡也很難恢復(fù)。只有100%的假性近視才有可能恢復(fù)。
誤區(qū)二:看電視會增加近視度數(shù)
從近視的角度來看,合理地看電視并不會增加近視,相反可能還有減輕假性近視發(fā)展的作用。因?yàn)楹蜁鞠啾?,電視是一個距離相對遠(yuǎn)的物體,對假性近視來說,電視離得遠(yuǎn),有看不清的可能,睫狀肌就要使勁地放松來調(diào)節(jié),變相加大了睫狀肌的變化能力,是放松、減輕疲勞的好方法。不過,要正確運(yùn)用這種方法,首先要距離電視較遠(yuǎn),最好是電視屏幕對角線的5到6倍,如果趴在電視跟前,則起不到作用。其次是時間,最好是每學(xué)習(xí)看書一小時后看5到10分鐘的電視。同時記著把眼鏡摘下來。
誤區(qū)三:度數(shù)低就一定要配眼鏡
度數(shù)低的人如果不是職業(yè)司機(jī)或特別需要清晰視力的工作,不一定要配眼鏡,尤其是300度以下的近視,不用隨時都戴著眼鏡。常戴眼鏡反而有可能增加近視的度數(shù)。
因?yàn)楹芏嗳撕雎粤诉@樣一個事實(shí):按國際統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),驗(yàn)光一般都是以5米為距離來檢查是不是看得清楚,可在我們的生活中很少有人隔著5米遠(yuǎn)看東西,也就是說眼鏡是用來看遠(yuǎn)的。但現(xiàn)實(shí)是絕大多數(shù)青少年在學(xué)習(xí)中很少會把眼鏡摘下來,所以造成多數(shù)人是戴著看遠(yuǎn)的眼鏡看近,反而增加睫狀肌痙攣,加重近視。
誤區(qū)四:戴了眼鏡就萬事大吉
對待近視絕不是佩戴了眼鏡就萬事大吉了。預(yù)防近視加深的方法可以總結(jié)成有點(diǎn)拗口的話:“注意近距離用眼的距離”和“減少連續(xù)近距離用眼的時間”。“注意近距離用眼的距離”說的是眼睛和書本、桌面的距離不能低于33厘米。“減少連續(xù)近距離用眼的時間”表示看書持續(xù)的時間不要超過1個小時,間歇時需要把眼鏡摘了,向遠(yuǎn)方看看,避免過度用眼,以免增加近視的程度。另外,家長應(yīng)該在開家長會的時候仔細(xì)地觀察一下孩子的課桌和坐椅的匹配程度。
誤區(qū)五:眼鏡度數(shù)一成不變
一副眼鏡配得合不合適可用幾個標(biāo)準(zhǔn)來衡量:光度的誤差不要大于25度,瞳距誤差不能大于3毫米,瞳高的誤差則不能大于2毫米,如果戴上有疲倦、眩暈的感覺而且長時間不消失,這副眼鏡恐怕就不適合你。