3-4歲幼兒的教育知識
3-4歲幼兒的教育知識
3-4歲的幼兒正處在接受語言能力最強的時期,父母需要正確的育兒知識,幼兒教育知識你知道多少呢?以下是由學習啦小編整理關于3-4歲幼兒教育知識的內(nèi)容,希望大家喜歡!
3-4歲幼兒教育小知識
3-4歲孩子是極渴望學習語言的,如果父母看不到孩子的這種渴望,就錯過了培養(yǎng)孩子最佳才能的時機。
3-4歲是語言能力呈爆發(fā)性成長的時期,也是人一生中語言記憶能力最強的時期,必須設法讓孩子學到更多的語言,接觸更多的文字。最重要的語言強化訓練,是父母要經(jīng)常與寶寶說話交流,而且要用成人一樣的正確規(guī)范語言,不能用兒語,要讓孩子做邏輯性思考,說有條理的話。除了說話外,還要盡量念許多圖畫書給孩子聽,孩子會非常喜歡。3歲之前就可以帶孩子到圖書館,讓他借自己喜歡看的書,從與孩子一起閱讀書本的過程中,孩子所了解的語言內(nèi)容會變得更加豐富。
3-4歲被認為是學習文字的成熟期,要讓孩子經(jīng)常對文字表示關心,養(yǎng)成自動想閱讀的習慣。先認字,后寫字。從出生后半年開始,每天養(yǎng)成與母親一起閱讀圖畫書的習慣,母親可這樣引導:這本書里寫著許多有趣的故事,但我現(xiàn)在很忙不能念給你聽,如果你能夠自己念就好了。如此引導孩子對文字的自然關心,是非常好的方法。極小的孩子如果能夠?qū)W會閱讀文字與書寫能力,意味著能提升孩子思考力,這將有助于擴大孩子的視野,擴大屬于孩子自己的世界,培育出孩子能夠從故事與談話中,了解自己所無法體驗的世界事物的能力。
訓練孩子的閱讀和寫作能力等于送給孩子一筆寶貴人生財富,這筆財富是受益終生的。我們必須要知道,讀書習慣在過了六歲后就很難養(yǎng)成了,如果從3歲就開始訓練,則能夠很輕松地達成各種能力。
3-4歲幼兒教育常識
莫讓3-4歲的孩子變成沒機會幫助別人的可憐寶寶,為了使孩子確立自我,漸漸成人,必須要將受到大人尊重與依賴的意識深植于孩子的深層意識,這一點是非常重要的,這一點覺悟是必須要有的。
如果孩子一直沒機會幫助別人,永遠被當小孩看待,且常受責備,是很不幸的。另外,當今中國還有一個非常令人憂心的育兒問題,那就是把孩子當小皇帝看待,這比把孩子當小兒看待更可怕,如果你覺得這是危言聳聽,請一笑置之。
請盡量讓3-4歲的寶寶幫助做力所能及的事情,每天與孩子做拜托幫忙的游戲,只要孩子能做的家務事,盡量讓孩子去做,雖然多數(shù)情況下他們會做得很糟,但無論怎樣糟都不能責怪和批評,而是要鼓勵和肯定,這是培養(yǎng)孩子自信心的關鍵期,你無意間的一句責備就可能毀了孩子的自信心。務必引起重視!具體生活中的幫忙游戲隨時可為,比如:購物時讓寶幫忙拿東西;讓寶幫忙找東西;只要孩子力所能及就讓孩子做;無論幫得好壞都要及時鼓勵和表揚,但要掌握好分寸;對3-4歲的孩子要慢慢培養(yǎng)成人意識,必須將受到父母重視和信賴的意識植入孩子的深層意識之中,這一點非常重要。不受重視、常受責備的孩子是無法確立自我,樹立強大自信心的。
為了養(yǎng)育活潑、開朗的好孩子,重視與夸獎是非常重要的,家長若認識不到這點,就有可能養(yǎng)育出問題孩子。
適合3-4歲幼兒的教育方法
孩子在一天天的成長,他們的所需也會隨著社會環(huán)境的影響而改變。當幼兒成長到三歲時,這一階段的自立多是由于孩子的任性來表現(xiàn)的。在這一時期的寶寶需要學會控制自己的情緒。
1、指令孩子去做一些事情。不要因為孩子沒有堅持完成這個事情而責怪孩子,而是要對孩子所付出的每一個努力都要表現(xiàn)出非常的贊賞。
2、幫助寶寶用做游戲的方式來表演良好的行為舉止。如在開飯前要讓孩子作好飯前的準備工作,洗手擺放好自已的小餐具、洗好后的小手不亂摸東西等著開飯等。
3、懲罰孩子的時間要短。對于三歲的幼兒懲罰時不要讓孩子體會到過于漫長的懲罰期,但為了避免事態(tài)的嚴重發(fā)展,讓孩子少受一點挫折的教育也是好的,不過時間要短,懲罰結束后還要想辦法讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他的事情上面。
四歲寶寶的典型牲是對于游戲會更加地關注。當孩子玩得正引勁的時候,想讓他們放下或是停止就會變得格外的困難。因為四歲寶寶的自主意識已經(jīng)很強了,他們 明白自已想要什么,所以如果家長強行的制止就會換會孩子更加強烈的方式來抱怨。有時孩子想要滿足自己某一需求時,還會用隱瞞事實的真相來達到自己的目標, 但是他們并不知道這是錯誤的行為。對于這一時期的教育,父母要盡量配合孩子,讓孩子明白自己的需求要與他人的達到平衡,可以這樣做。
1、給予寶寶充足的時間去玩游戲,等游戲結束后再去做其他的事情。
2、這一時期寶寶的哭鬧往往都是帶有目的性的,在孩子哭鬧時不要過于關注,也不要有明顯不同于往常的反應。
3、對于孩子的謊言和欺騙行為要冷靜地對待,因為這個年齡的孩子有這種行為是正常的現(xiàn)象。
從孩子四歲起教育時可以適當?shù)貒栏褚稽c,因為孩子在四歲前還不了規(guī)則和行為后果之間的聯(lián)系。對于孩子違規(guī)的行為父母的處置要言行一致,不要光口頭上說要如何如何,卻從來都不落實至好到真正的行動上,對于孩子父母要做到言出必行。
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