2016師生情征文優(yōu)秀作文
2016師生情征文優(yōu)秀作文
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于師生情的主題征文優(yōu)秀作文，供大家參考!
2016師生情征文篇1
一縷陽光透過樹林，射在校門前的小路上，這條路書寫了我五年多的童年腳步。 當(dāng)稚嫩的我們跨入校園的第一步，當(dāng)我們第一次走進(jìn)明亮的教室，您用迷人的微笑迎接我們。您用愛把我們帶上成功的一步步階梯，您用微笑把我們領(lǐng)上人生的道路。
您是我們的朋友，把我們帶到知識的海洋，讓我們和知識游戲；把我們帶到道德的山林，讓我們與道德交友；把我們帶到快樂的田野，讓我們和快樂同行，您是多么重要呀!
您就如一朵樸素的勿忘我，風(fēng)雨里盛開，風(fēng)雨里凋謝，您把一生的精力放在我們身上，風(fēng)雨無阻，您送走了多少代天驕。可你們自己呢?當(dāng)滿天的繁星在樹梢頭輝耀著，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮著燈，不停地改進(jìn)自己的備課，不停地批改作業(yè)，紅紅的一筆一筆，印進(jìn)了每個同學(xué)的心中。
每當(dāng)您講課時，我們看到熬夜后的您眼中透著一根根血絲，課堂上您講得那么生動，可很少人知道在背后您花了多少功夫啊!
您既是園丁教我們知識、教我們做人的道理；您也時時刻刻給予了我們慈母般的關(guān)愛!您就像一盞明燈照亮我的風(fēng)雨前程， 轉(zhuǎn)眼六年級，我們即將畢業(yè)，即將分開，可我們師生情如同藕絲一般牽連著牽掛著，永遠(yuǎn)不分離。
老師我愛您!
2016師生情征文篇2
人們往往把老師比作辛勤的園丁、蠟燭，我卻總覺得我們的班主任韓老師像一位慈祥的母親，時時刻刻關(guān)心著我們。
記得那是初秋的一天早晨，天剛剛亮，我就被那一陣陣的難受弄醒，頭暈的昏昏沉沉的，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。實(shí)在睡不著了，只好穿衣起床，頭重腳輕、無精打采地來到學(xué)校。
隨著一陣清脆的鈴聲，老師像往常一樣夾著書本平穩(wěn)地走進(jìn)教室，用她那慈祥的目光掃視著全班同學(xué)，在我的臉上停了一會，就開始上課了。
不多時，我的胃里一陣陣翻滾，直往上涌，真想吐，臉上也冒出了細(xì)密的汗珠。老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關(guān)切的問：“曉迪，你不舒服?”為了不影響同學(xué)們上課，我盡力裝出一副沒事的樣子，使勁搖搖頭。老師用疑惑的目光望了望我，又接著講課。
猛然，我覺著有許多東西涌上了喉嚨，我再也壓抑不住了，“哇”地吐了一地。頓時，一股難聞的氣味把周圍的同學(xué)熏得紛紛捂住了鼻子。韓老師急忙把書放下，疾步走到我跟前，一手輕輕的為我拍著后背，一手撫摸著我的額頭，臉上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了，韓老師又到辦公室倒了一杯熱水遞給我，我喝了幾口開水，覺得心里好受多了。
老師關(guān)心的說：“曉迪，你到衛(wèi)生室去看一看，順便回家休息一下，落下的功課我會抽空給你補(bǔ)上的。”老師又擔(dān)心地問：“自己能走嗎?”“能走”我聽完韓老師的話，透過模糊的視線，看見的是韓老師正在注視我的那雙焦慮的眼睛。韓老師用自己的手絹為我擦干臉，然后讓一個同學(xué)扶著我回去看病。她一直跟著我們送出門口。我走過樓道拐彎，回頭望了望，只見老師雙手拿著杯子，關(guān)切的望著我，一身樸素的衣服襯托出她的慈祥，我默默地望著老師，有氣無力的說：“老師你放心吧我會照顧自己的，你回去吧，全班的同學(xué)在等著你呢。”
我病好回到學(xué)校，聽同學(xué)們說，那天我走后，老師怕影響同學(xué)們學(xué)習(xí)，親自頂著酸臭把我吐得掃了出去，繼續(xù)給同學(xué)們上課。我聽了，一股暖流傳遍全身：韓老師——我們心目中的好老師，你不是母親勝似母親，我怎能不感激你呢?
