有關(guān)寶寶的育兒書籍有哪些
有關(guān)寶寶的育兒書籍有哪些
怎么去育兒一直是父母們的心頭大事，很多父母都會選擇買一本育兒書籍去借鑒。有什么好的育兒書籍可以推薦的呢?下面是小編為你推薦適合寶寶的育兒書籍，希望能幫到你。
寶寶的育兒書籍
一、護理喂養(yǎng)疾病-《美國兒科協(xié)會育兒百科0～5歲》
建議閱讀時間：根據(jù)月齡讀，可以作為隨時放在案邊查詢的工具書
推薦理由
如果你目前只有時間讀一本書，請先讀這本。這個應(yīng)該是育兒寶典了，大部分寶寶喂養(yǎng)發(fā)展問題里面都有答案。你可以按照順序讀下去，也可以作為工具書，根據(jù)孩子月齡讀或者孩子生病了進行查閱。
這本書有每個月齡寶寶發(fā)育特點，包含了身體發(fā)育、喂養(yǎng)情況、運動發(fā)展、認知發(fā)展等，而且還有一些寶寶常見疾病應(yīng)對方法。這本書的一大特點就是fact-based，所有知識結(jié)論都是基于美國大量嬰幼兒樣本研究得出的。而且美國兒科協(xié)會每過幾年都會重新更新一些知識，修訂或者淘汰之前陳舊的知識。現(xiàn)在美國已經(jīng)有第六版，國內(nèi)是第五版，我看到2歲以前的知識基本都是一致的。
如今國內(nèi)很多兒保醫(yī)生的知識都是沒有及時更新的，甚至一些國內(nèi)著名育兒書籍的知識也是沒有及時更新的。像四個月喂果汁、體重增長不好就加奶粉、1歲以后才能吃蛋白等等比比皆是。強烈呼吁國內(nèi)媽媽可以買這本書看!
二、規(guī)律作息和睡眠問題-《實用程序育兒法》
建議閱讀時間：寶寶1個月之前讀完，可以對今后規(guī)劃寶寶作息有個全面的安排。而且小月齡寶寶更加容易培養(yǎng)好習(xí)慣。當然如果你錯過了，現(xiàn)在補看也可以。
推薦理由
從寶寶出生開始有意識地建立規(guī)律作息是很重要的一件事，很多孩子呈現(xiàn)出的很多睡眠“壞習(xí)慣”(抱睡、奶睡、幾小時一醒等)，其實很多是我們之前育兒的隨意性而養(yǎng)成的。要戒除這些壞習(xí)慣必然要經(jīng)歷孩子反抗，而且寶寶越大反抗越大。因此，從一開始養(yǎng)成好習(xí)慣太重要了。
這本書的優(yōu)點就是理論不多，都是實操指南。對于新手媽媽有很強的指導(dǎo)意義，我家那時的規(guī)律作息(EASY模式)就是按照這本書調(diào)整的。但優(yōu)點也是它的缺點，對于育兒學(xué)霸型媽媽就會覺得沒有理論基礎(chǔ)，而且寫得比較跳躍，一個問題也許需要跳著看兩個章節(jié)才能系統(tǒng)看完。
建議大家可以先學(xué)習(xí)這本書，如果你家睡眠問題實在太多，或者你想系統(tǒng)了解一下睡眠問題，推薦另一本書《嬰幼兒睡眠圣經(jīng)》。
三、心理認知發(fā)展-《你的1歲孩子》
建議閱讀時間：寶寶6個月以后，或者當你覺得應(yīng)付寶寶吃睡等這些基礎(chǔ)問題已經(jīng)游刃有余時。
推薦理由
搞定喂養(yǎng)等一些基本問題后，媽媽們就會發(fā)現(xiàn)寶寶隨著長大開始出現(xiàn)一些行為問題了，比如大叫啊、打人啊、亂丟東西啊等等。其實，這些都是我們大人對他們的不理解而主觀貼上的標簽。
這本書的作者對數(shù)以千計這個年齡段的孩子行為觀察后，總結(jié)了這個年齡段孩子心智、交際和行為表現(xiàn)。我自己讀完這本書非常受益，真的會減少很多育兒的盲目性，覺得更加了解小D表現(xiàn)出來的“壞行為”，也更加有應(yīng)對方法。
