樹立基層干部的良好形象
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馮祖剛1由 分享
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部官小責任大。作為一名基層干部,最關(guān)鍵的是在任何時候都能知道群眾在盼什么,基層干部干好工作要具備什么,群眾路線教育實踐活動基層組織需要做什么。
當前基層群眾盼什么。老百姓很樸實,要求也很簡單,只要干部用心面對,真情對待,老百姓所盼、所想、所需都能得到解決。歸納起來就是“四個一”,一個好班子、一條致富好路子、一個環(huán)境優(yōu)美的好村子、一個穩(wěn)定和諧的好日子。
干好基層工作,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到底需要具備什么。老百姓的柴米油鹽,就是我們基層的大事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部應(yīng)以小見大,練好三個方面的“基本功”。一張“嘴皮子”能說群眾語言。用群眾語言教育和引導(dǎo)群眾;能把黨的群眾路線教育百姓化、通俗化、形象化;能用心和群眾說話,說群眾心里話。兩條“泥腿子”走出群眾感情。全省的“三萬”活動,襄陽市的“三事”工作法,南漳縣推出的“說事”活動就是具體體現(xiàn)。干部要多去走,才能說得上話、交得上心、辦得了事。農(nóng)村的發(fā)展路子也是“走”出來的。只有貼近農(nóng)村、貼近群眾,才能制定出適合農(nóng)村發(fā)展的路子。武安鎮(zhèn)結(jié)合實際、因地制宜推出了“三個三分之一”的辦法,即:三分之一的勞動力離土又離鄉(xiāng),從事打工經(jīng)濟;三分之一的勞動力離土不離鄉(xiāng),從事民營經(jīng)濟;三分之一的勞動力不離土也不離鄉(xiāng),從事農(nóng)村經(jīng)濟。化解農(nóng)村矛盾,調(diào)解民間糾紛,同樣也是“走”出來的,武安鎮(zhèn)是人口、債務(wù)、矛盾大鎮(zhèn),也是個多民族的鄉(xiāng)鎮(zhèn),隨著重點項目的落戶,征地、拆遷等一系列棘手問題接踵而至,但是武安鎮(zhèn)各級干部硬是走遍千家萬戶,化解多個矛盾,調(diào)解數(shù)起糾紛,今年上半年,武安鎮(zhèn)治安案件同比下降54%,信訪案件同比下降62%。三張“土方子”挖掘鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部潛力。武安鎮(zhèn)黨委對村班子采取評選優(yōu)秀支部書記享受政府特殊津貼,實行獎勵給“票子”;對黨政干部和部門干部實施年終述職,論功行賞,采取四條用人硬措施,實行激勵“給位子”;對農(nóng)村致富能手、道德模范、遵紀守法示范戶在每年的全鎮(zhèn)經(jīng)濟工作大會上,戴紅花、坐前排,實行鼓勵“給面子”。
群眾路線教育基層干部做什么?;鶎咏M織必須做好四點。一是“照鏡子”,用黨章準則、革命先烈事跡、新時代英模、人民群眾評判這四面“鏡子”對照檢查,尋找問題,要從改革開放的新形勢,干部結(jié)構(gòu)的新特點,執(zhí)政黨面臨的新考驗來進行高標定位,使干部能夠高點謀事,大膽干事,廉潔從事。二是提素質(zhì),干部要在實踐中不斷提高個人的政治素質(zhì)、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是抓載體。群眾路線教育必須注重載體,務(wù)求實效。四是建機制,黨的路線教育實踐活動,是需要長期堅持的一項政治活動。武安鎮(zhèn)主要采取“五式”管理機制:鏈條式責任、回環(huán)式運行、直線式考評、對等式監(jiān)督、網(wǎng)絡(luò)式管理。使全鎮(zhèn)的各級干部及全體黨員都被“栓”在“為人民服務(wù)”這一根鏈條上,做到有安排、有督辦、有落實。(南漳縣武安鎮(zhèn)黨委書記)
當前基層群眾盼什么。老百姓很樸實,要求也很簡單,只要干部用心面對,真情對待,老百姓所盼、所想、所需都能得到解決。歸納起來就是“四個一”,一個好班子、一條致富好路子、一個環(huán)境優(yōu)美的好村子、一個穩(wěn)定和諧的好日子。
干好基層工作,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到底需要具備什么。老百姓的柴米油鹽,就是我們基層的大事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部應(yīng)以小見大,練好三個方面的“基本功”。一張“嘴皮子”能說群眾語言。用群眾語言教育和引導(dǎo)群眾;能把黨的群眾路線教育百姓化、通俗化、形象化;能用心和群眾說話,說群眾心里話。兩條“泥腿子”走出群眾感情。全省的“三萬”活動,襄陽市的“三事”工作法,南漳縣推出的“說事”活動就是具體體現(xiàn)。干部要多去走,才能說得上話、交得上心、辦得了事。農(nóng)村的發(fā)展路子也是“走”出來的。只有貼近農(nóng)村、貼近群眾,才能制定出適合農(nóng)村發(fā)展的路子。武安鎮(zhèn)結(jié)合實際、因地制宜推出了“三個三分之一”的辦法,即:三分之一的勞動力離土又離鄉(xiāng),從事打工經(jīng)濟;三分之一的勞動力離土不離鄉(xiāng),從事民營經(jīng)濟;三分之一的勞動力不離土也不離鄉(xiāng),從事農(nóng)村經(jīng)濟。化解農(nóng)村矛盾,調(diào)解民間糾紛,同樣也是“走”出來的,武安鎮(zhèn)是人口、債務(wù)、矛盾大鎮(zhèn),也是個多民族的鄉(xiāng)鎮(zhèn),隨著重點項目的落戶,征地、拆遷等一系列棘手問題接踵而至,但是武安鎮(zhèn)各級干部硬是走遍千家萬戶,化解多個矛盾,調(diào)解數(shù)起糾紛,今年上半年,武安鎮(zhèn)治安案件同比下降54%,信訪案件同比下降62%。三張“土方子”挖掘鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部潛力。武安鎮(zhèn)黨委對村班子采取評選優(yōu)秀支部書記享受政府特殊津貼,實行獎勵給“票子”;對黨政干部和部門干部實施年終述職,論功行賞,采取四條用人硬措施,實行激勵“給位子”;對農(nóng)村致富能手、道德模范、遵紀守法示范戶在每年的全鎮(zhèn)經(jīng)濟工作大會上,戴紅花、坐前排,實行鼓勵“給面子”。
群眾路線教育基層干部做什么?;鶎咏M織必須做好四點。一是“照鏡子”,用黨章準則、革命先烈事跡、新時代英模、人民群眾評判這四面“鏡子”對照檢查,尋找問題,要從改革開放的新形勢,干部結(jié)構(gòu)的新特點,執(zhí)政黨面臨的新考驗來進行高標定位,使干部能夠高點謀事,大膽干事,廉潔從事。二是提素質(zhì),干部要在實踐中不斷提高個人的政治素質(zhì)、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是抓載體。群眾路線教育必須注重載體,務(wù)求實效。四是建機制,黨的路線教育實踐活動,是需要長期堅持的一項政治活動。武安鎮(zhèn)主要采取“五式”管理機制:鏈條式責任、回環(huán)式運行、直線式考評、對等式監(jiān)督、網(wǎng)絡(luò)式管理。使全鎮(zhèn)的各級干部及全體黨員都被“栓”在“為人民服務(wù)”這一根鏈條上,做到有安排、有督辦、有落實。(南漳縣武安鎮(zhèn)黨委書記)