中華經典誦讀征文
關于中華經典誦讀征文有哪些呢?我國向來重視經典誦讀,從秦漢至清末,熟讀精思,口誦心惟一直是語文教育最基本的教與學的方式。下面是學習啦小編精心整理的中華經典誦讀征文，希望能夠幫到大家!
中華經典誦讀征文篇一
中國歷史五千年，可謂是博大精深。中華的傳統(tǒng)美德流傳至今，可謂是源遠流長。中華文化可謂是家喻戶曉?；厥捉浀?，曾有多少英雄文士。展望未來，我們作為祖國的花朵應該傳承美德。我們應該接下老一輩的火炬，繼續(xù)奔跑。
詩詞文化是我國的瑰寶。唐玄宗曾把詩賦作為科舉制度的內容，可見詩詞在當時是多么重要?，F在我們用我們的聲音把經典傳承下去，把美德傳承發(fā)揚光大。“國學小名士”可謂是群英薈萃。他們用自己的聲音，自己的情感詮釋了中國傳統(tǒng)文化。經典是值得我們誦讀的。
“烏鴉尚未反哺，羊有跪乳之恩”傳統(tǒng)美德就在眼前。中華民族傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)了具有美德的我們。我們坐公交車給行動不便者讓位這是美德;孝敬父母長輩這是美德;尊重老師這是美德。樂于助人、誠實守信這些都是美德。生活處處都有美德，而這些與都是我們從國學經典中學到的道理。作為時代的先鋒，祖國的花朵我們應該從自身做起，把傳統(tǒng)美德融入我們的生活，把傳統(tǒng)美德傳遞下去。在我看來，美德像一把火炬，經過一代代人的傳遞，它從未熄滅;美德是生活中的導師，學習中的益友。傳承美德這不僅是我們的責任也是我們的義務。美德是值得我們傳承的。
中國文化歷史悠久，而中華的傳承美德是與其相隨相依的經典。經典是由老一輩創(chuàng)造的而美德就懶我們傳遞吧。經典是歷史的教科書而美德是未來的思想家。誦讀經典，傳承美德讓我們承載祖國的文化啟程吧。
中華經典誦讀征文篇二
今天我通過電視觀賞了精彩的經典誦讀比賽，可以看出每一位選手都有豐富的文化積累，在比賽過程中做到臨危不亂，對答自如?！秶鴮W小名士》中的每一位同學，都能夠熟讀、熟背很多的古詩詞，朗朗上口、滔滔不絕，這種境界讓我心中震撼無比，敬佩之情油然而生。是呀，這個歷史悠久的文明古國，孕育了底蘊深厚的中華文化;源遠流長的經典詩文，鑄就了經久不衰的藝術瑰寶，猶如夏日的漫天繁星，閃爍著奪目的光彩;宛若春日的遍野鮮花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
弘揚中華文化，建設中華民族共有的文明家園。中華傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族寧死不屈的民族精神，記載著中華民族的思想美德，是民族經典文化的結晶，是建設文明社會先進文化的寶貴資源。但是在這個信息飛速發(fā)展的時代，人們卻被新潮的網絡用語吸引，而忘記去品味詩書的妙趣，而"國學小名士"卻喚起了我們對經典的探尋，對美德的傳承! 其中有“天下興亡，匹夫有責”的愛國精神;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻情操;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣。“讀萬卷書，行萬里路”中國國學經典，文化蘊含豐厚，蘊藏著豐富的文明禮節(jié)和做人道理。如《論語》中所記載的孔子的許多循循善誘
之言，如學而時習之，溫故而知新，至今仍鞭策著我們青少的學習習慣的養(yǎng)成。還有“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”孟郊的一首《游子吟》體現了母愛的偉大、無私。母愛如空氣，陽光和水，擁有他就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，她卻讓平凡的生活充滿色彩。但有時因我們的一次次任性無知惹她傷心，一味地只求索取，而忘卻感恩，甚至可惡的我們卻將母親一聲聲的教誨當做一次次煩躁的嘮叨…… 與“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨……”相比，我們更是自慚形愧，今后我們要加強傳統(tǒng)文化的學習，知行合一、學以致用學禮儀，重孝道，來提升個人的品德修養(yǎng)。
