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湖南省2022年高考分?jǐn)?shù)線公布

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最新湖南省2022年高考分?jǐn)?shù)線公布

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試由國(guó)家主管部門(mén)授權(quán)的單位或?qū)嵭凶灾髅}的省級(jí)教育考試院命制今天的小編給大家分享了湖南省2022年高考分?jǐn)?shù)線公布,希望能幫到你。

湖南省2022年高考分?jǐn)?shù)線公布

2022年湖南省高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

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往年湖南省高考錄取分?jǐn)?shù)線

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如何寫(xiě)好高考語(yǔ)文作文

1、時(shí)間分配:不要少于40分鐘

鄒壽元提醒,一般來(lái)說(shuō)寫(xiě)作文不要少于40分鐘,比較合適的40~50分鐘。整張卷的答題時(shí)間安排上,有些考生可能古詩(shī)文閱讀花比較多時(shí)間,有些可能是現(xiàn)代文閱讀花很多時(shí)間。如果考試馬上結(jié)束,作文還沒(méi)寫(xiě)完怎么辦?“趕緊結(jié)束,用結(jié)束的話語(yǔ)!”

2、審題的目的

審題就是在動(dòng)筆之前,對(duì)作文題目做一番研究,徹底弄清題目含義。即認(rèn)真分析題目的意義和要求,從而決定文章的體裁、選材范圍、中心思想及寫(xiě)作方法等等。

一般說(shuō)來(lái),話題作文審題障礙少,難度低,考生不致離題。但也由于話題范圍大,于是有的考生掉以輕心,忽略了審題這一關(guān),寫(xiě)出離題之作。話題作文取材的范圍寬廣,不等于不要明確的中心。近幾年,筆者無(wú)論是在高考閱卷中,還是在中考閱卷中,都發(fā)現(xiàn)一些跑題作文??梢?jiàn)不能忽視審題立意的訓(xùn)練,不能忽視圍繞主題選擇材料的訓(xùn)練。

3、明確中心,是寫(xiě)好任何文章的前提

話題作文所確立的中心,必須是話題范圍之內(nèi)的內(nèi)容。如果所確立的中心不能被話題所包含,那么這篇文章就跑題了。中心明確了,就必須圍繞主題選擇材料、組織材料,圍繞中心論點(diǎn)選擇論據(jù)。任何命題方式的作文都需要我們精心選擇材料、精心組織材料。其實(shí),話題作文的開(kāi)放性雖然很明顯,但也仍有一定的寫(xiě)作上的限制因素。比如,在話題作文中常常可以看到一個(gè)特定的詞語(yǔ)——“有關(guān)”,它既擴(kuò)大了取材范圍,同時(shí)又作了一定程度的限制。所謂“有關(guān)”,含有“重合”,“交叉”乃至“搭界”之意,即有關(guān)系的,可以涉及到的等等。

4、怎樣創(chuàng)新立意

別具一格,創(chuàng)新求異。構(gòu)思往“獨(dú)”里想一想,力圖吃“獨(dú)食”,立意要深要新。首先要準(zhǔn)確地把握話題概念的內(nèi)涵和外延。話題作文有這個(gè)要求,立意即確立寫(xiě)作意向,是表述自己的思想認(rèn)識(shí),是展示自己的情感意向。“意”是文章的靈魂,意勝則文勝。作文立意的四字訣為:準(zhǔn),切題不跑題;深,深刻不膚淺;穩(wěn),穩(wěn)妥不走險(xiǎn);新,新穎不俗套。

為此,要啟動(dòng)開(kāi)放思維:多向思維、多角度思維、輻射思維、發(fā)散思維。引導(dǎo)學(xué)生多想,沿著話題的順向逆向側(cè)向作發(fā)散思考;圍繞話題作類(lèi)(是什么)、因(為什么)、果(會(huì)怎么樣)、法(怎樣才能)的揣摩;對(duì)于話題進(jìn)行情理的聯(lián)想。盡可能把應(yīng)想到的角度都想到,以期尋求更多更新的角度,多中選穩(wěn),穩(wěn)中選優(yōu),優(yōu)中選深,深中選新。

5、擬題要求:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有新意

作文占分比極高,考生普遍關(guān)心作文如何寫(xiě)好,不要無(wú)謂丟分。鄒壽元說(shuō),審題是第一關(guān),也是解決方向路線問(wèn)題,尤其重要,“審錯(cuò)題意味著得分低,解決好審題問(wèn)題是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵所在?!?/p>

他說(shuō),擬題有規(guī)律和要求,首先要準(zhǔn)確,其次要簡(jiǎn)潔,第三才是有新意?!邦}目是文章的眼睛,如果是一個(gè)好的標(biāo)題,更能吸引評(píng)卷老師的注意,會(huì)有好的印象?!?/p>

