0到6個(gè)月育兒知識(shí)(2)
0到6個(gè)月育兒知識(shí)
0到6個(gè)月育兒知識(shí)——生理和心智發(fā)展特點(diǎn)
1-3個(gè)月
在這2個(gè)月，孩子身體的許多運(yùn)動(dòng)仍然是反射性的，例如，每次轉(zhuǎn)頭時(shí)采用的時(shí)防御體位(強(qiáng)直性頸反射)，并且聽到的噪音或感到下落時(shí)，伸開手臂(摩羅反射)。如果你輕輕拉孩子的手讓他坐起來，他的頭將向后面軟癱。他可能已經(jīng)可以掙扎著抬起頭并向四周張望，盡管他的頭只能抬起1～2秒鐘，但至少可以使他以稍微不同的視野看這個(gè)世界，將鼻子和嘴巴離開阻礙他的枕頭和毯子。孩子的腿也逐漸變得更加強(qiáng)勁而主動(dòng)，他的腿會(huì)從剛出生時(shí)的屈曲狀態(tài)開始伸直。雖然他時(shí)而的踢腿仍然以反射性為主，但力量將增加很快。他的手部運(yùn)動(dòng)將出現(xiàn)許多變化，孩子的手突然間就會(huì)放松，手臂外展。
聽力和發(fā)音
正像孩子生來喜歡人類面孔的程度超過其他圖案一樣，他也更喜歡人類的聲音。他最喜歡母親的聲音，因?yàn)樗麑⒛赣H的聲音與溫暖、食物和舒適聯(lián)系在一起。一般來說嬰兒比較喜歡高調(diào)的婦女聲音。在一個(gè)月時(shí)，即使媽媽在其他房間，他
也可以辨認(rèn)出其聲音，當(dāng)媽媽跟他說話時(shí)，他感到安全、舒適和愉快。寶寶對(duì)熟悉的音樂也有表情，有些樂曲會(huì)引起寶寶快樂而四肢舞動(dòng)，如蹬腿、押動(dòng)上肢;這時(shí)的寶寶更喜歡聽父母唱歌，尤其是父母伴隨唱歌時(shí)的動(dòng)作。在第2個(gè)月期間，你會(huì)聽到孩子重復(fù)某些元音(啊、啊，或哦、哦)，尤其是你一直和他用清楚、簡單詞匯和句子交談時(shí)。
視力
此時(shí)，孩子仍然不能看清楚30厘米以外的物體，但密切關(guān)注30厘米以內(nèi)的任何東西，能注視物體了，緊盯著物體，好像要用眼神把東西抓住。難以跟蹤物體，如果你在他面前快速晃動(dòng)一個(gè)球或玩具，他似乎會(huì)凝視，當(dāng)你來回?fù)u頭時(shí)，他將失去聚在你眼睛上的焦點(diǎn)。對(duì)周圍環(huán)境表現(xiàn)出舉，會(huì)朝著聲音的方面和移動(dòng)的東西看。相對(duì)于物體更喜歡人，安靜地注視人臉或人聲傳來的地方。喜歡看彩色的圖畫，相對(duì)于平面圖形，更喜歡立體的人物圖像。
情感和社交發(fā)育
這2個(gè)月內(nèi)，孩子每天將花費(fèi)更多的時(shí)間觀察他周圍的人并聆聽他們的談話。他明白他們會(huì)喂養(yǎng)他，使他高興，給他安慰并讓他舒服。當(dāng)看到周圍人笑時(shí)他感到舒心，他似乎本能知道他自己也會(huì)微笑。而他咧嘴笑或做鬼臉的動(dòng)作和表情將變成真正的對(duì)愉快和友善的表達(dá)。開始會(huì)表現(xiàn)出悲痛、激動(dòng)、喜悅等情緒了?？梢酝ㄟ^吸吮使自己安靜下來。在寶寶情緒很好時(shí)，對(duì)著他做出多種面部表情，使寶寶逐漸學(xué)會(huì)模仿面部動(dòng)作或微笑。敏感地對(duì)待寶寶最初的情緒體驗(yàn)，盡量細(xì)心和耐心地與寶寶打交道。到第3個(gè)月末時(shí)，孩子可能已經(jīng)學(xué)會(huì)掌握用“微笑”談話，有時(shí)他會(huì)通過有目的的微笑與你進(jìn)行“交談”，并且咯咯笑引起你的注意。在其他時(shí)間，他會(huì)躺著等待，觀察你的反應(yīng)直到你開始微笑，然后他也以喜悅的笑容作為回應(yīng)。他的整個(gè)身體將參與這種對(duì)話，他的手張開，一只或兩只手臂上舉，而且上下肢可以隨你說話的音調(diào)進(jìn)行有節(jié)奏地運(yùn)動(dòng)。他也模仿你的面部運(yùn)動(dòng)，你說話時(shí)他會(huì)張開嘴巴，并睜開眼睛，如果你伸出舌頭，他也會(huì)做同樣的動(dòng)作。 3-6個(gè)月
孩子到第4個(gè)月末時(shí)，后囪門將閉合;頭看起來仍然較大，這是因?yàn)轭^部的生長速度比身體其他部位快，這十分正常;他的身體很快可以趕上。這個(gè)時(shí)期寶寶的增長速度開始稍緩于前3個(gè)月。
到滿四個(gè)月時(shí)：
