“萬能”媽媽容易培養(yǎng)“無能”的孩子
摘要:在幼兒的世界里,分不清“想象”和“現(xiàn)實(shí)”,是正常的。這個(gè)時(shí)期爸爸媽媽在他們心中無異于一個(gè)“神”的形象。
媽媽的“萬能”剝奪掉了孩子的本能,她所替代的不僅僅是某一件事情,而是在無形中替代了孩子在成長(zhǎng)過程中本應(yīng)通過親力親為才能夠品嘗到的一種做事兒的責(zé)任感、成就感和喜悅感。
“媽媽”這個(gè)詞,有著一個(gè)引申含義—它是無限潛能的代名詞。
寶貝的一聲“媽媽”,能夠叫醒媽媽身體里上億只沉睡的細(xì)胞,進(jìn)而爆發(fā)出巨大力量。在寶貝的眼里,這個(gè)力量無異于騰云駕霧的孫悟空,并可與天同壽,與日齊輝。
我們可以采訪一下寶貝,看看他們眼中的爸爸媽媽是什么樣兒的?
“我爸爸特別高,比天還高。”
“你知道嗎,我媽媽是超人哎!”
“我媽媽漂亮得像蝴蝶一樣……”
在幼兒的世界里,分不清“想象”和“現(xiàn)實(shí)”,是正常的。這個(gè)時(shí)期爸爸媽媽在他們心中無異于一個(gè)“神”的形象。
但是,如果出現(xiàn)了下面的言語(yǔ),你會(huì)作何感想呢?
“媽媽,我搭的積木不好看,你來幫我搭吧!”
“媽媽,我不想去幼兒園,你替我去上吧!”
“爸爸,你去告訴樓下的小朋友,你才是最高的!”
在他們的心里,爸爸媽媽真的變成了無所不能,萬能到可以做任何事情,最重要的是可以替代自己去做任何事情的人。
也許媽媽會(huì)為寶寶辯解:“他們還小,他們還分不清楚你和我,他們只是希望得到重視,他們只想做得更好……”好吧,如果把孩子的這些做法比作是一顆還未長(zhǎng)大的種子,那么它們現(xiàn)在已經(jīng)開始生根發(fā)芽了。
慢慢地,媽媽變得越來越強(qiáng)大,即便她真的不能替代孩子去上幼兒園,但是她至少可以決定孩子今天可以不上幼兒園,以此類推,為了孩子能夠得到更多贊揚(yáng),她還可以替代孩子去完成幼兒園布置的手工作業(yè),甚至可以為孩子在小區(qū)里做“代言人”,諸如“她今天不開心”“她會(huì)唱那首歌,只是不好意思”“她其實(shí)很喜歡跟小朋友玩兒”……時(shí)間久了,孩子覺得自己什么都不用做了,“萬能”媽媽真的什么都可以做到哎!
真正可怕的是:在媽媽一步一步昂首闊步走向“萬能”角色時(shí),孩子已然逐漸退化為一種近乎“無能”的狀態(tài),小到吃飯、說話和走路,大到與同伴相處,他甚至?xí)X得“長(zhǎng)大”都是一件很費(fèi)力的事情,會(huì)從心理上拒絕“長(zhǎng)大”。也就是說,媽媽的“萬能”剝奪掉了孩子的本能,她所替代的不僅僅是某一件事情,而是在無形中替代了孩子在成長(zhǎng)過程中本應(yīng)通過親力親為才能夠品嘗到的一種做事兒的責(zé)任感、成就感和喜悅感。
我們?cè)購(gòu)牧硪粋€(gè)角度來看待這個(gè)問題:媽媽們?nèi)绻铝τ趯⒆约旱?ldquo;萬能”運(yùn)用到自己的工作中,或者用來經(jīng)營(yíng)自己的情感和家庭,抑或僅僅是一頓美味佳肴。讓孩子們看到媽媽通過不斷地努力實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)生命過程里的可能性,當(dāng)他能夠看到、聽到、感覺到他周圍的人以及生活變得越來越精彩,他便可以敏銳地嗅到這種精神力量所散發(fā)的芬芳,從中汲取到生命真正的養(yǎng)料,進(jìn)而朝著一個(gè)“無所不能”的角色努力,這在他的成長(zhǎng)過程中是有重要意義的。
“萬能”媽媽快點(diǎn)醒來吧,退場(chǎng)時(shí)間已到!請(qǐng)把舞臺(tái)還給寶貝們!