寶寶時(shí)間意識(shí)培養(yǎng)知識(shí)

　　培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著重要的意義，那么你對(duì)寶寶時(shí)間意識(shí)培養(yǎng)了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于寶寶時(shí)間意識(shí)培養(yǎng)知識(shí)的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　時(shí)間意識(shí)培養(yǎng)之一：教孩子認(rèn)識(shí)鐘表

　　孩子進(jìn)入幼兒園大班以后，基本上已經(jīng)具備認(rèn)識(shí)鐘表時(shí)間的能力。為了培養(yǎng)孩子擁有時(shí)間意識(shí)，年輕父母必須要從教孩子認(rèn)識(shí)鐘表做為切入點(diǎn)。據(jù)我了解，有些幼兒園甚至還在教學(xué)中設(shè)置了此項(xiàng)課程。如果幼兒園沒(méi)有此項(xiàng)內(nèi)容教學(xué)，年輕父母可以在家里教孩子。

　　具體方法：

　　第一步：家里必須要有墻上掛的鐘表。一般家庭里，都會(huì)在客廳某個(gè)位置上懸掛，抬頭就可以看到。之所以選擇在客廳里懸掛鐘表，主要是孩子經(jīng)常要在客廳看動(dòng)畫(huà)片，今后在應(yīng)用鐘表時(shí)，可以便于引導(dǎo)孩子抬頭觀看墻上的鐘表。

　　第二步：教孩子認(rèn)識(shí)表針。鐘表上有三根表針，粗細(xì)各不同，最粗最短的為時(shí)針，比時(shí)針長(zhǎng)并且稍細(xì)的為分針，最長(zhǎng)最細(xì)的為秒針(建議年輕父母不要買(mǎi)帶秒針的鐘表，這樣便于孩子直接區(qū)別時(shí)針和分針，少一根秒針可以減少孩子下一步認(rèn)識(shí)表盤(pán)刻度的難度)。

　　第三步：教孩子認(rèn)識(shí)表盤(pán)。表盤(pán)上分兩種刻度，一種為最粗的表示小時(shí)的刻度，另一種為比較細(xì)的表示分的刻度。年輕父母可以分別用手指著小時(shí)的刻度和分的試試告訴孩子，讓孩子區(qū)別比較時(shí)和分刻度有什么不一樣，相信孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)刻度確實(shí)比分刻度要粗(大)。為了方便孩子理解時(shí)刻度和分刻度，可以分別用大格子和小格子來(lái)代表。

　　第四步：教孩子發(fā)現(xiàn)表針轉(zhuǎn)動(dòng)的方向。這可以用家里的小黑板來(lái)做教學(xué)演示，畫(huà)一個(gè)表盤(pán)，告訴孩子表針是按順時(shí)針?lè)矫孓D(zhuǎn)動(dòng)，用粉筆來(lái)畫(huà)帶箭頭的線讓孩子明白什么是順時(shí)針。之所以要教給孩子針表轉(zhuǎn)動(dòng)的方向，是因?yàn)楹⒆映３?huì)在計(jì)算時(shí)間時(shí)，把方向弄反，比如你問(wèn)孩子：現(xiàn)在是上午9點(diǎn)，10點(diǎn)位置在哪?如果孩子明白了表針轉(zhuǎn)動(dòng)的方向，就會(huì)按順時(shí)針?lè)较蛘_找到10點(diǎn)所在位置，但如果孩子弄反了方向，可能會(huì)說(shuō)現(xiàn)在是8點(diǎn)。

　　第五步：教孩子熟練認(rèn)識(shí)小時(shí)刻度。年輕父母可以用手指著小時(shí)刻度讓孩子看清楚，然后一個(gè)個(gè)讓孩子數(shù)出來(lái)，孩子肯定能數(shù)出共有12個(gè)這樣的大格子。這里必須要注意：在教孩子認(rèn)識(shí)小時(shí)刻度時(shí)，不要受分刻度的影響，只需要找出同樣大格子就可以了。這時(shí)告訴孩子，從其中一個(gè)大格子到相鄰右方(順時(shí)針)的下一個(gè)大格子為一小時(shí)。這時(shí)，再讓孩子數(shù)一下，一共可以數(shù)出有12小時(shí)。

