讓我愛上學(xué)習(xí)的征文_愛學(xué)習(xí)主題的文章
學(xué)習(xí)，是被子，是讓人安適的；學(xué)習(xí)，是開心果，是讓人快樂的；學(xué)習(xí)，是午餐，是讓人享受的。愛上學(xué)習(xí)，以下是小編帶來的讓我愛上學(xué)習(xí)的優(yōu)秀征文，希望能夠幫助大家!
讓我愛上學(xué)習(xí)的征文篇1
痛苦就是痛苦，快樂就是快樂，痛苦時怎么會有快樂呢?小時候的我總是這么認(rèn)為。慢慢地慢慢地我長大了，生活中的某些事情讓我有了痛苦時快樂著的滋味，這滋味很美好，很美好…
上幼兒園時的我很愛畫畫。每每輕松地、不費(fèi)吹灰之力畫的一幅畫，總能得到親人、老師的贊賞，而且還得了許多獎。聽著他們對我的表揚(yáng)、看著他們臉上喜悅的表情，我心中美滋滋的。那時沒有付出汗水便獲得收獲的我天真地認(rèn)為：學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事。每當(dāng)看見哥哥看著作業(yè)本發(fā)呆、愁眉苦臉的樣子時，我還笑他傻：學(xué)習(xí)——還不是小菜一碟嗎? 慢慢地，我長大了、入學(xué)了。每次放學(xué)回家做作業(yè)時，爸爸媽媽總是站在后面看著我做，時不時冒出幾句話“這個字筆順不對，重寫”、“那個字寫錯了，重寫十遍”、“這一題怎么忘做了?”搞得我頭都大了。于是我便開始有點(diǎn)厭煩學(xué)習(xí)了，這時我才知道哥哥并不傻，學(xué)習(xí)根本不是小菜一碟。我笑我小時候的天真：學(xué)習(xí)，怎么會很快樂呢?每當(dāng)這時，爸爸媽媽就會對我說：“你不是想保送進(jìn)二中，然后進(jìn)清華、進(jìn)哈佛嗎?這個態(tài)度，怎么行呢?”為了重新激起我對學(xué)習(xí)的興趣進(jìn)而去實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想，爸爸媽媽給我買了兩書架的書，還熏陶我：興趣是最好的老師，好老師是一部好書，好書最能開發(fā)和培養(yǎng)人良好的興趣。書是前人智慧、經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。讀書，就是可以在有限的時間內(nèi)汲取人類數(shù)千年的成就，使得我們有可能“站在巨人的肩上”，成為令人矚目的成功者…。這么說，讀書可以使學(xué)習(xí)變好。于是，我便開始讀書。
在學(xué)校、在家中，在課間、在假日，我盡量利用空余時間讀盡量多的書。看了一本又一本。如“四大名著”、《中華上下五千年》、《中國古典故事文庫》、《中國神話故事》、《世界上下五千年》、《希臘神話故事》、《格蘭特船長的兒女們》、《鋼鐵是怎樣練成的》…等等，我都看過。但是，因?yàn)槲姨×?，所以有很多讀不懂?？墒俏疫€是堅(jiān)持讀下去，因?yàn)槲矣浀糜斜緯显f：“思考好比播種，行動好比果實(shí)。播種愈勤，收獲亦愈豐。一個善于思考的人，才能品嘗到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。”
我便開始思考書的內(nèi)容。一個字一個詞地思考，有時遇到難懂的地方，我就反復(fù)地琢磨或請教長輩，直到弄懂了才放過。漸漸地，我能讀懂的文章多了，也慢慢地嘗到了讀書的甜頭。每當(dāng)翻開我讀過的書，都能看見書頁的空白處擠滿了大大小小的鉛筆字，那是我的讀書筆記——思考的結(jié)果。
我愛讀書，從被動到主動。讀到幽默的地方，我會哈哈大笑、讀到憂傷的段落，我也會悲傷流淚。每次讀書，我的心都會溶入書中，與書中的主人公盡情地在他的世界中遨游。
也許正因?yàn)槎昧丝嘀杏袠返牡览?，我的學(xué)習(xí)成績越來越好、我的畫也越畫越美、琴也越彈越暢。每當(dāng)我取得優(yōu)異成績同學(xué)們向我投來羨慕目光的時候，我的心中溢滿了快樂;每當(dāng)一首優(yōu)美的旋律在我的手下流淌出的時候，我的心好似那四只快樂的小天鵝;每當(dāng)一幅漂亮的圖畫在我的筆下綻放的時候，我臉上的表情——用媽媽的話講：印滿了“蒙娜麗莎”式的微笑!