在這春意盎然，萬物復蘇，生機勃勃的季節(jié)里，讓我們掀起誦讀經典的高潮，經典誦讀可以提高我們自身文化品味和人文素養(yǎng)，通過誦讀經典可以使我們了解中華文化歷史，豐富我們的文化知識，養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣。我們作為發(fā)展強大祖國的新生代，我們每位青少年不僅有責任傳承我國五千多年來沉淀的熠熠生輝的經典文化，還要讓傳統(tǒng)經典豐滿我們的生活，浸潤我們的人生。
中華經典誦讀征文篇三
誦讀經典，傳承美德，知行合一，學以致用。
進入信息化時代的我們，是否還記得“腹有詩書氣自華，一筆好字闖天下。”這句詩?現在我們都用鍵盤去寫作，也許將來我們考試的時候，就只用電腦打字，漸漸的提筆寫字的人也就都少了。時間一長，未來的孩子也許就不知道“筆走龍蛇”的意思了，喜歡書法的人也就少了。我們喜歡傳統(tǒng)文化，我們學習傳統(tǒng)文化，我們想要做“國學小名士”為何不從書寫開始呢!
書法是我國特有的傳統(tǒng)文化，博大精深，充滿美感。學習書法能夠鍛煉情緒控制能力和增強注意力的集中程度，能提高我們的鑒賞能力，引導我們用審美的眼光看待周圍事物。中國有一句成語叫“字如其人”。對，字寫好了，能表現這個人的文化素養(yǎng)，也能表現出中國傳統(tǒng)文化的感染力?，F在有很多外國人對我國的傳統(tǒng)文化感興趣，外國人也在學習寫漢語，也在學習中華文化。而我們呢，提起筆寫字，卻寫的比一些外國人還要差，這表明了什么?表明了我們對中華文化，對漢語的不敬，我們已經全身全力投入了信息化時代，為什么外國人都能做到，我們卻做不到呢?其實我們可以做到，我們可以利用自己的業(yè)余時間，提起毛筆寫寫毛筆字，提起鋼筆練練鋼筆字，讓我國的書法傳承下去，讓將來的孩子也可以寫一手好字，傳承我國的文化，讓中華文化一代一代的傳承下去。
通過觀看的這次比賽，我們可以看出每一位選手都有文化底子，我們可以看出他們對中華文化的熱愛，對古詩詞的理解程度，在只有一字提示的情況下，選手們能夠喚醒腦海中涌動的詩句，在僅有一條提示的情況下，選手們能夠在短短的時間內從大腦深處找到答案。可想而知，選手們對理解中華文化下了不少功夫。
在看這次比賽時，我感覺我突然比他們渺小的多，看到他們在短時間內看一段視頻就能解說的那么厲害，在解說過程中，他們不僅說出了他們的想法，而且還運用了古學里的知識，其實身為學生，也應該對中國的傳統(tǒng)文化加深理解，也應該積極弘揚中華文化，把中國博大精深的文化帶到全世界，讓其它國家的人們也可以學到。
中國已經從侵略者的手中站了起來，中國已經走向富強，我們何必不從虛擬的世界里走出來，去看看新聞，了解一些國家大事，去參加社會公益活動，去幫助那些需要幫助的人，去關注社會，懂得無論是中國人還是外國人都應該平等對待。當你已經做到“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。”的時候，你就會感覺心中有無比的自豪感。毛爺爺曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。”是的，少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，未來將由我們來
改造，我們應該帶著建設祖國的夢想，帶著實現中華民族偉大復興的重任，沿著夢的方向，實現我們的中國夢。
讓我們朝夕品味經典，做新時代的炎黃子孫!讓中國博大精深的文化一代一代傳承下去。
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