我的故事我的夢小學征文800字
夢想是人們對未來的美好愿望,表達了人們對未來的憧憬與向往。但不同的地方有著其獨特的地方,而人的夢想亦是如此。下面是學習啦小編為您整理的關(guān)于我的故事我的夢小學征文，希望對您有所幫助!
我的故事我的夢小學征文篇一
夢想，這個詞已不必多說。而在夢想的背后，必定有一段屬于它的故事。這個故事不一定轟轟烈烈，有可能只是一些瑣碎之事，但其一定包含人一生的追求和信念。
小時候，最愛的是那一身國防綠，夢想著有一天能夠身穿迷彩服，腳踏軍靴，手執(zhí)鋼槍，成為一名解放軍戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國。從此，我就一直在朝這個方向努力，每次經(jīng)過書店都要纏著爸媽進去逛逛，去看軍事書;甚至還會去買仿制的迷彩服。一句話，心里時刻想著軍人。也是從那時起，我愛上了軍事，去了解一切和軍事有關(guān)的事情，有時竟會不惜代價，想盡一切辦法去看、去了解。武器裝備、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、將帥名錄……都是我的最愛。
人們常說：“希望越大，失望越大?！边@句話終究靈驗了，我近視了，還伴有一定程度的散光。從此，我戴上了厚厚的近視鏡，加入到了“四眼幫”。眾所周知，近視是不符合參軍標準的，這個堅持了幾年的夢想還是破滅了。
那段時間，我失去了夢想，如同行尸走肉。一位偉人曾經(jīng)說過：“失去了夢想就失去了靈魂?！辈诲e的，我的靈魂已隨夢想破碎了。直到有一天，我在CCTV-9記錄頻道看到了一部紀錄片《哈軍工》，我想這才是我要找的地方。
哈軍工全稱“哈爾濱軍事工業(yè)大學”，為我國國防科研領(lǐng)域培養(yǎng)了大量人才。也是在那時，我第一次接觸到了國防科研方面的知識。戰(zhàn)爭分一線、二線，一線體檢我不過關(guān)，我上二線搞裝備、造武器，照樣發(fā)揮作用!
就這樣，我心中的夢想之火又被點燃了，盡管不是電視上那些英姿颯爽的一線官兵，可是專心科研，為國家配上“堅矛利盾”讓子弟兵更好地保家衛(wèi)國，這又何嘗不是一個軍人的職責呢?
沒想到的是，我夢想最大的阻力竟來自家庭。他們認為，國防科研太苦，很可能就像鄧稼先、錢學森那樣投身大漠，一輩子與世隔絕、隱姓埋名。既然夢想已定，我又何嘗不知道這份苦?如果人人怕苦，干脆回家種地，任由別人宰割。盡管如此，可是我早已將“哈軍工”牢記在心，那句“神往哈軍工”已成為我的座右銘。盡管哈軍工早已分派各地，但國防科技大學、武漢裝甲兵學院、長沙炮兵學院、南京陸軍學院以及“211”“985”大學的軍事系仍然是內(nèi)心的向往，如能進入其中一所學校，就離國防科研的道路不遠了。
然而，在大部分人眼里，我“不太正?！?，除了軍事之外幾乎什么也不看。電影看二戰(zhàn)老片，歌聽紅色樂章，書看軍事書籍，別的微乎其微，
我，離不開軍事，這是注定的，也就離不開我的夢想，盡管有曲折，但夢想已經(jīng)扎根。
我的故事我的夢小學征文篇二
夢幻般的世界，人與人之間的隔膜，誰會知道人的心中還有另一個世外桃源?
