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近視眼是如何形成的

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  現(xiàn)如今,近視已經(jīng)不再是罕見,學校、家長對孩子的期望太高,知識更新的又快,給孩子帶來了不合理、額外的負擔,導致近視的機率變高,已經(jīng)成為一個有待解決的社會問題。近視眼是如何形成的?學習啦小編在此整理了近視眼形成原因的資料,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  近視眼形成原因

  1.眼部因素。眼部因素主要指一些眼部疾病所引發(fā)的近視。比如先天性白內(nèi)障、上瞼下垂、角膜病變、晶體后纖維增生、視神經(jīng)病變等,就可誘發(fā)近視眼。

  2.遺傳因素。高度近視和遺傳有關(guān),多數(shù)調(diào)查資料的結(jié)論是常染色體隱性遺傳,因此父代與子代可以不同時出現(xiàn)近視。

  3.環(huán)境因素。環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境,環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。比如長期在近距離閱讀或近距離工作影響下,就易產(chǎn)生近視。

  3.地區(qū)差異及社會經(jīng)濟因素。這和其生活水平、居住環(huán)境及飲食營養(yǎng)均有關(guān)。比如農(nóng)村學生看電視和用計算機的時間比較少,因而近視眼發(fā)生率較城鎮(zhèn)學生為低。

  5.發(fā)育因素:嬰兒因眼球較小,故均系遠視,但隨著年齡的增長,眼軸也逐漸加長,至青春期方發(fā)育正常。如發(fā)育過度,則形成近視,此種近視稱為單純性近視,多在學齡期開始。一般都低于6.00D。至20歲左右即停止發(fā)展。如幼年時進展很快,至15~20歲時進展更速,以后即減慢,這類近視常高于6.00D,可到20D~25D或30D。這種近視稱為高度近視或進行性近視或病理性近視。此種近視到晚年可發(fā)和退行性變,因此視力可逐漸減退,配鏡不能矯正視力。很少在出生時就有近視眼,但有極少數(shù)為先天性的。

  預防近視注意事項

  一、社會的預防:

  當今社會,學校、家長對孩子的期望太高,知識的更新又很快,所以給學生增加了許多不合理的、額外的負擔,從而導致了近視的幾率增高,這是一個極待解決的社會問題。所以首先需要社會的支持,使孩子在眼球發(fā)育過程中相對解脫一點,輕松一點。

  二、學校的預防:

  首先是學校的環(huán)境設(shè)施:教室要寬敞明亮,燈光分布要科學合理,桌椅高度要適宜,書本紙張不應有反光等;其次,學校的用眼教育:定期開展視力檢查,加強用眼衛(wèi)生的教育、宣傳,督促學生認真做眼保健操;最后,減少作業(yè)量,另外應定期更換座位,左中右輪轉(zhuǎn)。

  三、家庭的預防:

  (1)創(chuàng)造良好的學習環(huán)境:尤其是燈光照明,以8-15瓦日光燈或25-40瓦燈泡為宜。

  (2)培養(yǎng)正確的用眼習慣:看書坐姿端正,眼睛離書本約1尺,看書時間以1小時左右應休息15分鐘為宜,避免趴著、躺著看書,看電視時間不宜過長,眼睛離屏幕距離是電視屏幕對角線的5倍為宜。

  (3)提供全面的營養(yǎng):孩子的食品,既要有富含維生素和微量元素的蔬菜水果,又要有一定量的糖、蛋白質(zhì)、脂肪,如肉、蛋、奶等,因為眼睛的健康來源于全身的健康。

  四、自身的預防:

  孩子自身要有預防近視的觀念,積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì),做到勞逸結(jié)合,遠近兼顧;自覺做眼保健操,消除眼肌部分疲勞;養(yǎng)成良好的飲食習慣,不偏食,不挑食;養(yǎng)成良好的生活習慣,早睡早起,合理安排自己的學習時間。

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