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小學科普征文400字作文

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  科普教育領域是關系國家持續(xù)發(fā)展大計的基礎領域之一,科普教育對我國小康社會、和諧社會的建設有著重要的意義,科普知識的傳播是很必要的。下面學習啦小編為您帶來小學生科普主題征文400字左右優(yōu)秀作文,一起來欣賞一下吧。

  科普征文400字左右篇1

  每一個人都有自己的一個夢想,不過,有大有小,當然,對于我們這些正在學習成長中的孩子們來說,更應該向自己遠大的理想一步一步的邁進,向成功“進軍”吧!

  當我看到中國最近發(fā)射的神舟十號成功登天時,剎時,就給了我極大的震撼,特別是王亞平老師與我們面對面的太空授課。

  王亞平老師先講了太空中失重的問題。特別講到了一個水球實驗老師先拿了一個圓形的工具,放了一滴水在里面,我真擔心小水珠會掉下來,當然不會!因為水在太空失重環(huán)境下,是不會掉落的,反而會成為水珠,輕輕漂浮著。老師取水也是很講究的,要用吸管從一個水袋里擠壓出來。緊接著,老師又在原來的基礎上往里面一滴一滴地注入水滴,水球越來越大,始終都不會掉下來,后來老師又往水球里注入一些紅顏色的液體,眼看著,紅色在水球中往四面八方蔓延著。很快,透明的水球變成了紅色的水球。最后,讓我們來看看怎么把水球“消滅”吧!只見老師拿出了一塊大紙巾,一擠“啪”,水球消失了,后來,老師還講了一些其他的科學現象。

  聽完.看完了這堂課,我覺得太空真是太奇妙了,于是,我對自己說:我從現在開始,我一定要努力學習,長大也成為一位太空員,去探索太空其他的未知領域。

  科普征文400字左右篇2

  忙碌了一個月的科普節(jié)活動,今天終于要見分曉了。我們的小發(fā)明,小制作,金點子,科技小報科技畫展板,包括知識競答賽的活動都會畫上一個句號,但是,這個句號顯得那么的不完美……

  成績是在今天的知識競賽活動結束之后,陳校長公布的。因為當時楊老師在場,我們才勉強安靜下來聽的。“獲得小發(fā)明一等獎的是……”雖說我們是“勉強”,但此時此刻心中的那根弦還是繃得緊緊的——這關系到班級的榮譽,我們必須聽著。小發(fā)明,小制作的名單終于公布完了,我們班破天荒的竟只有一根獨苗——周錦愉,獲得了小發(fā)明的三等獎。我們幾乎是大吃一驚,但我同時愿一落千丈的心也變得有了許多期望填充在里頭——我很希望接下來獲得金點子優(yōu)秀獎的名單里有我一分。名單依次報下去,每報一個,我的希望仿佛就落空了一些。此時,我好希望那份金點子的名單永遠不要報完,因為我擔心,我害怕,甚至已經相信那份名單里沒有我。

  名單還在依次地報,好像故意在吊我的胃口,六( 3 )班的一個也沒有,反倒是六( 1 )班的,成績赫赫,把我們比得恨不得鉆到地下,簡直是無地自容了?;蛟S就是六( 1 )班太強了,而我們就顯得十分差勁……

  就像楊老師說的一樣,“付出了多少,就會收獲多少。”“六( 3 )班缺少一種凝聚力。”