世間的一切都是夢，人生本來就是一個很長很長的夢，但這個夢，永遠不會預(yù)知未來，只會回味過去——過去的點點滴滴。
時光，總是不經(jīng)意間流逝，故事，也總在不知不覺中遺忘。我的故事如飄渺的云煙，就像我的夢一般，若隱若現(xiàn)、虛無飄乎，抓也抓不住。
那么一個雪天，心中有陽光的一個雪天，并不寒冷，反而無比溫暖。雪紛紛揚揚地下著，大片大片地飄落，大地沒有銀裝素裹，房屋沒有粉妝玉砌，只是下雪，落地即化，只有挺立的樹上，枝杈間積聚了星星點點的雪。
那時的我，總想把雪永遠留住，把冬天永遠留住。我青睞的是一個唯美的雪的天堂。
“留住雪”，多么可笑的念頭!即使留住了，又會怎樣?時間再長也不過是短短的三個月，三個月一過，一切都化為烏有，只剩下一汪水，也是會消逝的。太陽一露面，它還是會上天和太陽團聚的?？磥?，雪只能是上天的使者，最終還是要回去復(fù)命。人間，對于它來說，是另一個不可預(yù)知的國度。它是不屬于人間的，雪也不屬于我的故事，它只屬于——我的夢。
故事也罷，夢也罷，終歸都是美好的。美好的東西，總歸都不是長久的啊!有了故事，有了和雪的接觸，那時的我，突然產(chǎn)生了一個夢，一個無比荒誕的夢。我想變成雪，我永遠不想長大，我想永遠生活在純凈的雪的國度。
想法雖好，但是夢想，卻似乎無法實現(xiàn)。我的故事中永遠也不會有夢，我的夢也永遠不會成為故事。
雪的天堂，雪的世界，雪的王國，我的夢，我的唯美的雪的夢。在人生的長河中，在歲月的流逝中，這個夢的氣泡會永存，不會破碎，不會消失，也不會蒸發(fā)，只有保留，永久留下它的百花般的氣味，只有永恒。
我的故事是我的夢，但這夢不需要分享，它是我獨有的、特有的。它不需要在分享中永恒，只是在孤獨中存在——直到永遠。
我的故事我的夢小學征文篇三
考完二級心理咨詢師后，陽光心理學苑王連發(fā)校張組織了后續(xù)培訓的公益課，內(nèi)容是學習討論曾其峰的《精神分析學》視頻，最近我們一直在研討曾老師的釋夢。
研討完視頻后，我分享我的兩個夢供大家研究。一是我童年的時候，應(yīng)該還沒上學吧，大約五六歲，我做了一個惡夢。這個夢讓我醒后還膽顫心驚，并且整個童年都印在腦海，至今畫面清晰，場景歷歷在目。我夢見我站在我家南房前，看見天上由遠而近飄來一隊人，披著黑斗篷，頭戴黑高帽子，腳穿黑長靴，就像樸克牌中小鬼王的樣子。我心想別讓他們看見我，我躲在了柱子后面，可他們還是看見了我，并且落后我家北房上，還從北房梯上子下來到院子里，我心里恐懼到了極點，心似乎跳到了嗓子里，我無處可藏，因為年幼的我無論拼命藏到哪兒，仍會被他們看見，他們像神一樣無所不能，我不知道他們會干什么，但那種懼怕讓我醒后滿頭大汗，而且夢里畫面伴我整個童年，像電影一樣又害怕又忘不了，就這樣折磨著我幼小的心靈。
我講完后同學A說：你一定是白天看大戲了，就是農(nóng)村搭臺唱的戲，這是個顯夢，日有所思夜有所夢嘛!
我認真想了想說：不是，我當時才五六歲，很討厭看戲，也看不懂。 同學B說：你哪年出生的?是否當年見過違犯計劃生育抄家的場面嚇壞了? 我搖搖頭說：我印象中沒有這場面，弟弟82年出生我已七歲，記的當時被罰五十元錢，母親做了絕育手術(shù)。
王校長自信地說：一定是被什么可怕的場面嚇壞了，你看這些黑衣人，肯定是警察，你白天見警察抓人的情景受刺激了。
我堅決否認：我五六歲時在小農(nóng)村，哪有機會見到警察?
有同學提出：視頻中說“每一個做夢者要反復(fù)談?wù)撨^程”，你把夢再重說一遍。
于是我又描述了一遍三十多年前的那個夢，聽完后大家提出我強調(diào)做夢的情緒是害怕恐懼，王校長啟發(fā)我：什么事讓你這么害怕呢?父母吵架?