他強(qiáng)調(diào)“扣題意識(shí)”,開(kāi)頭、中間和結(jié)尾都要扣題,有些考生扣題意識(shí)不強(qiáng),文章跟題意若即若離,容易失分。

他介紹了面對(duì)作文題目的“工序”:看到題目,首先要弄清楚題目的意思,然后選角度,確定中心,接著是選材,然后是謀篇布局,語(yǔ)言表達(dá)。所謂的思路就是謀篇布局,要先完成前面的幾道工序。

6、揚(yáng)長(zhǎng)避短,選好文體

對(duì)于文體,話題作文往往沒(méi)有限制,允許考生在這方面自由選擇。但是,對(duì)于文體不限制,并不等于不要文體。“文體不限”在話題作文中其實(shí)是指不限于一種文體,這是讓學(xué)生有選擇文體的自由。當(dāng)學(xué)生選定了自己擅長(zhǎng)的一種文體時(shí),還得嚴(yán)格按照這種文體的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)作。有的學(xué)生觀察能力強(qiáng),感受生活敏銳,敘事流暢,寫(xiě)人感人,不妨精選生活中精彩的片斷,寫(xiě)成一篇生動(dòng)感人的記敘文;有的學(xué)生想象能力強(qiáng),聯(lián)想事物精彩,敘事波瀾起伏,寫(xiě)人亦真亦幻,不妨選出聯(lián)想世界中的鮮明形象寫(xiě)成故事、童話、寓言或科幻小說(shuō);有的學(xué)生邏輯思維能力強(qiáng),推理嚴(yán)謹(jǐn)周密,不妨寫(xiě)成一篇理?yè)?jù)充分的議論文;有的學(xué)生形象思維能力強(qiáng),熱情奔放,不妨寫(xiě)成一篇意象紛紜的詩(shī)歌;有的學(xué)生感情細(xì)膩豐富,不妨寫(xiě)成一篇優(yōu)美抒情的散文。

7、扣住話題,縮小范圍

話題作文只提供寫(xiě)作的話題,而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等限制,給了考生一個(gè)比較開(kāi)放的構(gòu)思空間,使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是,如果不注意扣住話題的要求,縮小寫(xiě)作的范圍,就會(huì)出現(xiàn)偏題、離題的毛病。因此,無(wú)論給出的話題是多么的寬泛,我們都要善于縮緊“包圍圈”,選擇一個(gè)小小的切入口,如一件事、一個(gè)人、一樣物品、一種感受、一點(diǎn)看法等等,集中筆力加以突破,打“殲滅戰(zhàn)”,把所選擇話題的角度寫(xiě)細(xì)寫(xiě)深寫(xiě)透,做到“以小見(jiàn)大”、“以微知著”。比如這道作文題:

一次,愛(ài)迪生讓助手測(cè)量一只燈泡體積。這個(gè)擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的助手左測(cè)右量,在紙上列出了一堆煩瑣的計(jì)算公式。愛(ài)迪生見(jiàn)此,拿過(guò)燈泡,用水灌滿(mǎn)后倒入量杯輕而易舉的測(cè)出了燈泡的體積。

《伊索寓言》中說(shuō)了這樣一個(gè)故事:農(nóng)夫和他的妻子有一只母雞,每天要下一只金雞。他們想,母雞肚子里一定裝滿(mǎn)了金子吧。農(nóng)夫就將母雞殺了,結(jié)果發(fā)現(xiàn),這只母雞與其他母雞毫無(wú)不同之處,肚子里一只金子也沒(méi)有?,F(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在一些“捷徑”,能幫助我們更好地解決問(wèn)題。然而,像農(nóng)夫這樣的思維方式,在我們的生活中也并不少見(jiàn)。對(duì)此,你有相關(guān)的見(jiàn)聞、體驗(yàn)、經(jīng)歷或認(rèn)識(shí)嗎?

請(qǐng)以“捷徑”為話題寫(xiě)一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。

對(duì)此作文題,學(xué)生必須在“捷徑”這個(gè)大范圍之內(nèi)找出許多切合題意的小范圍“寫(xiě)作點(diǎn)”,然后選擇一個(gè)角度立意為文。這就需要運(yùn)用聚焦思維,將話題聚焦到自己熟悉的,有感受的,占有寫(xiě)作材料的立意角度上。下面的切人角度就是通過(guò)扣住話題,縮小范圍,化大為小,而來(lái)的:

1、方法對(duì)頭,事半功倍;2、科學(xué)的道路上只有艱苦探索,沒(méi)有捷徑可走;3、提高寫(xiě)作水平不能靠捷徑;4、成功的大門(mén)需要用勤勞的雙手推開(kāi),不能走捷徑;5、成才無(wú)捷徑-拔苗助長(zhǎng)式的補(bǔ)課可休矣。

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