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2022年廣東郵電職業(yè)技術學院高考錄取分數(shù)線預測

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廣東郵電職業(yè)技術學院始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學校,以下是小編精心收集整理的2022年廣東郵電職業(yè)技術學院高考錄取分數(shù)線預測,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

2022年廣東郵電職業(yè)技術學院高考錄取分數(shù)線預測

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往年廣東郵電職業(yè)技術學院高考錄取分數(shù)線

招生省份科目年份錄取批次選科/專業(yè)組分數(shù)線錄取位次省控線
廣東歷史2021??婆?/td>首選歷史,再選不限/(504)402139580160
廣東歷史2021??婆?/td>首選歷史,再選不限/(509)417124781160
廣東歷史2021??婆?/td>首選歷史,再選不限/(503)424118794160
廣東歷史2021??婆?/td>首選歷史,再選不限/(510)440102643160
廣東物理2021??婆?/td>首選物理,再選不限/(502)198336506160
廣東物理2021??婆?/td>首選物理,再選不限/(501)287319784160
廣東物理2021專科批首選物理,再選不限/(508)413241834160
廣東物理2021??婆?/td>首選物理,再選不限/(507)419235724160
廣東物理2021??婆?/td>首選物理,再選不限/(506)420234917160
廣東物理2021??婆?/td>首選物理,再選不限/(505)422233078160

廣東郵電職業(yè)技術學院概況

廣東郵電職業(yè)技術學院(以下簡稱“學?!?始建于1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍?!钡膹V東省郵電學校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內唯一的一所公辦全日制通信類高職院校,入選教育部首批職業(yè)院校校長培訓基地、全國郵政行業(yè)培訓基地等全國性培訓基地,是全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、廣東省職業(yè)院校繼續(xù)教育與職業(yè)培訓工作指導委員會主任委員單位、廣東省首批推薦職業(yè)技能培訓線上平臺機構、中國通信服務職業(yè)教育聯(lián)盟創(chuàng)立單位、廣東通信職業(yè)教育集團(國家示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟))牽頭院校、職業(yè)院校培訓聯(lián)盟牽頭單位,榮獲國家技能人才培育突出貢獻單位、首屆全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強、首屆全國高等職業(yè)院校育人成效50強、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)示范基地等稱號。

學校本部地處廣州市天河高校文化區(qū),交通便利,環(huán)境幽雅,條件優(yōu)越。學?,F(xiàn)有教職員工600多人,本部校園面積10萬多平方米,建筑面積9萬多平方米,擁有與信息通信行業(yè)企業(yè)同步的現(xiàn)代化教學、科研設備和先進的網(wǎng)絡系統(tǒng)平臺,以及配套完善的培訓、教學、實驗、實訓、會議、食宿、文體等軟硬件資源。

2019年,經(jīng)報廣東省教育廳、中國電信集團有限公司、中國通信服務股份有限公司批復,學校獲批在江門市蓬江區(qū)人才島建設新校區(qū)。江門校區(qū)占地約20多萬平方米,建設完成后將實現(xiàn)教學科研、IT人才培養(yǎng)培訓等功能。首批學生已于2020年11月順利入駐,2021年江門校區(qū)學生規(guī)模將超3000人,全日制在校生將達到8000人以上。

學校依托信息通信行業(yè),秉承協(xié)同創(chuàng)新的辦學理念,以社會人才需求為導向,以“培養(yǎng)通信英才、提升客戶價值、服務終身教育”為使命,致力倡導和踐行終身教育理念,營造學歷教育及在職培訓生態(tài)系統(tǒng),做強做優(yōu)學歷教育,做強做大在職培訓,構建了以學歷教育為基礎,在職培訓為支撐的多元化辦學模式。學歷教育與在職培訓共生共榮,融合發(fā)展,逐步建成集教育、培訓、服務、研發(fā)為主的高素質技術技能型人才培養(yǎng)基地和在職人員終身教育的培訓服務新高地,強化自身造血功能,力爭建設成為全國一流的教育培訓服務提供者,推動辦學差異化和可持續(xù)發(fā)展。

學歷教育以新一代信息技術專業(yè)群為核心,經(jīng)、管、文、理等多學科協(xié)同發(fā)展,設有移動通信學院、信息與通信工程學院、計算機學院、經(jīng)濟管理學院、現(xiàn)代學徒制教育學院及創(chuàng)業(yè)學院六個學院,二十個專業(yè)。學校深化校企一體化辦學模式,以就業(yè)為導向,結合1+X證書試點建設,以培養(yǎng)“敬業(yè)度高、執(zhí)行力強、精技術技能、善溝通學習”的高素質技術技能人才為目標,構建了“校企一體,工學一家”、技術技能與綜合素質并重的人才培養(yǎng)模式,建立了獨具行業(yè)特色的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。學校積極推行校企、校校共育人才及國際化人才培養(yǎng),實施“2+1”訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制、中高職“3+2”、專本“3+2”及中外“3+X”專本合作、與國內名牌高校開展“專升本”、“本升碩”成人學歷教育提升合作等人才培養(yǎng)模式。

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