一本書(shū)一輩子征文600字作文
人,一輩子就是一本書(shū),讀了大半輩子,至今還沒(méi)有讀懂這本“人之書(shū)”。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的“一本書(shū),一輩子”的600字征文作文,歡迎閱讀!
一本書(shū)一輩子征文600字篇1
人從出生到生命這盞燈熄滅,每個(gè)人的生命軌跡神秘莫測(cè),才出現(xiàn)人的命運(yùn)千差萬(wàn)別。世界是一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都是一本書(shū),需要好好的去讀。一個(gè)人一本書(shū),讀人比讀其他文學(xué)寫(xiě)就的書(shū)更難。讀人,是為了自己要做一個(gè)真正的人。因此,讀人時(shí),要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)大度,由此才能讀到一些有益于自己的東西,才能讀出高尚,讀出歡樂(lè),讀出幸福。
一本好書(shū)是一個(gè)朋友,一個(gè)朋友更是一本好書(shū)。人人都是人生的主角,許多人只是站錯(cuò)了舞臺(tái),才使短暫卻珍貴的一生耗費(fèi)在一個(gè)看不到出路的角色上。我喜歡讀那些好書(shū),我認(rèn)認(rèn)真真地讀。有的書(shū)裝幀精美,有的書(shū)樸實(shí)無(wú)華;有的書(shū)短短幾章,有的書(shū)則洋洋灑灑;有的書(shū)教我們生活,有的書(shū)教我們做人;有的書(shū)教我們一時(shí)歡愉,有的書(shū)讓我們終生受益;有的書(shū)激蕩感情,有的書(shū)催人備進(jìn)。
人,一輩子就是一本書(shū),讀了大半輩子,至今還沒(méi)有讀懂這本“人之書(shū)”。有的人,在陽(yáng)光明媚的日子里愿意把傘借給你,而下雨的時(shí)候,他卻打傘悄悄地先走了??慈巳缈磿?shū),書(shū)有多少種,朋友就有多少類。人的外表,是封面。人的內(nèi)心,是內(nèi)容。有的人,封面與內(nèi)容同樣高雅;有的人,封面與內(nèi)容同等粗俗。有的人,封面很不起眼,內(nèi)容卻精彩無(wú)比;有的人,外表包裝的如金似玉,內(nèi)容卻不堪入目。
人生一輩子,自己就得讓別人讀,你不讓都不行,所以,寫(xiě)自己要認(rèn)認(rèn)真真,因?yàn)樵谌松膶?xiě)作里沒(méi)"修改"和"刪除";讀別人,不妨由表及里、去偽存真。敢于解讀自己的人,是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。這樣的人心態(tài)平穩(wěn),遇事不驚不喜。善于認(rèn)知自己的人,才能更好的認(rèn)知?jiǎng)e人和世界。人與人相處,更多的是需要彼此之間的一份理解,一種信任。對(duì)待別人多一份寬容,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的人生會(huì)多一份驚喜在等著你的。
讀懂自己需要勇氣和毅力。因?yàn)樽x懂自己決不是一時(shí)的沖動(dòng)與斷章取義的剖析,它需要不斷的叩擊靈魂,把自己放在不同的環(huán)境中對(duì)比自己的理智與沖動(dòng),愚蠢與聰明。讀懂自己還需要時(shí)時(shí)處處與人與事參照,要將讀人與省己結(jié)合起來(lái)。讀不懂自己的人,往往自怨自艾,由偏激導(dǎo)致懶惰,由沖動(dòng)轉(zhuǎn)向消沉,把一切不如意都?xì)w罪與客觀的事物上。讀不懂自己的人,更喜歡把自己裝在美麗的泡沫中,即便這種泡沫根本無(wú)法遮擋什么。因?yàn)?,不敢讀自己的人,首先是不愿面對(duì)真實(shí)的自己。同樣用的是自己的軀體和名字來(lái)鑲嵌人生風(fēng)景,但是風(fēng)景里多了一片悲涼和嘆息。
