國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院為中華全國(guó)總工會(huì)所屬的普通高等學(xué)校。2003年，為適應(yīng)新形勢(shì)下我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系發(fā)展以及我國(guó)工會(huì)工作專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)的需要，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，中國(guó)工運(yùn)學(xué)院轉(zhuǎn)制升格為普通高等院校，并更名為中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院。為了讓大家更了解這所大學(xué)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院是幾本，供大家參考!

　　中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院是幾本?

　　首先，這一點(diǎn)希望大家清楚，教育部門(mén)并沒(méi)有說(shuō)中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院是一本還是二本，中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院是幾本只是民間說(shuō)法(某大學(xué)在某省是第一批次招生的話(huà)，就說(shuō)該大學(xué)是一本大學(xué)，在第二批次招生的話(huà)，就說(shuō)該大學(xué)是二本大學(xué)，既有一批又有二批招生的，通常也認(rèn)為是二本大學(xué))。

　　根據(jù)中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院招生辦最新公布的信息可知：

　　中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院在北京是第二批次招生，我們通常認(rèn)為中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院在北京是二本大學(xué)。

　　注意：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。

　　如果你不是北京考生，中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院在你所在的省份是本科一批招生的話(huà)，你也可以說(shuō)中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院是一本大學(xué)。

　　2018中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院錄取批次及分?jǐn)?shù)線(xiàn)

　　中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院招生類(lèi)型及批次?

　　學(xué)校屬于普通本科院校，在各省二本批次(普通本科批次)錄取。招生類(lèi)型：普通本科、普通高職(專(zhuān)科)、藝術(shù)類(lèi)本科、藝術(shù)類(lèi)高職(專(zhuān)科)。

　　中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院入學(xué)后是否可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)?

　　按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定：學(xué)生入學(xué)后，按專(zhuān)業(yè)排名15%的比例可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。從近幾年情況來(lái)看，申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的基本得到滿(mǎn)足。

　　中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)有哪些?

　　學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)：勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)法、勞動(dòng)與社會(huì)保障、安全工程、社會(huì)工作。其中勞動(dòng)關(guān)系、法學(xué)專(zhuān)業(yè)是教育部、北京市特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

　　中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院簡(jiǎn)介

　　中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院為中華全國(guó)總工會(huì)所屬的普通高等學(xué)校。2003年，為適應(yīng)新形勢(shì)下我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系發(fā)展以及我國(guó)工會(huì)工作專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)的需要，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，中國(guó)工運(yùn)學(xué)院轉(zhuǎn)制升格為普通高等院校，并更名為中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院。學(xué)?，F(xiàn)有北京及河北涿州兩個(gè)校區(qū)。目前，學(xué)校形成以本科教育為重點(diǎn)，工會(huì)干部培訓(xùn)為使命，高等職業(yè)教育為補(bǔ)充的辦學(xué)格局。