關于科技創(chuàng)新知識問題
關于科技創(chuàng)新知識問題
科技創(chuàng)新只是眾多創(chuàng)新中的一種，科技創(chuàng)新通常包括產品創(chuàng)新和工藝方法等技術創(chuàng)新。以下是由學習啦小編整理關于科技創(chuàng)新知識問題，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!
關于科技創(chuàng)新知識問題
一、我國科技創(chuàng)新存在的問題
1、科技創(chuàng)新的主體仍以政府為主導，企業(yè)作為科技創(chuàng)新的實質性主體，并沒有發(fā)揮其應有的作用。
2、科技創(chuàng)新的資金投入不足，投入主體不明確。尤其是許多企業(yè)，缺乏提高科技創(chuàng)新能力的機構和設置，沒有企業(yè)發(fā)展相應的科研人才儲備。
3、科技創(chuàng)新人才缺乏。創(chuàng)新人才是國家經濟發(fā)展不可或缺的部分，具有極強科技創(chuàng)新能力的高科技人才，關乎著一個企業(yè)的壯大，引領著國家經濟通往高新領域的發(fā)展。
4、科技創(chuàng)新機制不完善。目前，我國的科技創(chuàng)新工作主要由各大科研院所、高校機構擔任，企業(yè)與高校缺乏鏈條式的聯(lián)系，無法實現科技創(chuàng)新成果迅速向生產力的轉化。
5、科技創(chuàng)新信息流動不暢。
二、原因分析
1、我國教育體制存在的問題，是科技創(chuàng)新人才缺乏的主要因素。
2、市場經濟下政府職能轉變的不足是科技創(chuàng)新主體地位不明確的根本原因。
3、我國企業(yè)自身力量薄弱，資金不足是無法進行科技創(chuàng)新投入的客觀因素。
4、對于知識產權的保護，技術人才的流動，企業(yè)產權的明晰等制度安排上存在的問題，在相當大的程度上抑制了創(chuàng)新活動的展開。
5、許多企業(yè)追尋短期效益，缺乏長遠發(fā)展的策略
6、政府、科研機構以及企業(yè)之間缺乏信息溝通與交流的機制保障。
三、對策
1、改革教育體制，從培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、課程建設、就業(yè)指導等各個方面的工作入手，加快培養(yǎng)創(chuàng)新型高科技人才。
2、轉變政府職能，加大政府對公益事業(yè)、基礎性，前瞻性項目的投入。
3、從法律上確立企業(yè)作為科技創(chuàng)新的主體地位，政府做好相應的橋梁服務工作，為科技創(chuàng)新提供有效的制度支持。如項目評估制度、資金支持體系、知識產權保護制度以及科技創(chuàng)業(yè)的社會融資系統(tǒng)等。
4、引導和監(jiān)督企業(yè)建立科技創(chuàng)新人才儲備機構，充分發(fā)揮企業(yè)在整合社會科技資源中的主導地位，讓高新科技引領企業(yè)面向市場、面向國際發(fā)展。
5、政府、企業(yè)與科研機構要以市場為導向，加強相互之間的信息溝通，緊密聯(lián)系，互為依托，為科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、使用創(chuàng)造更好的條件，加快人才流動。
6、培養(yǎng)與創(chuàng)新相關的中介機構，形成一批具有轉化科研成果、提升技術服務質量能力的評估機構、中介機構、律師事務所以及高素質技術經濟人。
7、創(chuàng)造一種良好的文化氛圍。尊重知識、注重人才，鼓勵創(chuàng)新，不怕失敗，形成百花齊放、百家爭鳴的社會文化氛圍，為科技創(chuàng)新提供良好的社會環(huán)境。
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