女人是一本書(shū),一本具有豐富內(nèi)容的書(shū)。在她豆蔻年華時(shí)當(dāng)詩(shī)歌讀,在她年輕俏麗時(shí)當(dāng)散文讀,在她進(jìn)入盛壯年時(shí)當(dāng)小說(shuō)讀,在她步入老年時(shí)當(dāng)論文讀。女人是一本以甘霖為墨,彩云為紙,博愛(ài)為筆潤(rùn)濕成的書(shū)。好的女人就是一本好書(shū),一本好書(shū)就是一位良師益友,是一座好的學(xué)校。美麗如斯,你會(huì)覺(jué)得有了她世界因此而精彩;溫柔如斯,你會(huì)在寒冷的時(shí)候感到一縷春風(fēng)透過(guò)你的心扉。愛(ài)書(shū)不僅在于欣賞,更重要的還在于讀懂她。盡管書(shū)的封面是會(huì)發(fā)黃發(fā)舊的,而書(shū)的內(nèi)容卻是不斷翻新的,不要只讀她的封面,而要讀懂她的內(nèi)容。
男人也是一本書(shū),瀟灑的男人值得欣賞,淺薄的男人需要遠(yuǎn)離;深沉的男人值得付出,多情的男人需要謹(jǐn)慎;成功的男人值得贊美,困惑的男人需要鼓勵(lì)!平凡的男人猶如一本新華字典,淺顯易懂,隨手可翻,從小到老,定可相伴一生!英俊的男人猶如一本精裝書(shū)。封面典雅,裝幀精美,無(wú)論其正文內(nèi)容如何,總能抓住別人的第一視線。待到仔細(xì)翻閱時(shí),或大呼上當(dāng)或心悅誠(chéng)服,但翻書(shū)的那一刻,心情總是美麗的。
高深的男人猶如一本辭海,其厚重令人望而生畏,想一閱,必先得掂掂自己幾斤幾兩,能否與之匹配。成功的男人猶如一本字帖,令人羨慕,邀人效仿,殊不知,冰凍三尺非一日之寒,字帖上光環(huán)底下有幾多磨練,買回去學(xué)得成學(xué)不成還須看各人造化。讀別人對(duì)照自己,只讀別人不讀自己的人,命中注定成功與自己有些遙遠(yuǎn)。即便是偶爾愿意讀自己,也未必準(zhǔn)確。
最難懂的書(shū)需要一年,讀懂一個(gè)人卻需要一生。我們讀別人的同時(shí),其實(shí)也是在讀自己,盡管我們還沒(méi)有讀完這本‘人之書(shū)’,但應(yīng)該努力從各個(gè)方面去讀,先把自己讀懂,再去讀別人。如果說(shuō)讀別人是與人類智慧對(duì)話的話,那么,讀自己則是擺脫蒙昧的理智途徑。能讀懂自己的人,都具有自知之明。
一本書(shū)一輩子征文600字篇2
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),就是一本書(shū),就改變了我對(duì)人生活的看法,這本書(shū)就是<<教你怎樣面對(duì)人生>>.
在我五年級(jí)升六年級(jí)的時(shí)候,我進(jìn)入了尖子班,過(guò)幾天后,我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都頂呱呱的,每次考試我都名落中山,心想:"唉,要是不進(jìn)尖子班多好哇~!我可以在其它班山中沒(méi)老虎-猴子稱霸王."所以,我想對(duì)學(xué)習(xí)放棄了,自己那么笨,還讀什么呢?但是,媽媽仿佛看出了我的心思,她托人老遠(yuǎn)買了一本書(shū)給我讀<<教你怎樣面對(duì)人生>>,我不情愿地翻開(kāi)第一頁(yè),<<生命的林子>>,我對(duì)這個(gè)題目挺好奇,就接下去看.原來(lái)這篇文章是講唐憎原在法門寺學(xué)經(jīng),但總是超不過(guò)別人,便想去一些小寺說(shuō)不定還能成為師傅呢!但法門寺的師傅開(kāi)導(dǎo)他,成才的人是離不開(kāi)群體的.讀完了這篇文章,我終于知道我之前的想法是非常錯(cuò)誤的,一個(gè)人,如果離開(kāi)了群體,他就不和別人競(jìng)爭(zhēng),正如種芝麻,如果撒種子時(shí)撒得不密,就長(zhǎng)得粗枝大葉,凌凌散散;如果撒得密,就長(zhǎng)得越來(lái)越高.如果我在其它班那么好,就不用學(xué)習(xí);如在尖子班,我就能和許多人競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越好.這篇文章使我明白:想成才是不能離開(kāi)群體的.
從此之后,我更是如饑似渴地啃這本書(shū),簡(jiǎn)直手不釋卷,上廁所時(shí)看著它,回家路上拿著它,就成了我的良師益友.中段考,我考得很差,整天愁眉苦臉,睡不安,吃不安.可是我又想起書(shū)中的一篇文章<<笑對(duì)人生>>,我知道失敗并不可怕,可怕的是摔倒了不敢重新站起來(lái).從此,我發(fā)奮圖強(qiáng),無(wú)論遇到什么事,都要笑著去面對(duì)!
