2020反對校園暴力手抄報一等獎
每一起校園暴力事件，往往伴隨著受欺凌者遍體鱗傷，甚至會讓孩子心里蒙上陰影，患上嚴重的心理疾病，拒絕校園暴力，從我做起，下面小編給大家分享一些反對校園暴力手抄報，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
反對校園暴力手抄報一等獎
什么是校園欺凌
校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。
學生如何預防校園欺凌
第一、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定，就會散發(fā)出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。
第二、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價，在能確保自身安全的前提下大聲呼喊求救。碰到‘下暴’應盡量保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，有勇有謀地保護自己。無論如何一定要記住‘下暴’者的人數(shù)和體貌特征，以便事后及時報警或報告老師。告訴學生們，最好是運用自己的智慧與壞人進行周旋，達到既能保護自己，又能巧妙制服壞人的最佳效果。
第三、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
告誡大家：千萬不能因為一時害怕而選擇怯懦，不報警只能助長‘下暴’者的囂張氣焰，他們不僅還會不停地來糾纏你，而且還會繼續(xù)危害其他同學。
哪些行為屬于校園欺凌?
1.叫受害者侮辱性綽號;指責受害者無用、侮辱其人格等。
2.對受害者進行重復性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。
3.干涉受害者的個人財產、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者。
4.欺凌者明顯地比受害者強，而欺凌是在受害者未能保護自己的情況下發(fā)生。
5.傳播關于受害者的消極謠言和閑話。
6.恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。
7.讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。
8.中傷、譏諷、貶抑評論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。
9.分派系結黨：孤立、糾葛或排擠受害者。
10.敲詐：強索金錢或物品。
11.畫侮辱畫，寫侮辱性的文字。
12.網上欺凌，即在網志或論壇上發(fā)表具有人身攻擊成份的言論。
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