大部分心理學(xué)的書都比較難讀，但這本非常易讀。它是一系列的，1歲一本。大家可以先買一本你家現(xiàn)在年齡的，覺得有幫助可以再買一系列。
育兒書籍的誤區(qū)
1、不要貪多
每個階段孩子的需求重點不一樣，我們的關(guān)注點也會有所不同。最有效的閱讀就是選擇當下育兒重點相關(guān)的書，或者提前一點點。比如，6個月以內(nèi)的寶寶，我最焦慮的就是屎尿屁，那我就踏踏實實讀一下今天文章推薦的頭兩本書。不要貪心，育兒就是一個階段一個階段打怪獸，然后媽媽隨著寶寶一起升級。這也是為什么在上面推薦書單那，我寫了我建議閱讀時間。
2、基礎(chǔ)育兒護理書1～2本就夠了
這里說的育兒護理書，指的是寶寶日常護理、常見疾病的指導(dǎo)書(比如今天推薦的第一本)。舉個最簡單的小例子，寶寶發(fā)燒如何護理，就有不同的流派，點穴刮痧啊、自然療法啊、要不要退燒、要不要吃藥，隨便打開幾本不同的書都有不同的說法。本來孩子生病對于新手媽媽來說就容易焦慮，然后信息越多就越暈菜。我的原則就是相信權(quán)威機構(gòu)的，相信用事實說話的，選擇和我育兒價值觀吻合的書籍(流派)，并且堅定執(zhí)行下去。
3、不要忽視心理認知書籍
我剛剛當媽媽時，是我學(xué)霸模式全開的時候，那時天天看很多書，買了好多護理書。后來我發(fā)現(xiàn)，其實關(guān)于屎尿屁的書真的不需要多，我推薦的頭兩本就差不多了。反而等孩子越來越大了，性格培養(yǎng)、行為認知教育等這類的書籍要多讀。如果你之前堅持科學(xué)育兒，一般孩子到了10個月后關(guān)于 吃睡這些問題基本都順手了，我那時就有過一段放松時間，覺得mission completed(任務(wù)完成)了。其實不是這樣的，性格、心理、認知等這些問題才是核心。所謂“教養(yǎng)”，“教”比“養(yǎng)”重要的多。
育兒教育的定律
一、手表定律：
每個人都不能有兩種不同的行為標準，家庭中父母觀點要一致，幼兒園里主配班老師要一致。如果不一致會讓孩子養(yǎng)成雙重人格，降低了父母和老師的威信，不利于孩子正確世界觀的養(yǎng)成，影響孩子心理健康。
二、皮格馬利翁效應(yīng)：
謊言也能成真。有時候人的信念就是一個謊言，但你堅持下去的時候，這個謊言就成了無價之寶，是成功的基石。父母和老師都不要過多的干預(yù)孩子。
三、鲇魚效應(yīng)：
有競爭才能有動力。強者不是寵出來的，而是在逆境中成長，在競爭中脫穎而出。不要過于溺愛孩子。石頭哥哥在上課時就發(fā)現(xiàn)，如果有位小朋友摔倒了，園長或老師就趕緊跑過去把孩子扶起來，什么事都沒有把自己嚇得臉都白了，笑容也都沒了，這樣的老師其實是在培養(yǎng)溫室花朵，當孩子會走路那刻起你就該告訴他從哪跌倒從哪爬起來。
四、德西效應(yīng)：
內(nèi)在興趣比物質(zhì)獎勵更重要。對孩子進行適度獎勵，更要激發(fā)興趣。精神和物質(zhì)獎勵并存。
五、示弱效應(yīng)：
多向孩子“請教”可增強孩子自信心，拉近與孩子的關(guān)系。
六、第十名效應(yīng)：
不要過分要求孩子學(xué)習(xí)和成績。一直處于前列的孩子經(jīng)不起挫折，孩子離開學(xué)校應(yīng)該是全面發(fā)展的，而不是學(xué)習(xí)的機器。
七、登門檻效應(yīng)：
設(shè)定較低目標，目標要適合孩子身心發(fā)展特點，不與其他孩子比較。這點我們幼兒園當自省。
八、倒U假說：
適當?shù)膲毫τ兄诤⒆咏】党砷L。
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