長江大學(xué)2022各省錄取分?jǐn)?shù)線發(fā)布
長江大學(xué)2022各省錄取分?jǐn)?shù)線發(fā)布最新
長江大學(xué)(Yangtze University),位于湖北省荊州市,為湖北省重點建設(shè)的骨干高校,下面是小編為大家整理的長江大學(xué)2022各省錄取分?jǐn)?shù)線發(fā)布,僅供參考,喜歡可以收藏與分享喲!
長江大學(xué)2022各省錄取分?jǐn)?shù)線
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長江大學(xué)2021各省錄取分?jǐn)?shù)線
1、2021年長江大學(xué)在海南綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為586分,對應(yīng)的錄取位次為12038;
2、2021年長江大學(xué)在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為581分,對應(yīng)的錄取位次為12520;
3、2021年長江大學(xué)在湖北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為546分,對應(yīng)的錄取位次為17758;
4、2021年長江大學(xué)在天津綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為534分,對應(yīng)的錄取位次為26139;
5、2021年長江大學(xué)在安徽理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為473分,對應(yīng)的錄取位次為103779;
高考備考方法
文科類的東西,最重要的在于記憶和理解。它們包含許多的知識點,同時有很多東西需要一種對語言的感覺,是一種感受、品味的過程,需要日積月累、逐漸提高。
首先,基礎(chǔ)知識點。包括語文的字音、字形、成語、熟語、文言實詞和虛詞,以及文學(xué)常識和名篇名句等,這些知識點數(shù)量龐大,不是一天兩天能夠完成的,需要你化整為零,逐個去解決。這個工作可以從高一就抓起來,當(dāng)然高三也不晚,但一定要自覺并且堅持不懈,千萬不要等待老師去幫你。至于方法很簡單,準(zhǔn)備一個筆記本,把不熟悉的字詞記錄下來;然后利用點滴的時間來記憶,比如飯后的五分鐘,睡覺前的十分鐘等等。我從高一開始就做了大量這樣的筆記。在對這些基礎(chǔ)知識點的處理上,我習(xí)慣于這樣做:熟悉的東西一筆帶過,不熟悉的東西要做詳細(xì)的記錄,對于易錯的地方要用紅色的筆做好標(biāo)記,這樣在記憶時就會有強的針對性。此外,在記憶時,要一邊動口,一邊動手,一邊讀,一邊寫,才能使記憶更加深刻。其實這也就是所謂的“積累”。
其次,整篇的文章。包括語文的詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀。讀一篇文章,一定要學(xué)會去把握作者的思想感情,理解文中所傳達(dá)的信息。而這一點需要從課本做起,課本的作用也正在于此。平時每接觸一篇課文時,建議大家做以下工作:
通過預(yù)習(xí),自己去感覺一篇文章的精彩
預(yù)習(xí)時,文章一定要反復(fù)的讀;而且在讀的過程中要有意去發(fā)現(xiàn)文章的美麗之處;必要時,還可以做一些標(biāo)記,例如將一些精彩的或觸動你的語句畫出來,還可以寫幾句鑒賞性的話語。比如在讀魯迅先生的《祝福》時,我對祥林嫂一次次外貌的變化印象特別深。當(dāng)時我在每一次對她的描寫后都有簡單的幾句話,來描述此時我想象中祥林嫂的心情,她的絕望、痛苦、悲慘,還有在麻木中仍然表現(xiàn)出的源自本性的善良和淳樸深深地觸動了我。此外,你還可以寫寫魯四老爺、四嬸、魯鎮(zhèn)的百姓是些怎樣的人,寫出你自己的理解。寫多寫少并沒有關(guān)系,但通過這樣的預(yù)習(xí),可以提高自己對文章的感知能力,還可以鍛煉寫作的水平,也會獲益良多。
通過課堂,落實具體的知識點
課堂上,首先要跟隨老師去分析文章的思路,通過一篇文章學(xué)會把握一類文章。學(xué)完魯迅的幾篇小說,你應(yīng)該能簡單地分析其他的小說。學(xué)完陶淵明的詩歌你對類似詩歌的思想感情應(yīng)該可以把握。這會很快地提高你的理解能力。另外老師所講的是這篇文章的重點和難點。比如一首詩歌中環(huán)境描寫的方式和作用,一篇閱讀文章的重要知識點等等。它們往往是實實在在的內(nèi)容,可以落實為文字性的東西,需要自己去記錄和掌握。
通過習(xí)題,訓(xùn)練答題技巧
語文的閱讀題都需要一次性理清文章的思路,抓住作者的思想感情。這是做題的技巧,也是關(guān)鍵。語文的現(xiàn)代文閱讀題一般是按照文章的思路來安排的:第一題常常是關(guān)于文章開頭的問題,往后會依次問到文章的中間段或者結(jié)尾,最后的題目則一般需要你從整篇文章的角度來回答。像今年的高考題,可以說完全是按照這樣的順序來設(shè)問的。所以當(dāng)你找不到答案時,可以按這個思路來思考問題。此外,所有的問題一般都是從文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、主旨這幾個方面來提問和回答的,特別是一些題目問到“有什么好處或作用”時,這幾個方面一定要考慮。還有一點,組織語言做答時,有這樣一個基本的形式:先答理論的標(biāo)簽,然后結(jié)合文章的內(nèi)容進行簡單的分析。比如,詩歌鑒賞題中回答關(guān)于藝術(shù)手法的問題,你先應(yīng)該說明用了何種藝術(shù)手法,然后說明它的作用和好處,然后就具體的詩句做分析。這樣的回答才算完整。在復(fù)習(xí)的時候,應(yīng)該有意識地總結(jié)這樣的“標(biāo)簽”,例如開頭和結(jié)尾的作用,比喻和擬人的作用等等。這些對答題都有好處。
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