創(chuàng)建綠色校園征文精選范文
創(chuàng)建綠色校園是每個學(xué)生義不容辭的責任。下面是學(xué)習啦小編整理的創(chuàng)建綠色校園的征文作文，供大家參考!
創(chuàng)建綠色校園征文篇1
天藍白云伴，風輕陽光暖。白的葉，綠的草，專屬于美好的綠色校園。當我們正做著自己的事的時候，是否曾設(shè)想有一天我們將失去這個美麗的校園?
“課間，當你與同學(xué)們在走廊上，操場上聊天，嬉戲時，看到紙屑，不要怕丑，彎腰拾起，沒有人會笑你多管閑事。我環(huán)保，我美麗!當你看到有人在墻上信筆提書，大練畫技時，應(yīng)當制止。因為你要環(huán)保。校園，是如此令人神往，因為它深情灌輸著感性與理性交織的思想，讓年輕的心從幼稚走向成熟。校園，是如此令人留戀，因為它給予每位學(xué)子回憶憧憬的廣闊空間，令多少顆失落的心在風雨晨昏中找回自我。青青校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護，才會春意常在。所以，我們要保護環(huán)境，創(chuàng)建美好校園。
綠色校園是美麗的。但她給我們的，更多的是心靈的啟迪，思想的陶冶，內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。當春天悄然而至，萬物復(fù)蘇，盎然的生機彌漫在樹梢。一天的課程結(jié)束之后，校園變成我們快樂的游樂園。羽毛球，籃球，乒乓球…。。各個角落空地上都有同學(xué)們的嬉笑聲……
“學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校環(huán)保工作中的地位。學(xué)校綠色需要你，需要我，需要我們大家共同努力。”
創(chuàng)建綠色校園征文篇2
在戶外，我們常常會看見“小草青青，腳步輕輕”、“請勿亂扔垃圾”等環(huán)保的牌子，“保護環(huán)境，人人有責”、“保護環(huán)境，愛護花草”之類的口號在人們口中已經(jīng)喊了十幾年，可是真正去做的人又有多少呢?
學(xué)校，是我們小學(xué)生第一個應(yīng)該環(huán)保的地方，可是，許多同學(xué)卻覺得走到垃圾桶旁邊太麻煩，索性亂扔，把碧綠的草坪“裝扮”成了巨大的“綠花布”，還有理由：“別人也這樣!”
有一天，我一個人在小花園里慢悠悠地走著，欣賞著這令人神清氣爽的一片翠綠，一個不和諧的景象搶入了我的眼簾：一個小同學(xué)隨手將一張餐巾紙一拋，還抬起腳踢了幾下。我看不下去了，健步走上前去，對他說：“這位同學(xué)，請把那張紙撿起來好嗎?請不要再踢草了行嗎?”他像女孩子一樣羞紅了臉，立馬撿起餐巾紙，撫了撫小草，跑開了。如果人們都向“環(huán)境破壞者”學(xué)習的話，不知大自然還會給我們的地球母親帶來多少災(zāi)害呢!
有一次晚上，我夢見我成了一棵稚嫩的小草，正當我好奇的時候，一陣清脆的歡笑聲把我的目光引到了那兒，原來是同學(xué)們說說笑笑地走了過來，邊說邊給我和我的伙伴們澆水，我們舒服極了，不禁伸了伸懶腰。她們一邊談笑風生，一邊還輕輕地撫摸我們：“你瞧!多可愛的小草呀，我們一定要好好愛護它們，看著它們成長!”“我們一定要好好愛護它們，看著它們成長!”這句話好似一縷春風，拂過我的心頭，暖暖的。是呀，要是大家都養(yǎng)成了“保護環(huán)境，愛護花草”的好習慣，人人爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的話，學(xué)校里的一草一木就都會變得朝氣蓬勃，活力四射，小草就會更加碧綠，花兒就會更加嬌美，樹木就會更加挺拔，河水也會更加清澈，校園也會隨之變得更加美麗，那才是我們心目中的“環(huán)保校園”啊!
環(huán)保，要從點點滴滴開始做起，要從自己個人做起，不要管別人怎么樣。來吧，讓我們一起來保護我們的校園，一起來保護我們的地球母親，把他們都裝扮得更加美麗吧!
