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5歲幼兒故事大全文字版

時(shí)間: 曾揚(yáng)1151 分享

  科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),每天花10分鐘給寶寶讀讀故事,可以讓孩子終身受益,所以很多的媽媽都會(huì)想要尋找一些故事講給寶寶聽(tīng)。下面為您精心推薦了5歲幼兒故事文字版,希望對(duì)您有所幫助。

  蝸牛登塔

  一天,一只蝸牛背著它的殼,在巴黎埃菲爾鐵塔的腳座下慢慢蠕動(dòng)著。

  一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái),和蝸牛相遇了。

  螞蟻問(wèn):“蝸牛老哥,你準(zhǔn)備到哪兒去呀?” 蝸?;卮?“我想爬上鐵塔的尖頂,去欣賞一下全巴黎的風(fēng)光。”

  螞蟻勸告:“別去了,上面風(fēng)大得很。我年輕時(shí)也有過(guò)像你這樣的雄心壯志,可是沒(méi)等我爬上鐵塔的一半,就被一陣大風(fēng)吹落下來(lái)。幸好跌落在柔軟的草地上,不然真要粉身碎骨了!從此,我們螞蟻再?zèng)]有一個(gè)敢奢望爬上鐵塔的頂端了。”

  蝸牛聽(tīng)了以后說(shuō):“不過(guò),我還是想嘗試一下。”

  螞蟻再次相勸說(shuō):“千萬(wàn)別去了,憑你這樣柔軟的身體,還背著這座屋子,爬得這樣慢,怎么能到得了塔頂?這座埃斐爾鐵塔太高了,據(jù)說(shuō)連鳥(niǎo)兒也不敢飛越它的塔頂呢!”

  蝸牛微笑著說(shuō):“謝謝你的好意,還是讓我試試吧!

  螞蟻再三勸阻:“這是很危險(xiǎn)的。等你爬到中途,太陽(yáng)猛烈地曬,大風(fēng)呼呼地刮,這時(shí)候你欲上不能,欲下無(wú)力,朋友,你應(yīng)該慎重考慮,何必要冒這樣大的險(xiǎn)!” 蝸牛還是執(zhí)意要上塔頂去。螞蟻見(jiàn)相勸無(wú)效,只好搖搖頭走了。

  蝸牛背著殼慢慢地蠕動(dòng),雖然爬得很慢,但很穩(wěn)。經(jīng)過(guò)日夜的努力,歷程盡千辛萬(wàn)苦,終于登上了埃斐爾鐵塔的尖頂,看到了全巴黎的風(fēng)光。

  當(dāng)蝸?;仡^爬下鐵塔時(shí),許多昆蟲(chóng)(當(dāng)然螞蟻也在其中)都迎上來(lái),請(qǐng)它談?wù)勈窃鯓优Φ巧翔F塔頂部的。

  蝸牛回答說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么,我只是一心想爬上塔頂,即使一天只能爬一尺,我還是要往上爬。就這樣爬上去了。”

  驕傲的螃蟹

  有一次,一只河蝦從它身邊經(jīng)過(guò),它舉起大鉗來(lái)示威,河蝦的一對(duì)小腳立刻被它夾斷。幸虧河蝦的腳能夠重新生出來(lái),否則就要變成殘廢了。

  又有一次,河底上有只河蚌[bàng],正在一步一移地小心走路,螃蟹就耀武揚(yáng)威地把河蚌撞倒。幸虧河蚌有兩片硬殼,沒(méi)有受到傷害。

  還有一次,螃蟹看見(jiàn)石洞里有個(gè)年老的螺螄,要想鉗它鉗不著,要想撞它又撞不著,它就接連地吹起水泡來(lái)亂罵一陣。老螺螄很聰明,把殼一蓋,理都不理它。

  螃蟹看見(jiàn)水里的動(dòng)物個(gè)個(gè)都怕它,就越發(fā)驕傲起來(lái),想到陸地上來(lái)逞兇。哪知道它剛爬出水面,第一步踏上陸地時(shí),就被漁翁一把抓住,把它關(guān)在竹簍里。

