2022年青海師范大學錄取分數(shù)線預(yù)測
2022年青海師范大學錄取分數(shù)線預(yù)測最新
青海師范大學(Qinghai Normal University)，簡稱“青海師大”’，位于青海省西寧市，下面是小編為大家整理的2022年青海師范大學錄取分數(shù)線預(yù)測，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!
2022年青海師范大學錄取分數(shù)線
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2021年青海師范大學錄取分數(shù)線
1、2021年青海師范大學在海南綜合的最低錄取分數(shù)線為534分，對應(yīng)的錄取位次為22479;
2、2021年青海師范大學在福建物理的最低錄取分數(shù)線為515分，對應(yīng)的錄取位次為45693;
3、2021年青海師范大學在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為490分，對應(yīng)的錄取位次為147421;
4、2021年青海師范大學在湖北物理的最低錄取分數(shù)線為489分，對應(yīng)的錄取位次為73136;
5、2021年青海師范大學在青海文科的最低錄取分數(shù)線為426分，對應(yīng)的錄取位次為3453;
高考備考方法
重點記憶
高考來臨之際，許多同學仍采用口面俱到的復(fù)習方法。其實，高考涉及的內(nèi)容再廣，面再寬，也不會把整本書都包括;進去，考試也有個重點;另外，從知識體系來講，把握重點也是把握全局的關(guān)鍵，只有對重點內(nèi)容重點復(fù)習，才能對細節(jié)問題產(chǎn)生更好的理解和認識;最后，從記憶過程講，重點記憶有利于把握整體格局。需要指出的是，重點記憶必須以全面復(fù)習為前提。記憶內(nèi)容不能以點代面，以偏概全。一般來講，復(fù)習或記憶重點包括下列內(nèi)容。
①考試大綱所要求的內(nèi)容;
②考前老師著重復(fù)習的內(nèi)容，
③考試和作業(yè)中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié);
④每段章節(jié)中的難點和關(guān)鍵點。
具體做法是，首先列出每章內(nèi)容的重點，及時復(fù)習、反復(fù)強化;然后解決本章內(nèi)容中的難點和自己的弱點;第三步是針對重點內(nèi)容的重點題型多做練習反復(fù)強化;最后將自己復(fù)習的重點內(nèi)容與考試大綱要求的內(nèi)容作比較，以大綱為指導(dǎo)，力求全面。
此法特別適合于篇幅較長文章的背誦，如大型論述題、問答題。
過度學習
在背誦復(fù)習材料時，許多同學以為只要能大致記住就行了。其實，所謂記憶的水平是不一樣的。如果在剛剛達到背誦的基礎(chǔ)上，再繼續(xù)追加背誦幾遍，這時記憶效果會明顯提升。心理學研究表明，過度學習的次數(shù)和時間保持在飽和學習的50%～100%之間較為適宜，且過度學習對任何材料都適合的。一般成年人或記憶力稍差的同學需要接近100%的過度學習，年輕人或記憶力較好的考生可安排20%～60%的過度學習。
分散復(fù)習
分散復(fù)習與集中復(fù)習是針對兩個方面而言的，一是時間，二是內(nèi)容。
心理學實驗表明，從時間上講，分散注意的效果優(yōu)于集中復(fù)習。尤其是難度大的學習材料更適合于分散復(fù)習。注意以下三點可以更好地發(fā)揮分散復(fù)習的長處：
①分散復(fù)習要有一定的前提。時間有限，不能將時間分得太細，間隔太長，最好將分散與集中結(jié)合起來;"
②時間不可過于分散，注意貫徹及時復(fù)習的原則。
③一般來講，純記憶性材料分散法效果較好，學習能力稍差的同學采用此法較為適宜。
另外，從內(nèi)容上講，集中相當于整體，分散相當于分段，這兩種方法的優(yōu)劣與所記材料的長度、難度有關(guān)。系統(tǒng)性較強的材料。如論述題，適于整體記憶;而記憶性較強又比較零散的內(nèi)容則適于分段記憶，如英文單詞、人名地名、時間年代等。
可以將分散--集中與分段--整體交叉組合，采用"時間集中--內(nèi)容分段"或"時間分散--內(nèi)容整體"的匹配方式。此外還有一種分段與整體相結(jié)合的記憶方法，稱為"漸進分段記憶法"，在分段的同時進行區(qū)域集中，幾小段合成一大段。這種方法既便于分段記憶，各個擊破，又利于加強各段材料間的聯(lián)系，融匯貫通;同時既適合于集中學習，也適合于分散學習。