男嬰體重4.7-8.5千克，身長58.3-69.1厘米;
女嬰體重4.5-7.7千克，身長56.9-67.1厘米。
運(yùn)動(dòng)
4個(gè)月時(shí)，當(dāng)他用肘部支撐時(shí)就可以抬起頭部和胸部。這是一個(gè)重要的成就，讓他獲得自由，并根據(jù)自己的意愿向四周觀看。你會(huì)察覺到孩子自主地屈曲和伸直腿，實(shí)際上好像自己站立(除了你保持他的平衡以外)。隨后他會(huì)嘗試彎曲自己的膝蓋，并發(fā)現(xiàn)自己可以跳。俯臥能抬頭至90度;豎抱時(shí)頭穩(wěn)定;扶著腋下可以站片刻;在爸爸媽媽的幫助下，寶寶會(huì)從平躺的姿勢(shì)轉(zhuǎn)為趴的姿勢(shì)。能把自己的衣服，小被子抓住不放;搖動(dòng)并注視手中的撥浪鼓;手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作開始發(fā)生;平躺時(shí)，會(huì)抬頭看到他的小腳。 趴著時(shí)，會(huì)伸直腿并可輕輕抬起屁股。還不能獨(dú)立坐穩(wěn)。對(duì)小床周圍的物品均感興趣，都要抓一抓、碰一碰。
視覺
此時(shí)他可能已經(jīng)能夠跟蹤在他面前半周視野內(nèi)運(yùn)動(dòng)的任何物體;同時(shí)眼睛協(xié)調(diào)也可以使他在跟蹤靠近和遠(yuǎn)離他的物體時(shí)視野加深。視線靈活，能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)物體;頭眼協(xié)調(diào)能力好，兩眼隨移動(dòng)的物體從一側(cè)到另一側(cè)，移動(dòng)180度，能追視物體，如小球從手中滑落掉在地上，他會(huì)用眼睛去尋找。 聽覺及發(fā)音
孩子不會(huì)對(duì)每個(gè)人都非常友好，很自然他最喜歡父母，到第四個(gè)月時(shí)，他會(huì)喜歡其他小朋友。如果他有哥哥姐姐，當(dāng)他們與他說話時(shí)，你會(huì)看到他非常高興。如果他聽到街上或電視中有兒童的聲音，他也會(huì)扭頭尋找。隨著孩子長大，他對(duì)兒童的喜歡也會(huì)增加。相比之下，對(duì)陌生人他只會(huì)好奇的看一眼或微笑一下。可以看出，他已經(jīng)開始分辨他生活中的人，毫無疑問，他非常依戀與他最親密的人。他可能已經(jīng)學(xué)會(huì)用手舞足蹈和其它的動(dòng)作表示愉快的心情;開始出現(xiàn)恐懼或不愉快的情緒。躺在床上自己咿咿呀呀地玩兒，突然，寶寶的動(dòng)作停下來了，眼珠也不再四處亂看，而是只盯著一個(gè)地方，過了一會(huì)兒又恢復(fù)了正常。寶寶想表達(dá)的意思是，我正開心說呀，笑呀，可我玩著玩著突然想起一件事，我愣住想一會(huì)兒，可想不太清楚，就接著玩吧。抱著寶貝坐在鏡子對(duì)面，讓寶貝面向鏡子，然后輕敲玻璃，吸引寶貝注意鏡子中自己的影像，他能明確地注視自己的身影，對(duì)著鏡中的自己微笑并與他“說話”。
情感和社會(huì)發(fā)育
孩子不會(huì)對(duì)每個(gè)人都非常友好，很自然他最喜歡父母，到第四個(gè)月時(shí)，他會(huì)喜歡其他小朋友。如果他有哥哥姐姐，當(dāng)他們與他說話時(shí)，你會(huì)看到他非常高興。如果他聽到街上或電視中有兒童的聲音，他也會(huì)扭頭尋找。隨著孩子長大，他對(duì)兒童的喜歡也會(huì)增加。相比之下，對(duì)陌生人他只會(huì)好奇的看一眼或微笑一下。可以看出，他已經(jīng)開始分辨他生活中的人，毫無疑問，他非常依戀與他最親密的人。他可能已經(jīng)學(xué)會(huì)用手舞足蹈和其它的動(dòng)作表示愉快的心情;開始出現(xiàn)恐懼或不愉快的情緒。躺在床上自己咿咿呀呀地玩兒，突然，寶寶的動(dòng)作停下來了，眼珠也不再四處亂看，而是只盯著一個(gè)地方，過了一會(huì)兒又恢復(fù)了正常。寶寶想表達(dá)的意思是，我正開心說呀，笑呀，可我玩著玩著突然想起一件事，我愣住想一會(huì)兒，可想不太清楚，就接著玩吧。抱著寶貝坐在鏡子對(duì)面，讓寶貝面向鏡子，然后輕敲玻璃，吸引寶貝注意鏡子中自己的影像，他能明確地注視自己的身影，對(duì)著鏡中的自己微笑并與他“說話”
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