2022山西師范大學(xué)山西錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測
山西師范大學(xué)創(chuàng)建于1958年,坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市。以下是小編精心收集整理的2022山西師范大學(xué)山西錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
2022山西師范大學(xué)山西錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測
2022山西師范大學(xué)山西錄取分?jǐn)?shù)線還未公布,可以收藏以待更新,大家可以參考一下。
歷年山西師范大學(xué)山西錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科/專業(yè)組 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 文科 | 2021 | 本科二批A段 | -/- | 533 | 7946 | 458 |
山西 | 理科 | 2021 | 本科二批A段 | -/- | 480 | 48356 | 410 |
山西 | 文科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 523 | 9700 | 469 |
山西 | 文科 | 2020 | 本科一批B段 | -/- | 543 | 5729 | 542 |
山西 | 理科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 496 | 58030 | 449 |
山西 | 理科 | 2020 | 本科一批B段 | -/- | 541 | 30770 | 537 |
山西 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 366 | 63719 | 130 |
山西 | 文科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 525 | 9646 | 481 |
山西 | 文科 | 2019 | 本科一批B段 | -/- | 542 | 5754 | 542 |
山西 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 294 | 159989 | 130 |
山西 | 理科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 470 | 56156 | 432 |
山西 | 理科 | 2019 | 本科一批B段 | -/- | 507 | 32471 | 507 |
山西 | 文科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 332 | 58642 | 150 |
山西 | 文科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 525 | 10020 | 476 |
山西 | 文科 | 2018 | 本科提前批 | -/- | 530 | 8859 | - |
山西 | 文科 | 2018 | 本科一批B段 | -/- | 546 | 5818 | - |
山西 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 254 | 153107 | 150 |
山西 | 理科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 477 | 53657 | 432 |
山西 | 理科 | 2018 | 本科提前批 | -/- | 498 | 40980 | - |
山西 | 理科 | 2018 | 本科一批B段 | -/- | 516 | 31344 | - |
山西 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 315 | 68956 | 130 |
山西 | 文科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 495 | 10290 | 452 |
山西 | 文科 | 2017 | 本科一批B段 | -/- | 518 | 5531 | - |
山西 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 234 | 157271 | 130 |
山西 | 理科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 443 | 50937 | 400 |
山西 | 理科 | 2017 | 本科一批B段 | -/- | 481 | 29079 | - |
山西師范大學(xué)概況
山西師范大學(xué)創(chuàng)建于1958年,坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市。建校60年來,學(xué)校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷深化教師教育改革,現(xiàn)已發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完備、辦學(xué)特色鮮明的省屬師范大學(xué),是培養(yǎng)山西省基礎(chǔ)教育師資的重要基地。
學(xué)?,F(xiàn)有全日制本科生16669人,全日制研究生3550人,非全日制研究生314人;設(shè)有22個(gè)學(xué)院,61個(gè)本科專業(yè),23個(gè)一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別,2個(gè)一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,2個(gè)博士后流動站,1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),1個(gè)教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,1個(gè)山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群,2個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科,21個(gè)省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,3個(gè)省級協(xié)同創(chuàng)新中心,3個(gè)山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育基地,4個(gè)山西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地,承擔(dān)教育部“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目”,承擔(dān)國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目和國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地項(xiàng)目,有6個(gè)國家級特色專業(yè)、11個(gè)國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、6個(gè)省級優(yōu)勢專業(yè)、10個(gè)省級品牌專業(yè)、6個(gè)省級特色專業(yè),16個(gè)省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),4門國家級一流本科課程,15門省級精品課程(精品共享課程),10個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
學(xué)校現(xiàn)有教職工1825人,其中專任教師1284人。有“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才1人,國家百千萬人才工程人選2人,國家杰青1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選4人,全國優(yōu)秀教師1人,全國“文化名家”暨“四個(gè)一批”人才1人,山西省“三晉學(xué)者”2人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人22人,省級教學(xué)名師24人,省高等學(xué)校中青年拔尖創(chuàng)新人才6人,省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人34人。
學(xué)校高度重視本科教學(xué)工作,不斷深化教育教學(xué)改革。2014年開始,實(shí)施“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)改革。2016年以來,又實(shí)施以課堂教學(xué)改革為突破口的人才培養(yǎng)模式改革,著力改造現(xiàn)有大學(xué)課堂,全面更新教育教學(xué)理念,努力創(chuàng)新教育教學(xué)方法,大力實(shí)施教學(xué)改革創(chuàng)新計(jì)劃,全面深化實(shí)踐教學(xué)改革,全面加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,積極探索精英人才培養(yǎng)模式。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不斷提高,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列,畢業(yè)生受到社會各界廣泛歡迎和認(rèn)可。
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