0到1歲寶寶育兒指導(dǎo)書(shū)籍
專家提醒育兒沒(méi)有速成法。寶寶育兒需要爸爸媽媽共同努力，為了增長(zhǎng)知識(shí)，我們要廣泛地閱讀不同種類的書(shū)籍?，F(xiàn)在就跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)了解一下0到1歲寶寶育兒指導(dǎo)書(shū)籍吧。
0到1歲寶寶育兒指導(dǎo)書(shū)籍一：《各種各樣的身體》
作者：[英]英國(guó)探戈公司
譯：榮信文化編譯小組
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《各種各樣的身體》或許你長(zhǎng)得人高馬大，而你的朋友卻是個(gè)小不點(diǎn)兒?？赡苣愕哪樅軋A，脖子很短，而你的朋友是方臉，長(zhǎng)脖子。也許你戴眼鏡，也許你要坐在輪椅上才能行動(dòng)?！陡鞣N各樣的身體》“樂(lè)樂(lè)趣”翻翻書(shū)·中英文對(duì)照!內(nèi)附神奇人體骨架圖。你喜歡自己的樣子嗎?你愿意和別人長(zhǎng)得一樣嗎?
推薦理由：這本“樂(lè)樂(lè)趣”翻翻書(shū)告訴大家：每個(gè)人千差萬(wàn)別，但我們的身體構(gòu)造都完全一樣。書(shū)內(nèi)附有一幅可懸掛的人體骨架圖，讓你對(duì)人體結(jié)構(gòu)一目了然。
0到1歲寶寶育兒指導(dǎo)書(shū)籍二：《小黃和小藍(lán)》
作者：[美]李?yuàn)W尼
譯：彭懿
內(nèi)容簡(jiǎn)介：小藍(lán)和小黃先回到小藍(lán)的家，小藍(lán)的爸爸媽媽高興地?fù)肀∷{(lán)，又擁抱了小黃，結(jié)果變成了綠色。直到這時(shí)，爸爸媽媽才總算明白是怎么一回事了。于是，他們一起去小黃家
報(bào)告這個(gè)好消息，兩家的父母高興地?fù)肀г谝黄?，也變成?ldquo;綠”。而小黃和小藍(lán)，則在外面和好朋友一直玩到吃晚飯。
推薦理由：這個(gè)溫暖的顏色故事，講述了一種神奇的外在環(huán)境之變對(duì)事物本身的改變。也許，過(guò)去不曾擁抱的顏色，永遠(yuǎn)不會(huì)知道擁抱后，會(huì)發(fā)生愛(ài)的改變，可是當(dāng)改變后，他們會(huì)被周圍認(rèn)可嗎?當(dāng)自己最親近的爸爸媽媽也不能接受這種改變時(shí)，小藍(lán)和小黃雖然變回了看起來(lái)最初的樣子，可是這卻是帶著傷痕回歸的。當(dāng)最后爸媽因?yàn)閾肀?，發(fā)現(xiàn)了改變的秘密后，才真正的接納和發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇跡。
暗示有些改變，是帶著修復(fù)來(lái)的，有些接納，必須感同身受。
0到1歲寶寶育兒指導(dǎo)書(shū)籍三：《嘟嘟熊畫(huà)報(bào)》
作者：中國(guó)少年兒童新聞出版總社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：“嘟嘟熊”是《嬰兒畫(huà)報(bào)》?？菄?guó)家教育部推薦的優(yōu)秀幼兒刊物，每月一期(月發(fā)行量達(dá)15萬(wàn))，由中國(guó)少年兒童新聞出版總社出版，全國(guó)郵局發(fā)行。 “嘟嘟熊”的形象在社會(huì)上已經(jīng)有了很大的知名度：中央電視臺(tái)的嬰幼兒的節(jié)目中有過(guò)“嘟嘟熊”的系列故事，玩具商、貝塔斯曼讀者俱樂(lè)部都開(kāi)始關(guān)注“嘟嘟熊”的形象。圖文并茂，內(nèi)容豐富，好“禮”饋贈(zèng)《嘟嘟熊》
推薦理由：雖然說(shuō)“嘟嘟熊”是孩子們的好伙伴，但由于他形象可愛(ài)，因此也是“老小同愛(ài)”。嬰幼兒的年紀(jì)還很小，有的還不會(huì)說(shuō)話。他們看的東西基本上由家長(zhǎng)講，或者輔導(dǎo)他們看。也就是說(shuō)，嬰幼兒看的東西往往是家長(zhǎng)先看。“嘟嘟熊”的形象之所以受人喜愛(ài)，除去本身的形象可愛(ài)，很重要的一點(diǎn)是，“嘟嘟熊”的部分故事是用有趣、瑯瑯上口的兒歌形式表現(xiàn)，側(cè)重于嬰幼兒的生活習(xí)慣、品德教育的培養(yǎng)。這很符合家長(zhǎng)的需要，他們很希望用“嘟嘟熊”這樣一個(gè)生動(dòng)的形象，作為自己孩子學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)好習(xí)慣，樹(shù)立好品德。