  螃蟹進(jìn)了竹簍,先用對(duì)付河蝦的方法,拼命地鉗竹簍??墒侵窈t很堅(jiān)固,鉗了好久,一點(diǎn)沒(méi)破損。它再用對(duì)付河蚌的方法,用足力氣向竹簍上亂撞,結(jié)果腳尖被撞痛了,竹簍還是絲毫沒(méi)有損壞。

  到后來(lái),螃蟹的力氣用完了,疲倦地收起了八只長(zhǎng)腳,蜷伏在竹簍底下。兩只眼睛骨碌碌不停地轉(zhuǎn)動(dòng),它好像在想什么惡毒的計(jì)策。

  不多時(shí),漁翁帶了螃蟹回到家里,把竹簍打開(kāi),捉起那只螃蟹來(lái)一看,笑著說(shuō):“啊!是一只雌的。”螃蟹聽(tīng)了,以為罵它是“癡”的,立刻吹起泡來(lái),用對(duì)付螺螄的方法來(lái)對(duì)付漁翁。

  但是漁翁根本不理會(huì)螃蟹的一舉一動(dòng),他把那只螃蟹放到鍋里去。螃蟹到了鍋里,以為又回到小河里去了,又可以逞兇了。

  哪知道水慢慢地?zé)崞饋?lái),不到五六分鐘,這只驕傲的螃蟹再也動(dòng)不了了。

  小象轉(zhuǎn)學(xué)

  有一天早上,小象貝托去上學(xué),大象老師叫大家去搬木頭。貝托覺(jué)得太累了,他要去別的地方上學(xué)。貝托的媽媽就送它去小貓的學(xué)校去上學(xué)。貓老師教貝托捉老鼠貝托它就用腳去踩老鼠,可怎么也捉不到。有一只小老鼠跳到它的鼻子上面跳舞,還跑到貝托的鼻子里,它打了兩個(gè)噴嚏才把它噴出來(lái)。它不喜歡貓學(xué)校,它要再去別的地方上學(xué)。他媽媽又送他去猴子的學(xué)校,老師教貝托爬樹(shù),但是他太肥了,剛剛爬上去又滑了下來(lái)。公雞啼明很好聽(tīng),貝托想我還是去公雞的學(xué)校讀吧,媽媽就又送它去公雞的學(xué)校。公雞老師就教它叫“喔,喔,喔”它就叫“國(guó),國(guó),國(guó)”,總是叫不準(zhǔn)。貝托想馬跑得快,我還想去馬的學(xué)校讀書(shū),媽媽就把貝托送到馬的學(xué)校去,到了學(xué)校。馬老師就教貝托跑步,馬老師對(duì)貝托說(shuō):“跑步要像云一樣輕,還要跟風(fēng)一樣快。”貝托聽(tīng)老師的話去跑,一下就到了,但是好累。 貝托想還是去大象學(xué)校去學(xué)吧。回到學(xué)校,它想到用鼻子去卷木頭,一下就把木頭弄倒了。老師表?yè)P(yáng)貝托是一個(gè)好學(xué)生。奇怪的葉子

  有一天,小熊拿著照相機(jī)出來(lái)照相,它先照楓葉,楓葉像我們的手掌,第二次它照了桃葉,第三它照了扇子葉,第四次照了柳樹(shù)的葉,柳樹(shù)葉像彎彎的眉毛。小熊照了一天,想回家了,它聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音,它轉(zhuǎn)身,原來(lái)是仙人掌,仙人掌說(shuō):“給我照一張吧,我也有葉子!”小熊說(shuō):“你哪里有葉子呀!你身上不是刺嗎?”仙人掌說(shuō):“我身上的刺就是葉子!”小熊就幫它拍了一張照片。

  原來(lái)在沙漠里沒(méi)有水喝,仙人掌的葉子就變得越來(lái)越小,最后變成刺了。


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