創(chuàng)建綠色校園征文篇3
參天的樹木像一把把撐開的巨傘，點點陽光從樹葉的縫隙間飄飄灑灑地落下來，在潔凈的校園里飄來飄去，同學(xué)們呼吸著清新的空氣，在教室里如饑似渴地認真學(xué)習，這就是我理想中的綠色校園。
但放眼望去，校園里常常有紙屑、樹葉、包裝袋等;草坪上許多小草低下了高昂的頭顱，甚至有被折斷的樹枝、隨意丟棄的花朵;雪白的墻壁上有手印、腳印及亂涂亂畫……不文明的行為實在太多。我們的校園如同我們的家，只有溫馨、干凈而清幽的校園，才能使我們身心愉悅，學(xué)習輕松，因此創(chuàng)建綠色校園是每個學(xué)生義不容辭的責任。
我們學(xué)校為此舉辦了“創(chuàng)建綠色校園”活動。每個班級的同學(xué)都把自己家的花草搬到學(xué)校，每天有同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑。就拿我來說吧，我也不自覺地參與到這一行動中。
昨天上午，我隨著擁擠的人流走進了校園，正要踏上大廳臺階時，一張廢紙忽然飄落到我的腳下，我立即把它撿起來，丟到垃圾桶里，后面?zhèn)鱽硇￡枃K嘖的稱贊聲，我只是淡淡一笑，因為，創(chuàng)建綠色校園是我們友邦人共同的行動。今天，我撿起一片廢紙，明天，你又節(jié)約了一滴水，后天，她又護綠了一棵小草……嘿，這樣的校園你會不喜歡嗎?
說到這里，你也許還想知道綠色跟學(xué)習有什么關(guān)系嗎?綠色，代表著健康，有著綠色，氧氣充足，學(xué)習效力才能提高。去看看清華大學(xué)的校園吧，小橋流水，古木參天，即便是最熱的時候，那里的空氣也清新，也濕潤，走在校園里，好像是走進了一座精心培育的森林，讓人心曠神怡，難怪那里人才輩出啊!
我們的學(xué)校雖然是一所小學(xué)，但我們也要讓她充滿“綠色”。從我做起，從小事作起，一滴水，不浪費;一片紙，撿起來;一堆垃圾，及時清理;一朵花，不去摘;一棵草，不去踩;一切破壞環(huán)境的行為不去做。讓綠色在校園里生根發(fā)芽，讓綠色代代相傳，讓我們的學(xué)校終有一天成為一所小清華園。
創(chuàng)建綠色校園征文篇4
綠色，是代表美的，綠色它在我們美麗的校園里。
從校門進去，綠色的起點——左右兩邊的草坪。那兒是綠色的開始，也是我們學(xué)習的開始。其次的綠色在我們的兩個“7”字教學(xué)樓中間——那一棵棵龐大的雪松，那棵棵雪松仿佛是我們學(xué)校的使者，亭亭玉立于兩幢樓前，對進校的同學(xué)們表示著它們熱烈的歡迎。他們的旁邊有一簇簇嗄敬裕袷且蝗喝菏勘N雷盼頤牽夢頤遣皇芑頁炯白賢庀叩納撕Α
從小操場的右面進入大操場，那是我們升旗和做廣播操的地方。大操場的一邊是草坪，另一邊排著五六個乒乓球臺。乒乓球臺靠著圍墻，我們在上體育課的時候，經(jīng)常帶著乒乓球拍和乒乓球到那里玩一下。大操場的右邊是我們平時用餐的地方——食堂。食堂的旁邊是微機室，一到上計算機課的時候我們就興致勃勃的跑過去。微機室的右邊是一棟居民樓，居民樓下面有一個小小的花園。這是一處綠色和紅色的交界點。(因為居民樓的墻壁是紅色的)
草坪的后面便是我們最最……大的綠色聚集點——大草坪。那個大草坪大約有1700平方米那么大，站在里面感覺真是一眼望不到邊，像置身于一個綠色的大草原那么舒服，暢快?？上У氖俏覀儧]有那個福分經(jīng)常去享受那份綠色的，那是2-4年級的同學(xué)們玩耍的天堂。為啥?因為我們已經(jīng)六年級了，我們的功課要緊，我們做作業(yè)都來不及，哪還有時間下去?只有眼睜睜地看著他們玩耍而羨慕不已。大草坪的左邊，是我們學(xué)校的驕傲——一幢新修的非常漂亮的“逸夫樓”。我最討厭“逸夫樓”了，因為眼看著我們還有最后一年就畢業(yè)了，卻不讓我們?nèi)ヒ莘驑巧险n。我只有從我們這兒透過樹縫望那幢我所向往的房子，綠樹掩映間真是越看越漂亮!
啊!我們綠色的漂亮而美麗的校園啊!我喜歡你!
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