這一本書(shū),用那耐人尋味的哲理改變了我對(duì)人生的看法;是它鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),永不退步~!
一本書(shū)一輩子征文600字篇3
偉大的俄國(guó)科學(xué)家巴浦洛夫,在談到什么是教育時(shí),講述過(guò)這樣一個(gè)東方寓言:有位巴格達(dá)商人深夜在空曠無(wú)人的山路行走。忽然一個(gè)神秘的聲音對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)彎下腰來(lái),撿起路邊的幾顆小石子放在衣袋里,明天早上你將因此獲得歡樂(lè)和憂愁。商人照此做了,撿起幾顆小石子又繼續(xù)趕路。
第二天早晨,他掏出一顆顆石子一看,石子竟然成了一顆顆耀眼的大鉆石。商人頓時(shí)高興萬(wàn)分,慶幸自己撿到了無(wú)價(jià)之寶,但又有些后悔當(dāng)時(shí)撿的太少。
教育也是如此,知識(shí)就如路邊那些石子,平時(shí)如不留心一點(diǎn)點(diǎn)積累,長(zhǎng)大后在用到那些知識(shí)時(shí),就會(huì)就會(huì)后悔當(dāng)初獲取的知識(shí)太少了。在接受教育期間,我們應(yīng)認(rèn)真讀書(shū),珍惜僅有的一次讀書(shū)機(jī)會(huì),多撿些鉆石,不要等到了以后再后悔。
就我而言,手里每每拿到一本好書(shū),就迫不及待的翻開(kāi),先“鯨吞“幾小時(shí),在復(fù)”牛食“,細(xì)細(xì)品味。品著品著,不知不覺(jué)就卷入書(shū)中的故事里,被文章里的歡樂(lè)氣氛感染,獨(dú)自笑起來(lái),有時(shí)看到主人公的悲慘遭遇時(shí)便會(huì)淚眼汪汪……
教育和讀書(shū)是相輔相成的,在接受教育的同時(shí),也必須讀書(shū),以提高人的人文素質(zhì)。書(shū)是知識(shí)的源泉,取之不盡,用之不竭。書(shū)是指路燈,永不熄滅,讀書(shū)能陶冶人的心靈,升華人的精神思想。
記得以前在一本雜志上看到過(guò)一篇有關(guān)漂流書(shū)的文章:圖書(shū)漂流活動(dòng)源于上世紀(jì)60年代歐洲,活動(dòng)是指書(shū)友將自己不再閱讀的書(shū)貼上特定的標(biāo)簽放在公園的長(zhǎng)凳上、地鐵或公共汽車上等公共場(chǎng)所,無(wú)償?shù)靥峁┙o后來(lái)的人閱讀。拾取書(shū)的人閱讀之后,再以相同的方式將這本書(shū)放在其他公共場(chǎng)所,供給更多的人閱讀,以充分發(fā)揮書(shū)籍的價(jià)值。久而久之,這項(xiàng)活動(dòng)就逐漸流行開(kāi)來(lái)并擴(kuò)展到全球許許多多的國(guó)家和城市。
“書(shū)籍是人生的向?qū)?,是智慧的鑰匙,是時(shí)代的生命”確實(shí)如此,如果沒(méi)有書(shū)籍,就不會(huì)有人類的文明,就不會(huì)有今天的發(fā)展,書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是精神的食糧。
重慶是直轄市,但人均讀書(shū)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其它城市,相差甚遠(yuǎn)。接受教育的百分比也不高,因此整個(gè)人均素質(zhì)也很低。一次我在報(bào)紙上看到一篇報(bào)道:公交公司為了市民雨天乘車方便,在30余輛公交車上,每輛車上配備了7把雨傘。下雨天倘若市民沒(méi)帶雨傘,就可以用車上的傘,待到下次做公交車時(shí),便自動(dòng)歸還??梢粋€(gè)星期都不到的時(shí)間,所有雨傘就沒(méi)了蹤影,從這里就看出重慶市民的文化素質(zhì)較低。在大街小巷隨處都可以聽(tīng)到吵罵聲,看到遍地的垃圾,這些現(xiàn)象都給我們重慶市抹黑,只會(huì)讓人嘆息。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟,堅(jiān)持不懈的讀書(shū),接受良好的教育。一步步向科學(xué),人生的頂峰邁去??煨袆?dòng)起來(lái)吧,一起投入到書(shū)的海洋里。
書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前進(jìn)的路:書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸:書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩,因?yàn)榻邮芙逃?,人生才更完美?/p>
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