5名教育工作者暢談中國夢
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京華時報訊(記者劉雪玉)昨天上午,由中宣部宣教局、中央外宣辦網(wǎng)絡新聞宣傳局、北京市委宣傳部共同主辦的“中國夢網(wǎng)上系列談”第三場活動在中國網(wǎng)絡電視臺舉辦。5位來自教育領域的工作者圍繞中國夢進行網(wǎng)上座談,并參與網(wǎng)友互動環(huán)節(jié)。
活動現(xiàn)場,教育工作者鄭丹娜最先發(fā)言,鄭丹娜是朝陽區(qū)垂楊柳中心小學教師,在她20多年的教學生涯中,她最關心的就是未成年人健康成長,她希望通過自己的力量,幫助更多有夢想的學生。她說,“少年有夢,則民族有夢,少年追夢,則國家興旺。”她愿意盡自己微薄的力量,幫助敢于做夢,快樂追夢,感受追夢過程的學生。
聽完第一位教育工作者的感言,擔任史家小學和東四七條小學兩所學校校長的王歡說,她今年51歲了,在她30多年的教學路上,她堅持著自己的教育夢想。她認為,教育工作者現(xiàn)在賦予孩子們的,正是明天他們賦予世界的,他們終將是托起中國夢的力量,“讓學校成為孩子夢開始的地方,讓基礎教育成為愛與成長、夢與成才的殿堂,這是我一個教育工作者的夢想。”
從事高等教育的首都師范大學教授郭海燕也表示,她經(jīng)常想的是如何在高質量完成教學科研任務后,為社會作更多的貢獻?;顒蝇F(xiàn)場,她講述了自己在四川汶川特大地震后去重災區(qū)學校做志愿者的經(jīng)歷。郭海燕說,作為一名教師,她的夢想就是永遠和她的學生在一起,永遠和老百姓在一起,為實現(xiàn)中國夢貢獻她的全部力量。
活動最后,5位教育工作者與網(wǎng)友互動。其中網(wǎng)友李昕表示,每個人都有自己的中國夢,聽了幾位教育工作者講述中國夢,他對教育工作有了更深的了解,對教育者的敬愛之情也油然而生。
活動現(xiàn)場,教育工作者鄭丹娜最先發(fā)言,鄭丹娜是朝陽區(qū)垂楊柳中心小學教師,在她20多年的教學生涯中,她最關心的就是未成年人健康成長,她希望通過自己的力量,幫助更多有夢想的學生。她說,“少年有夢,則民族有夢,少年追夢,則國家興旺。”她愿意盡自己微薄的力量,幫助敢于做夢,快樂追夢,感受追夢過程的學生。
聽完第一位教育工作者的感言,擔任史家小學和東四七條小學兩所學校校長的王歡說,她今年51歲了,在她30多年的教學路上,她堅持著自己的教育夢想。她認為,教育工作者現(xiàn)在賦予孩子們的,正是明天他們賦予世界的,他們終將是托起中國夢的力量,“讓學校成為孩子夢開始的地方,讓基礎教育成為愛與成長、夢與成才的殿堂,這是我一個教育工作者的夢想。”
從事高等教育的首都師范大學教授郭海燕也表示,她經(jīng)常想的是如何在高質量完成教學科研任務后,為社會作更多的貢獻?;顒蝇F(xiàn)場,她講述了自己在四川汶川特大地震后去重災區(qū)學校做志愿者的經(jīng)歷。郭海燕說,作為一名教師,她的夢想就是永遠和她的學生在一起,永遠和老百姓在一起,為實現(xiàn)中國夢貢獻她的全部力量。
活動最后,5位教育工作者與網(wǎng)友互動。其中網(wǎng)友李昕表示,每個人都有自己的中國夢,聽了幾位教育工作者講述中國夢,他對教育工作有了更深的了解,對教育者的敬愛之情也油然而生。