未來的路還很長很長，我要學(xué)的東西還很多很多。我知道在學(xué)的路上會有艱辛、會有痛苦、會有枯燥還會犧牲很多娛樂及玩耍的時間。但我更懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功…”。記得臺灣女作家羅蘭曾說：“我們的生活有苦也有樂。幾乎每一件甜美的事物背后都必定隨帶著一些辛苦，換句話說，幾乎每一件辛苦的事情背后也必定隨帶著一些安慰和快樂。當(dāng)你覺得辛苦和不耐煩的時候，請你為它另一面的意義而忍耐。當(dāng)你有機(jī)會安享你的收獲時，你一定會領(lǐng)悟到當(dāng)初所付出的并沒有落空…。”
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。學(xué)習(xí)的確很苦，但苦中有樂!我愛學(xué)習(xí)!
讓我愛上學(xué)習(xí)的征文篇2
愛，無時不在，父母的愛最讓我感到溫暖，老師的愛讓我感到快樂。其中，黃老師的愛最讓我感到快樂。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，回想當(dāng)初剛見到老師的情景，和老師一起度過的那些美好時光，一幕幕，都令我難以忘懷。
剛見到老師時，老師披著一頭秀發(fā)，水晶般的大眼睛，一閃一閃的，特別平易近人。但和我們相處過一段時間后，黃老師戴上了眼鏡，我知道，這一切，都是為我們精心批改作業(yè)而造成的。
黃老師特別會鼓勵人。有一次，黃老師叫我起來回答問題。當(dāng)時我的膽很小，所以站起來回答問題聲音很低。我覺得自己每說一個字，心就會抖一下。說完后，自己都覺得不滿意，于是把頭埋得更低了。心想：這回黃老師肯定會狠狠地批評我了?？墒浅龊跻饬系氖?，黃老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進(jìn)步的。”當(dāng)時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，黃老師叫我回答時，我聲音響亮，口齒清晰，沒有一點(diǎn)錯誤。這時，大家都會靜靜聆聽，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加自信了。
老師還很幽默，有時，她見同學(xué)們沒精打采的，就會想方設(shè)法地把我門逗笑，時間久了，我們對這位幽默老師的感情越來越深了，似乎每時每刻都離不開她。她就像我們的第二個媽媽一樣。我們都特別喜歡她。
我們在笑聲與歡樂中學(xué)到了知識，也在笑聲與歡樂中改掉了自己的一些缺點(diǎn)。我從心底里愛上了黃老師上的課。這就是我心目中的好老師!
讓我愛上學(xué)習(xí)的征文篇3
每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時，我們還是一個個認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣?a href='http://www.yishupeixun.net/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
如今，我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃厚，還建立了“書友隊(duì)”，每一名同學(xué)都加入到愛讀書、愛學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中。
讓我愛上學(xué)習(xí)的征文篇4
有人說，世界上最動人的皺眉，是在學(xué)習(xí)時苦思的剎那;世界上快樂的一刻，是在學(xué)習(xí)時那會心的微笑。 ——題記
書是知識的源泉;是科學(xué)的階梯;是生命的搖籃;是無聲的音樂;是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會了我要善待成長，哪怕風(fēng)雨侵蝕;書籍會給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松。沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮。啊，我學(xué)習(xí)，我快樂!
我愛學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑;學(xué)習(xí)是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;學(xué)習(xí)是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。學(xué)習(xí)像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個真誠謙虛的人;學(xué)習(xí)像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語言，給我?guī)頍o窮的歡樂;學(xué)習(xí)像老師的眼睛，默默地鼓勵我，不要向困難低頭。學(xué)習(xí)帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
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