從此后，白天在課堂上，我坐直身軀全神貫注聽課；晚上，我燈下伏案疾筆苦拼。因?yàn)槲疑钌畹刂?，珍惜老師的勞動，是對老師最好的感謝；獻(xiàn)上優(yōu)異的成績，是對老師最好的報答……
2016師生情征文篇3
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。
她，是我們的語文老師，一個我們愛的老師，有著一雙明亮的眼睛，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。
她給了我們很多：誠實(shí)，認(rèn)真，努力，不放棄……
在一次考試后，我的分?jǐn)?shù)很不理想。老師把我叫了過去，她說："沒關(guān)系，我看得出來，你這次是失誤。對了，下回作文不要寫偏題了啊!"說完，她又是微微一笑。此時我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
2016師生情征文篇4
翻開20XX年的相冊，其中，最多的就應(yīng)該是60年祖國大慶的相片了?；叵肫甬?dāng)時的情景，真是記憶猶新呀!
那時我是小學(xué)六年級，非常榮幸地參加了祖國60年的慶典。我被選為一名背景布景志愿者的一員，老師在暑假訓(xùn)練期間，算是我們最親昵的人了。
負(fù)責(zé)給我們訓(xùn)練的金老師，為了在國慶那天，大家都能堅持長達(dá)幾個小時的站立，在暑假給我們進(jìn)行了大強(qiáng)度的體能訓(xùn)練……
我們每天就在太陽下站立、耐力跑，重復(fù)訓(xùn)練著國慶演出的動作……日復(fù)一日，許多同學(xué)就耐不住乏味的訓(xùn)練，連連叫苦?？山鹄蠋煵还苣且惶?，還是機(jī)械地、重復(fù)著每天的訓(xùn)練。訓(xùn)練開始后的十幾天左右，突然有一天，氣溫升的特別高，而金老師這個“老頑固”依然給我們的還是——訓(xùn)練。
訓(xùn)練從早上六點(diǎn)開始，那時的氣溫還算可以，街上的喧囂聲還隱約聽得見，同學(xué)們的精神還是不錯的，挺著胸脯，昂著頭；隨著時間慢慢的過去，氣溫上升得很快，我們額頭上的汗珠在流，酸酸的，流進(jìn)我們的眼窩、我們的嘴角，街上也聽不到什么聲音了，靜靜的，仿佛時間將這個畫面、這個場景定格了。
有的同學(xué)早上吃得太多了，太陽一曬，哇哇的吐了起來；有的同學(xué)體力不好，曬了一會兒，就兩眼一黑，倒下了。熱浪讓我也有些堅持不住了!還好我?guī)Я饲鍥鲇?我小心地用手指沾了沾清涼油，本想輕輕的抹在太陽穴上，誰知，旁邊的同學(xué)碰了我一下，清涼到眼睛里去了!頓時，眼睛里火辣辣的疼，我拼命地揉著眼睛，這時，一雙溫柔的手搭在了我的肩上，回頭一看，是我們一中隊(duì)的輔導(dǎo)老師——梁老師，我像抓住了一根救命稻草，帶著哭腔，斷斷續(xù)續(xù)地說：“梁老師，您看……我把這清涼油……抹到眼睛……里了!”梁老師輕輕的讓我靠著她的肩膀，輕輕地說：“沒事啦，我陪你去水房用涼水沖一下就好啦!你瞧瞧你，整個就像一只受驚的小貓，呵呵……”我在她的攙扶下，慢慢地走進(jìn)水房。嘩嘩的水聲、清澈的水頓時迸進(jìn)我的手心、我感覺到濺出的水滴和一股清涼撲面而來，
待我回到操場上一看，同學(xué)們?nèi)季癫患?，惹得金老師連連搖頭，嘴里還念叨著：“這怎么行呀……還不如我一個退休的老頭”。原來金老師已經(jīng)退休了，為了國慶、為了我們，他自己接下了這次的國慶任務(wù)。日復(fù)一日，漸漸地我們知道了老師們對同學(xué)們的愛，同學(xué)們對老師的抵觸心理也消失了，開始理解老師的一片苦心……
在以后訓(xùn)練的日子里，每個中隊(duì)的老師，時時守護(hù)在我們身旁，為我們擦汗；噴花露水；為我們抹風(fēng)油精、清涼油；喂我們吃人丹……我們也非常配合老師，這樣，我們訓(xùn)練的效率提高了，與老師的默契程度越來越高了……我要感謝這次國慶，是它為我們建立了最深厚的師生的情感，像金子一樣的情感?？赡芪覀円院蟊舜瞬粫嘤觯赡芪覀円院蟊舜讼嘤霾粫J(rèn)出對方，但是，在20XX年的那個暑假，是我們彼此相處最愉快，記憶最深刻的時候。小學(xué)校園的每一個角落，都記錄著我們金子般發(fā)光、閃耀的師生情。
我相信，這段金子般的的師生情，一定會在我內(nèi)心的金礦中，永遠(yuǎn)發(fā)光，永遠(yuǎn)閃耀!
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