教師學習中國夢心得體會
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我從一名普通教師的角度談談對中國夢的一點體會和認識。
一、國家的需求就是我們奮斗的方向,實現中華民族偉大復興的目標就是我們共同的中國夢。
把我國建成航空航天強國是北航人的中國夢。60年前來自祖國五湖四海的第一代北航人匯聚一起,懷著對祖國的熱愛和對航空事業(yè)的追求和夢想,不畏艱難創(chuàng)建了新中國第一所航空航天高等學府,他們?yōu)閷崿F北航人的中國夢奮斗了幾十年,也給我們留下了寶貴的北航精神。
50多年前,北航全校師生憑著敢為人先的勇氣和精神,僅用100天的時間研制成功我國第一架輕型客機“北京一號”,實現了前人不曾有過的夢想。如今,北航人圍繞國家的重大需求,打破國外技術封鎖,勇于創(chuàng)新,9年獲得了8項國家科技一等獎,為我國航空航天事業(yè)做出了重大貢獻。我們要傳承北航的這種創(chuàng)新精神,它是北航最寶貴的財富,也是北航人中國夢的精髓。
16年前我來到北航做博士后研究工作,從那時起成為了北航的一員。北航人始終將服務國家的戰(zhàn)略需求作為奮斗目標,團結協(xié)作的團隊作風,敢為人先的創(chuàng)新精神和堅忍不拔的意志品質,深深感染了我滋養(yǎng)了我,讓我牢牢形成了根植于祖國航空航天事業(yè)的中國夢。
二、研制出中國乃至世界上最好的陀螺儀,是我們團隊三代人的集體夢。
只有將個人的夢想與國家和民族的需要結合起來,實現這個夢想才有意義。我任教的慣性技術國防科技重點實驗室的前身,是50年代為了我國“兩彈一星”工程慣性制導的急需,由錢學森先生提議,我國慣性技術奠基人林士諤先生在北航創(chuàng)建的我國第一個陀螺慣導研究室。60年來實驗室三代人始終圍繞國家的重大需求,把攻克國防關鍵技術瓶頸,研制出國家急需的陀螺儀和培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新人才,作為三代人共同的夢想。上世紀五六十年代第一代人實現了我國轉子陀螺儀的從無到有,滿足了國家的急需;80年代初第二代人又在國內率先開展了光纖陀螺儀的研制,推動了我國慣性制導技術由機械陀螺向光學陀螺的跨越;進入新世紀后,2009年蒞臨實驗室,勉勵我們第三代人瞄準國際最前沿的原子陀螺儀,向著新的目標發(fā)起攻關。“不要失去信心,只要堅持不懈,就會有結果的。”這是錢老的名言,也是實驗室的座右銘,激勵著我們一代又一代人堅持不懈、永不退縮,最終取得成功,朝著實現我們的中國夢邁進。
三、培養(yǎng)大批懷揣夢想的優(yōu)秀人才,幫助他們實現人生夢想,是我個人的教育夢。
作為一名教師,不僅要培養(yǎng)學生,更要熱愛學生,要幫助學生實現人生夢想,激勵他們?yōu)閷崿F中國夢不懈拼搏奮斗。讓學生超越老師,是教師的最大愿望。當得知我的學生孫津濟的博士論文被評為全國百篇優(yōu)秀博士論文的時候,看到我的學生秦杰等五名同學站在國際大賽特等獎領獎臺上的時候,聽到我的學生們從遠方試驗基地傳來成功消息的時候,我深深地感受到了作為一名教師的光榮和自豪!當我被學生們評為學校十佳研究生導師,站在“感動北航人物”領獎臺上,我激動得熱淚盈眶。我正實現著我的教育夢想,我正為中國夢的實現貢獻著自己的力量,這是我一生最大的幸福。
作為一名北航教師,我和我的學生共同熱愛航空航天這個崇高的事業(yè)。傳承老一輩北航人留給我們的北航精神、文化傳統(tǒng),把國家的需要作為奮斗目標,根植于我們深深熱愛的祖國,培養(yǎng)航空航天事業(yè)的優(yōu)秀人才,就是我們這一代教師畢生的神圣職責和偉大的中國夢。
