2020感恩節(jié)手抄報(bào)繪畫(huà)
一年一度的感恩節(jié)快到了，感恩，在你眼中這是多么渺小的事，只不過(guò)是舉手之勞，而真正做過(guò)的人有幾個(gè)。下面小編給大家分享一些感恩節(jié)手抄報(bào)繪畫(huà)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
感恩節(jié)手抄報(bào)繪畫(huà)
感恩節(jié)作文1
愛(ài)，像空氣，每天都圍繞在我們身邊。我看《愛(ài)的教育》之后，我的心被深深的震撼了，仿佛接受了一次次“愛(ài)”的洗禮。
《愛(ài)的教育》是意大利的亞米契斯寫(xiě)的，這其中的故事讓我非常感動(dòng)，讓我感到愛(ài)是多么崇高。這愛(ài)有師生之愛(ài)，長(zhǎng)輩之愛(ài)，還有素不相識(shí)的陌生人的愛(ài)。每當(dāng)我讀完其中的故事，都會(huì)給我一個(gè)愛(ài)的哲理。
那天卡洛斐玩雪時(shí)砸到了一個(gè)老人的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但是他在卡隆的鼓勵(lì)之下，勇敢的站了出來(lái)。有一天，他還親自上老人家登門(mén)道歉，還帶著他最寶貝的集郵冊(cè)送給了老人。最可貴的是：等老人的眼睛好了后，到了他的學(xué)校把集郵冊(cè)還給了他，并且還送給了他幾枚珍貴的郵票。
是的，這就是愛(ài)!是同學(xué)只愛(ài)讓卡洛斐承認(rèn)了錯(cuò)誤。如果沒(méi)有卡隆的耐心開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，卡洛斐是不可能勇敢的站了出來(lái)的，這樣就可能讓別人當(dāng)了“替罪羊”。正是充滿了愛(ài)，才使卡洛斐登門(mén)道歉，才送他的集郵冊(cè)作為道歉禮物。之后老人又到他的學(xué)校還他集郵冊(cè)，還加送了他幾枚郵票。
由此，我想到了我們。當(dāng)同學(xué)要借我們的文具時(shí)，我們會(huì)以各種各樣充分理由拒絕。然而，精神的世界總比物質(zhì)生活要廣闊。一個(gè)人如果學(xué)習(xí)好，卻沒(méi)有愛(ài)，那這個(gè)人是蒼勁無(wú)力的。
我們要愛(ài)的，不僅是我們身邊的父母長(zhǎng)輩，還要愛(ài)所有人?，F(xiàn)在我們只會(huì)為自己著想，那以后就要給別人傳遞愛(ài)的火炬，讓人們的心靈走進(jìn)愛(ài)。只要人們每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那世界就會(huì)變得更加美麗絢麗!
感恩節(jié)作文2
感恩是我們每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)的。在我們的人生道路上，我們必須學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩所有幫助過(guò)我們的人。
感恩父母。父母給予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)。我們大都來(lái)自農(nóng)村，父母因?yàn)橐B(yǎng)我們上學(xué)，要維持家庭生計(jì)，大都長(zhǎng)年在外。因此，在許多的同學(xué)中都有很多抱怨，抱怨自己的父母為什么要離開(kāi)自己外出打工，抱怨自己的父母為什么不是一位大老板或者是一位當(dāng)大官的人，如果是他們就可以在家里陪著自己了?？墒?，我們從來(lái)都沒(méi)有換個(gè)角度去想，不可能每個(gè)人的父母都是大老板，也不可能都是大官。他們只是普通人，他們?cè)谕馊杖找挂沟貫閯e人打工，只是為了讓我們能生活得更好，能夠有好的出息，能夠改變他們現(xiàn)有的生活面貌。難道我們不應(yīng)該為他們的付出而感恩嗎?難道我們不應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們嗎?不，我們應(yīng)該，我們應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
感恩老師。當(dāng)我們踏入學(xué)校的那一刻開(kāi)始，老師就在每時(shí)每刻地影響和改變著我們。在我們小的時(shí)候，老師教我們讀書(shū)識(shí)字和做人的道理;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上迷惘的時(shí)候，他們給我們指明前進(jìn)的道路;當(dāng)我們?cè)谏钌鲜б獾臅r(shí)候，他們給我們找回了自信與勇氣。老師是我們的第二任父母，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上幫助我們，在生活上關(guān)心我們，在精神上支持我們。帶領(lǐng)著我們向著正確的人生道路走支。難道我們不該感恩老師嗎?
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。感恩父母，我們?cè)谒麄兝哿说臅r(shí)候讓他們輕松一下，也可以做一些力所能及的家務(wù)事等等。感恩老師，我們應(yīng)該遵守校規(guī)、班規(guī)，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們辛勤的勞動(dòng)。
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