一下子我豁然開朗了，對!就是父母打架，那時小小的院子里奶奶和哥哥住北屋，我和父母住西屋，媽媽似乎常和奶奶吵架，爸爸也摻與其中似乎要制止媽媽，然后媽媽會一哭二鬧三上吊，尋死覓活地躺在地上，當時因為吵架動景太大招來了很多人，有勸架的也有看熱鬧的，連房子上也是人，幼小的我只能拉著媽媽無助地哭泣。這應(yīng)該是白天的事，童年的我最怕的就是父母爭吵，他們好像經(jīng)常吵，然后媽媽去姥娘家`，父親和我去叫媽媽。童年中我最大的幸福就是父母能不吵架或者離婚。
我到了十一二歲時，父母再吵架我會站出來當法官，誰錯了批評誰，但多數(shù)是占父親這邊攻擊母親。那個夢似乎逐漸隱去了，青少年時不再想起不再害怕。所以我認可王校長說的話：白天遇到害怕又無能為力的事，受了驚嚇，那種恐懼夢里夢外是一樣的。由此看來，父母的爭吵給孩子幼小的心靈帶來多么大的創(chuàng)傷和折磨，我不知道已深入我的潛意識——夢里，整個童年對這個夢的恐懼和痛苦像蛇一樣纏繞著我，讓我無處可逃，無法可想，以至于三十多年后還像電影一樣畫面清晰。今天說出來好受多了，如釋負重，感謝大家?guī)臀遗俑鶈柕?，挖到了靈魂深處的根源，也奉勸天下父母為了孩子身心健康成長，要以和為重，相親相愛。
我們學完十七講《夢是人類心理健康的重要過程》后，我給大家提供了我第二個夢。
我大約七八歲，有一晚上住在姥娘家，二舅家表姐和我及姥娘同睡一大床上，我夢見我和表姐做游戲：她打我一巴掌，我打她一巴掌。她先狠狠地往我臉上來了一巴掌，我臉上火辣辣地疼，該我打她了，我摩拳擦掌要動手時卻醒了，我爬起來就去打表姐。
姥娘驚醒后扯住我：你干啥呢?孩子。
我生氣地說：她剛打了我一巴掌，現(xiàn)在還疼呢，該我打她了，我得還她一巴掌。
姥娘抓著我不讓我出手，并說：你一定是做夢了，你看姐姐現(xiàn)在還睡的呼呼的。
我當時很憋屈：為啥夢里她打我，該我打她時就醒了呢?如果我在夢里打了她再醒多好啊!可我鉆不到那個夢里了。
聽完后同學甲問：你愿意你在姥娘家時讓表姐也去嗎?
我想了想回答：不愿意，我覺得那是我姥娘，她不應(yīng)該去，她去了該給我的好東西姥娘會分給她，我從心里不愿意。
同學甲繼續(xù)說：這就是上節(jié)學的《置換是夢的治療的重要活動》，“被追殺的夢，從防御角度來看因他把對別人的敵意投射出去，然后再逆轉(zhuǎn)，使他對別人的敵意變成了別人對他的敵意，使?jié)撘庾R意識化。”你對表姐有敵意，想攻擊她在夢里轉(zhuǎn)換成了她打你。
我同意你的說法，可納悶為什么該我打她時就醒了呢?類似的夢還有我撿錢，樹下很多錢，有分錢毛錢，還有五塊十塊的，我快樂地撿了一大缸子，可當我高興地拿到小賣部買了東西要大吃一頓時卻醒了，如果讓我美美地吃完再醒多好啊!為啥關(guān)鍵的時候掉鏈子了，醒了再也回不去了，空留悵惘和遺憾。
我說完大家都笑了，資深的同學說：你的超我太強大，壓抑得太歷害了，夢里都不能釋放。
王校長問：你最喜歡什么香味?
我想了好大一會兒，有什么香味兒呢?桔子味兒?茉莉味兒?還是香水味道有分類?可我從不用香水啊，于是我回答：老師，你降低難度，換成選擇題讓我選，我找不到方向。
王校長說：別做選擇題了，你最喜歡吃什么?
我不加思索地說：甜食，你看我多胖!
王校長意味深長地說：你的理性思維太強大，多于感性，冒昧問一下你在家里強勢嗎?這就對了，問題在于剛才同學說的超我太強大，我不贊同女性太強勢，這樣會顛覆老公的家族排列，而孩子到了青春期會叛逆，直到恢復(fù)父親原有的家族排序。
雖說我不甚理解王校長所說的話，但隱約感覺他說的在理，他的話讓我不舒服，但很誠懇，對照中我發(fā)現(xiàn)了自身問題，改變讓人痛苦，我不怕，直視自己的不足，努力成長。一個母親能夠改變整個家族的命運，完善自我，從今做起。
做為女人，在家里要像個女人，不要不強勢，否則女兒和你一樣強勢，兒子會像爸爸一樣內(nèi)向懦弱，要給老公地位和尊嚴，讓孩子在家中找到敬畏，讓家庭幸?？鞓贰?/p>
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