　　第六步：教孩子熟練認(rèn)識(shí)分刻度。年輕父母可以用手指著小格子讓孩子看清楚，然后讓孩子數(shù)一下在兩個(gè)大格子之間一共有幾個(gè)小格子，孩子肯定能數(shù)出共有4個(gè)這樣的刻度。但這里有一個(gè)隱藏的分刻度，就是分和時(shí)重合的那個(gè)分刻度，一定要告訴孩子：當(dāng)你在數(shù)分刻度的時(shí)候，可以把這個(gè)大格子也算作是分，不要在數(shù)分時(shí)再想著時(shí)刻度了!這時(shí)再告訴孩子，每一個(gè)小格子之間代表1分鐘。這時(shí)讓孩子開(kāi)始數(shù)表盤(pán)上小格子，孩子肯定能數(shù)出，包括有50個(gè)小格子，10個(gè)大格子(數(shù)分時(shí)就按分刻度算)，加起來(lái)正好60個(gè)。這樣一來(lái)，正好是60分鐘。

　　第七步：教孩子讀出小時(shí)時(shí)間。表盤(pán)正上方白天為12點(diǎn)，夜里為0點(diǎn)，從這點(diǎn)里開(kāi)始，讓孩子按著12點(diǎn)、1點(diǎn)、2點(diǎn)……一直讀到11點(diǎn)，最后回到12點(diǎn)。當(dāng)孩子清楚小時(shí)時(shí)間時(shí)，可以反復(fù)指認(rèn)時(shí)刻度點(diǎn)，讓孩子先按相仿順時(shí)針?lè)较蛑鹨徽J(rèn)識(shí)，再打亂順序隨機(jī)指出一個(gè)小時(shí)刻度，讓孩子讀出是幾點(diǎn)。請(qǐng)注意，如果你想配合孩子認(rèn)識(shí)小時(shí)時(shí)間，可以把把鐘表從墻上取下來(lái)，做練習(xí)使用，用手撥動(dòng)時(shí)針?lè)旁谀澄恢茫尯⒆幼x出此位置是幾點(diǎn)就可以。孩子練習(xí)完后，可以再撥回準(zhǔn)確時(shí)間位置。

　　第八步：教孩子讀出分鐘時(shí)間。同樣道理，從12點(diǎn)位置開(kāi)始，讓孩子沿順時(shí)針?lè)较蛞粋€(gè)刻度一分鐘來(lái)讀出分鐘時(shí)間。當(dāng)孩子能夠正確讀出分鐘時(shí)間后，可以教給孩子計(jì)算分鐘時(shí)間的技巧，比如每?jī)蓚€(gè)大格子之間是5分鐘，這樣可以按著大格子來(lái)數(shù)5分鐘、10分鐘、15分鐘……一直數(shù)到55分鐘，60分鐘止，然后讓孩子反復(fù)練習(xí)，分別記住這些大刻度所代表的時(shí)間位置。

　　第九步：教孩子讀出時(shí)針?biāo)傅男r(shí)數(shù)。由于前面已經(jīng)讓孩子認(rèn)識(shí)了時(shí)針和表盤(pán)上時(shí)刻度。這時(shí)可以讓孩子進(jìn)一步明白，時(shí)針只要沒(méi)有與相鄰順時(shí)針小時(shí)刻度重合，就仍為上一刻度的小時(shí)數(shù)，比如現(xiàn)在時(shí)針?biāo)谖恢脼?0點(diǎn)11點(diǎn)之間，這時(shí)就代表此時(shí)為10點(diǎn)。反復(fù)練習(xí)，用手撥動(dòng)時(shí)針，讓孩子讀出是幾點(diǎn)。

　　第十步：教孩子讀出分針?biāo)傅姆昼姅?shù)。和小時(shí)數(shù)同理，此時(shí)只需要讓孩子按剛才的技巧讀分鐘的方法，就近看到多少分的位置，然后再加上分針?biāo)傅姆昼姅?shù)就可以了。比如現(xiàn)在是47分，可以讓孩子從40分開(kāi)始數(shù)小格子：41分、42分‘……一直讀到分針?biāo)傅?7分止。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，相信聰明的孩子很快就會(huì)把數(shù)學(xué)運(yùn)算應(yīng)用在認(rèn)識(shí)分針時(shí)間上。最后再教孩子一點(diǎn)技巧：就是讓孩子分別認(rèn)識(shí)15分、30分、45分、60分這些大分鐘段，以配合每10分鐘那個(gè)分鐘段。這樣一來(lái)，孩子就可以利用技巧，很快讀出分針?biāo)诘姆昼姅?shù)。

　　提示：在教孩子認(rèn)識(shí)鐘表時(shí)間的過(guò)程中，年輕父母一定不要求快，盡可能把這十步分階段進(jìn)行，在確保孩子熟練掌握本一步內(nèi)容之后，再根據(jù)情況進(jìn)入下一步內(nèi)容的學(xué)習(xí)。如果在教孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子出現(xiàn)興趣不濃時(shí)，切不可強(qiáng)迫孩子非常要按著你的要求去學(xué)。一定要在孩子情緒比較好，并且巧妙利用游戲手段激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情和興趣，這樣才能讓孩子學(xué)會(huì)。