一、國家的需求就是我們奮斗的方向,實現中華民族偉大復興的目標就是我們共同的中國夢。
把我國建成航空航天強國是北航人的中國夢。60年前來自祖國五湖四海的第一代北航人匯聚一起,懷著對祖國的熱愛和對航空事業(yè)的追求和夢想,不畏艱難創(chuàng)建了新中國第一所航空航天高等學府,他們?yōu)閷崿F北航人的中國夢奮斗了幾十年,也給我們留下了寶貴的北航精神。
50多年前,北航全校師生憑著敢為人先的勇氣和精神,僅用100天的時間研制成功我國第一架輕型客機“北京一號”,實現了前人不曾有過的夢想。如今,北航人圍繞國家的重大需求,打破國外技術封鎖,勇于創(chuàng)新,9年獲得了8項國家科技一等獎,為我國航空航天事業(yè)做出了重大貢獻。我們要傳承北航的這種創(chuàng)新精神,它是北航最寶貴的財富,也是北航人中國夢的精髓。
16年前我來到北航做博士后研究工作,從那時起成為了北航的一員。北航人始終將服務國家的戰(zhàn)略需求作為奮斗目標,團結協(xié)作的團隊作風,敢為人先的創(chuàng)新精神和堅忍不拔的意志品質,深深感染了我滋養(yǎng)了我,讓我牢牢形成了根植于祖國航空航天事業(yè)的中國夢。
二、研制出中國乃至世界上最好的陀螺儀,是我們團隊三代人的集體夢。
只有將個人的夢想與國家和民族的需要結合起來,實現這個夢想才有意義。我任教的慣性技術國防科技重點實驗室的前身,是50年代為了我國“兩彈一星”工程慣性制導的急需,由錢學森先生提議,我國慣性技術奠基人林士諤先生在北航創(chuàng)建的我國第一個陀螺慣導研究室。60年來實驗室三代人始終圍繞國家的重大需求,把攻克國防關鍵技術瓶頸,研制出國家急需的陀螺儀和培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新人才,作為三代人共同的夢想。上世紀五六十年代第一代人實現了我國轉子陀螺儀的從無到有,滿足了國家的急需;80年代初第二代人又在國內率先開展了光纖陀螺儀的研制,推動了我國慣性制導技術由機械陀螺向光學陀螺的跨越;進入新世紀后,2009年蒞臨實驗室,勉勵我們第三代人瞄準國際最前沿的原子陀螺儀,向著新的目標發(fā)起攻關。“不要失去信心,只要堅持不懈,就會有結果的。”這是錢老的名言,也是實驗室的座右銘,激勵著我們一代又一代人堅持不懈、永不退縮,最終取得成功,朝著實現我們的中國夢邁進。
三、培養(yǎng)大批懷揣夢想的優(yōu)秀人才,幫助他們實現人生夢想,是我個人的教育夢。
作為一名教師,不僅要培養(yǎng)學生,更要熱愛學生,要幫助學生實現人生夢想,激勵他們?yōu)閷崿F中國夢不懈拼搏奮斗。讓學生超越老師,是教師的最大愿望。當得知我的學生孫津濟的博士論文被評為全國百篇優(yōu)秀博士論文的時候,看到我的學生秦杰等五名同學站在國際大賽特等獎領獎臺上的時候,聽到我的學生們從遠方試驗基地傳來成功消息的時候,我深深地感受到了作為一名教師的光榮和自豪!當我被學生們評為學校十佳研究生導師,站在“感動北航人物”領獎臺上,我激動得熱淚盈眶。我正實現著我的教育夢想,我正為中國夢的實現貢獻著自己的力量,這是我一生最大的幸福。
作為一名北航教師,我和我的學生共同熱愛航空航天這個崇高的事業(yè)。傳承老一輩北航人留給我們的北航精神、文化傳統(tǒng),把國家的需要作為奮斗目標,根植于我們深深熱愛的祖國,培養(yǎng)航空航天事業(yè)的優(yōu)秀人才,就是我們這一代教師畢生的神圣職責和偉大的中國夢。