0到1歲寶寶育兒指導(dǎo)書(shū)籍四：《菲兒》
作者：文/麥克·格雷涅茨 圖/細(xì)野綾子
譯：蒲蒲蘭
內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一個(gè)以愛(ài)為主題的故事，也是一個(gè)以家庭溫暖為主題的故事。菲兒原本是一條孤零零的小紅魚(yú)，除了講故事給其他小魚(yú)聽(tīng)，總是藏在水草里自己享受安靜和孤獨(dú)。和小黃魚(yú)相遇后，彼此感受到了愛(ài)的兩條小魚(yú)一起甜甜入夢(mèng)鄉(xiāng)的溫暖，一時(shí)不見(jiàn)了小黃魚(yú)，菲兒的傷心失望，特別是故事的最后，特別是每天和小黃魚(yú)一起被那么那么多的小小魚(yú)圍繞著，每天晚上講很多很多的故事給魚(yú)寶寶聽(tīng)——那種爸爸媽媽和孩子環(huán)繞一起的幸福感和滿足感，怎能不在爸爸媽媽和孩子們的內(nèi)心蕩起漣漪?
推薦理由：作品大膽地大量使用紅黃藍(lán)三原色，畫(huà)面清爽、鮮艷，明亮，極富魅力。大開(kāi)本的設(shè)計(jì)使畫(huà)面更加豐滿，尤其是小紅魚(yú)和小黃魚(yú)被一大群孩子圍繞著的畫(huà)面，更加有張力而動(dòng)人心弦。別致的護(hù)封上鏤空出一條小魚(yú)的形狀，一旦打開(kāi)護(hù)封——哇，強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊一定會(huì)讓小朋友愛(ài)不釋手、目不轉(zhuǎn)睛。
0到1歲寶寶育兒指導(dǎo)書(shū)籍五：《我喜歡書(shū)》
作者：[英]/安東尼·布朗
譯：余治瑩
內(nèi)容簡(jiǎn)介：以最生動(dòng)而簡(jiǎn)介有力的形式，向我們開(kāi)啟了培養(yǎng)孩子閱讀需求的新思路。當(dāng)我們身體力行，像那頭小猩猩一樣讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，生來(lái)就是模仿的天才的孩子們一定會(huì)給我們以欣喜的反應(yīng)!這是一本童話版的“書(shū)的禮贊”，為所有愛(ài)書(shū)的孩子度身訂做，這樣的作品無(wú)疑也是很好的現(xiàn)代藝術(shù)的啟蒙讀本。
推薦理由：向孩子展示了一個(gè)豐富的、神奇的、有趣的書(shū)的世界，讓他們知道，書(shū)里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童話，有兒歌、有恐龍，有怪物，有奇妙的宇宙，有知識(shí)，有強(qiáng)盜……有一切他們想到的和想不到的事情……撩動(dòng)他們對(duì)閱讀的好奇和渴望。
0到1歲寶寶育兒指導(dǎo)書(shū)籍六：《藏貓貓藏貓貓》
作者：[日]/五味太郎
譯：[日]/猿渡靜子
內(nèi)容簡(jiǎn)介：石頭剪刀布!小老鼠開(kāi)始藏貓貓了。哈哈，躲在這個(gè)大草堆后面，肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)!可誰(shuí)知，小老鼠剛躲好，草堆竟然開(kāi)口說(shuō)話了!這是怎么回事呢?一個(gè)接一個(gè)的意外驚喜，引發(fā)孩子豐富的想象，讓他們不禁想立刻翻開(kāi)下一頁(yè)看個(gè)究竟。五味太郎用幽默的巧思，帶領(lǐng)孩子和大小動(dòng)物們一起來(lái)玩“藏貓貓”。
推薦理由：這是一本大朋友和小朋友都會(huì)忍不住喜愛(ài)的書(shū)，一頁(yè)頁(yè)讀下去，才知道──喔! 原來(lái)是這樣啊!重覆性的故事對(duì)話，卻呈現(xiàn)了精采的趣味，捉迷藏游戲的情境， 在圖畫(huà)書(shū)中呈現(xiàn)得好快樂(lè)!
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