  這次科普節(jié)我明白了許多,我想他將會留在我的記憶深處。

  科普征文400字左右篇3

  隨著時間的推逝,人類因科普,生活日新月異。人類需要科普,人類也離不開科普。我科普,我光榮! 我家旁邊有一所科技博物館。放假時,爸爸經常帶我去博物館里參觀。那里的科技常常使我驚嘆不已。 今天,我又來到了那里。 我懷著一種緊張而又激動的心情,走進科技博物館,這里彌漫著一絲絲科技的氣息。我一口氣跑到了頂樓。在樓梯旁,有一輛大型自行車,車輪是正方形的,這肯定又是一件高科技的東西。我跑過去,正想騎一下呢。忽然,我的眼睛瞄到了一張紙:十八歲以下兒童請勿使用!呃,這高科技的東西還不讓兒童用。我悻悻地走回爸爸身邊。“看!那兒有一塊大石頭。”我趕緊拉著爸爸的手往前跑。原來是一根繩子將一塊超級大的石頭拴起來,讓游客來拉的呀。這怎么可能拉得動呢?我抓緊繩子,用力一拉,石頭紋絲不動。我回頭看看,只見爸爸正在一個儀器上點著什么。難道這又是一個高科技?爸爸來了,和我一起拉。啊?石頭動了!我簡直不敢相信自己的眼睛。過了一會兒,我又去拉。一二三!一二三!幾個小伙伴來幫忙了。一二三!一二三!石頭還是不動。我這才深深地感受到了科普的力量。 我科普,所以我光榮。

  科普征文400字左右篇4

  星期一下午,我在家里看了一本書叫《游戲中的科學》。我翻了幾頁,看到有一篇能讓葡萄干浮起來,而且能讓它上下浮動。我心想:這個實驗挺有趣,試試吧。于是,我就開工了。

  我照著書找來了幾粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小蘇打。實驗開始了,我按照書上寫的,先把幾粒葡萄干放入水中,便馬上沉在水底了。我接著加了一小勺小蘇打和幾滴醋。緊接著,奇跡發(fā)生了!葡萄干浮起來了!但剛浮到水面又沉下去??蓜偝恋剿?,又浮了上來。就像在上下舞動,真有趣!可心的問題來了:為什么葡萄干能上下浮動呢?

  我?guī)е鴨栴}再次閱讀書本,原來醋和小蘇打能變成二氧氣碳,產生汽泡,氣泡附在葡萄干的表面,使葡萄干變輕,浮到水面下。剛浮到水面,氣泡破了,葡萄干再次下沉,收集氣泡,氣泡夠了,葡萄干再次浮上來,這樣上上下下,就像歡快地跳舞。

  連一個小小的實驗都有這么多學問,那么,大自然還有更多事情,正等著人類發(fā)現呢!

  科普征文400字左右篇5

  “開考了!”一陣吆喝聲中,全家齊刷刷地坐到了電視機前。每天晚上7:45《全家開考》拉開了序幕。作為大型實時互動益智節(jié)目,它就像一片肥沃的土壤,讓我吸取著知識的養(yǎng)分,澆灌出智慧的花朵。 “叮鈴鈴……”,開考鈴聲響起,考官開始出題,題目真是有易有難,五花八門。其中科普類的考題為我揭開了自然界神秘的面紗。瞧,“冬天樹木刷石灰水,不是為了?A防撞B殺蟲C消毒D防凍”這道題,我回答起來可謂胸有成竹。因為我曾看見冬天有人在給樹木涂上白色的東西,好奇心之下問了爸爸,原來那是石灰水,有殺菌、殺蟲和防凍的作用,而這次考官又給我詳細解釋了具體的原因,原來涂了白色的石灰水,能使陽光被反射掉,減小冬天溫差,防止凍裂。當然,也有讓我舉棋不定的時候,像“哪個城市稱為中國的霧都?”這道題雖然我在課本上學過,知道山城是重慶、春城是昆明,但霧都卻為難了我,最后我才知道原來重慶還是霧都啊,因為它是山城,位于四川盆地,兩江交匯,濕氣較重,所以霧都之名由此而來。考官還說霧霾對人體有害,應減少外出。雖說這只是一道題,卻讓我了解了地理、物理等知識,真讓我受益匪淺。 在《全民開考》中,我發(fā)現真是“生活需仔細觀察,留心處處皆學問”,通過考官的提問解答和侃侃而談,讓我不知不覺就學到了知識,更明白了其中的道理,且印象深刻。使我渴求知識的欲望更加強烈,為我提供了增長知識、拓展視野的好途徑。真是“科普問答妙無言,全民開考樂無窮!”


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