2022沈陽工學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測
沈陽工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所普通本科高等學(xué)校，創(chuàng)建于1999年。以下是小編精心收集整理的2022沈陽工學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
2022沈陽工學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測
2022沈陽工學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線還未公布，可以收藏以待更新，大家可以參考一下。
歷年沈陽工學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線
| 招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科/專業(yè)組 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 省控線 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 遼寧 | 歷史 | 2021 | 專科批 | -/- | 398 | 43865 | 150 |
| 遼寧 | 歷史 | 2021 | 本科批 | -/- | 456 | 31376 | 456 |
| 遼寧 | 物理 | 2021 | ?？婆?/td> | -/- | 150 | 102737 | 150 |
| 遼寧 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 336 | 93737 | 336 |
| 遼寧 | 文科 | 2020 | ?？婆?/td> | -/- | 429 | 36327 | 150 |
| 遼寧 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 479 | 24616 | 472 |
| 遼寧 | 理科 | 2020 | ?？婆?/td> | -/- | 249 | 126681 | 150 |
| 遼寧 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 394 | 88699 | 359 |
| 遼寧 | 文科 | 2019 | ?？婆?/td> | -/- | 420 | 38426 | 150 |
| 遼寧 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 492 | 22476 | 482 |
| 遼寧 | 理科 | 2019 | ?？婆?/td> | -/- | 159 | 126018 | 150 |
| 遼寧 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 405 | 86334 | 369 |
| 遼寧 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 461 | 25865 | 461 |
| 遼寧 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 423 | 34092 | 180 |
| 遼寧 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 466 | 24707 | 461 |
| 遼寧 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 393 | 87731 | 368 |
| 遼寧 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 399 | 85701 | 368 |
| 遼寧 | 文科 | 2017 | ?？婆?/td> | -/- | 380 | 37863 | 180 |
| 遼寧 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 437 | 25578 | 428 |
| 遼寧 | 理科 | 2017 | 專科批 | -/- | 181 | 123788 | 180 |
| 遼寧 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 373 | 84171 | 350 |
沈陽工學(xué)院概況
沈陽工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所普通本科高等學(xué)校，創(chuàng)建于1999年。學(xué)校位于沈陽、撫順兩個(gè)特大工業(yè)型城市區(qū)域交界處，地處遼寧省和東北亞中心地帶的“沈撫改革創(chuàng)新示范區(qū)”，校園北依渾河，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人。占地面積1680畝，建筑面積46萬平方米?，F(xiàn)有全日制本專科生和留學(xué)生19036人。設(shè)有13個(gè)教學(xué)單位，在48個(gè)本科專業(yè)和11個(gè)?？茖I(yè)招生。
學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把“建設(shè)最好的應(yīng)用型大學(xué)”作為發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和“依法治校、專家治學(xué)、全員育人、特色發(fā)展”的治校方略，大力弘揚(yáng)“追求卓越、互助利他”學(xué)校精神;學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為中心，實(shí)施“協(xié)同育人、工學(xué)交替、理實(shí)融合、學(xué)用一體”的育人模式，構(gòu)建了滿足學(xué)生就業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、個(gè)性化發(fā)展的多樣性需求的人才培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，工作在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線“懂專業(yè)、技能強(qiáng)、能合作、善做事”的具有一定創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建校以來，已為國家輸送了5萬余名畢業(yè)生。
學(xué)校大力倡導(dǎo)“以貢獻(xiàn)者為綱”的文化理念，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，形成了一支適應(yīng)我校高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的“雙師雙能型”教師隊(duì)伍。學(xué)校自有專任教師701人，其中具有高級職稱280人，“雙師雙能型”教師304人。擁有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，享受國務(wù)院特殊津貼專家7人，全國優(yōu)秀教師1人，國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師1人;遼寧省優(yōu)秀專家3人，省級教學(xué)名師10人，省級優(yōu)秀教師1人，省級專業(yè)帶頭人3人，“遼寧省百千萬人才工程”人才29人。
學(xué)校滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要，大力加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè)，建成了適應(yīng)專業(yè)群發(fā)展的15個(gè)實(shí)驗(yàn)中心、130個(gè)實(shí)驗(yàn)室，其中，省級各類實(shí)驗(yàn)示范中心8個(gè);教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.72億元;圖書館建筑面積2.71萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書161.22萬冊，電子圖書141萬冊;構(gòu)建了統(tǒng)一身份認(rèn)證,多平臺集成的智慧校園平臺。學(xué)校通過“五位一體”模式和“六共”機(jī)制，密切校企合作，建立深度合作校外實(shí)踐基地176家，其中13家被評為省級校外實(shí)踐基地。
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