2022山西師范大學山西錄取分數(shù)線預測
山西師范大學創(chuàng)建于1958年,坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市。以下是小編精心收集整理的2022山西師范大學山西錄取分數(shù)線預測,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
2022山西師范大學山西錄取分數(shù)線預測
2022山西師范大學山西錄取分數(shù)線還未公布,可以收藏以待更新,大家可以參考一下。
歷年山西師范大學山西錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科/專業(yè)組 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 文科 | 2021 | 本科二批A段 | -/- | 533 | 7946 | 458 |
山西 | 理科 | 2021 | 本科二批A段 | -/- | 480 | 48356 | 410 |
山西 | 文科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 523 | 9700 | 469 |
山西 | 文科 | 2020 | 本科一批B段 | -/- | 543 | 5729 | 542 |
山西 | 理科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 496 | 58030 | 449 |
山西 | 理科 | 2020 | 本科一批B段 | -/- | 541 | 30770 | 537 |
山西 | 文科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 366 | 63719 | 130 |
山西 | 文科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 525 | 9646 | 481 |
山西 | 文科 | 2019 | 本科一批B段 | -/- | 542 | 5754 | 542 |
山西 | 理科 | 2019 | ??婆?/td> | -/- | 294 | 159989 | 130 |
山西 | 理科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 470 | 56156 | 432 |
山西 | 理科 | 2019 | 本科一批B段 | -/- | 507 | 32471 | 507 |
山西 | 文科 | 2018 | 專科批 | -/- | 332 | 58642 | 150 |
山西 | 文科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 525 | 10020 | 476 |
山西 | 文科 | 2018 | 本科提前批 | -/- | 530 | 8859 | - |
山西 | 文科 | 2018 | 本科一批B段 | -/- | 546 | 5818 | - |
山西 | 理科 | 2018 | ??婆?/td> | -/- | 254 | 153107 | 150 |
山西 | 理科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 477 | 53657 | 432 |
山西 | 理科 | 2018 | 本科提前批 | -/- | 498 | 40980 | - |
山西 | 理科 | 2018 | 本科一批B段 | -/- | 516 | 31344 | - |
山西 | 文科 | 2017 | 專科批 | -/- | 315 | 68956 | 130 |
山西 | 文科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 495 | 10290 | 452 |
山西 | 文科 | 2017 | 本科一批B段 | -/- | 518 | 5531 | - |
山西 | 理科 | 2017 | ??婆?/td> | -/- | 234 | 157271 | 130 |
山西 | 理科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 443 | 50937 | 400 |
山西 | 理科 | 2017 | 本科一批B段 | -/- | 481 | 29079 | - |
山西師范大學概況
山西師范大學創(chuàng)建于1958年,坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市。建校60年來,學校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷深化教師教育改革,現(xiàn)已發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完備、辦學特色鮮明的省屬師范大學,是培養(yǎng)山西省基礎教育師資的重要基地。
學校現(xiàn)有全日制本科生16669人,全日制研究生3550人,非全日制研究生314人;設有22個學院,61個本科專業(yè),23個一級碩士學位授權學科,7個碩士專業(yè)學位類別,2個一級博士學位授權學科,2個博士后流動站,1個教育部重點實驗室,1個教育部創(chuàng)新團隊,1個教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,1個山西省服務產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群,2個省級重點學科,21個省級重點建設學科,3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心,3個山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術教育基地,4個山西省高校人文社科重點研究基地,承擔教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”,承擔國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目,有6個國家級特色專業(yè)、11個國家級一流本科專業(yè)建設點、1個國家級專業(yè)綜合改革試點、6個省級優(yōu)勢專業(yè)、10個省級品牌專業(yè)、6個省級特色專業(yè),16個省級一流本科專業(yè)建設點,4門國家級一流本科課程,15門省級精品課程(精品共享課程),10個省級實驗教學示范中心。
學?,F(xiàn)有教職工1825人,其中專任教師1284人。有“萬人計劃”領軍人才1人,國家百千萬人才工程人選2人,國家杰青1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選4人,全國優(yōu)秀教師1人,全國“文化名家”暨“四個一批”人才1人,山西省“三晉學者”2人,省學術技術帶頭人22人,省級教學名師24人,省高等學校中青年拔尖創(chuàng)新人才6人,省高等學校優(yōu)秀青年學術帶頭人34人。
學校高度重視本科教學工作,不斷深化教育教學改革。2014年開始,實施“以學生為中心”的課堂教學改革。2016年以來,又實施以課堂教學改革為突破口的人才培養(yǎng)模式改革,著力改造現(xiàn)有大學課堂,全面更新教育教學理念,努力創(chuàng)新教育教學方法,大力實施教學改革創(chuàng)新計劃,全面深化實踐教學改革,全面加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極推進信息技術與教育教學深度融合,積極探索精英人才培養(yǎng)模式。學生的學習能力、創(chuàng)新能力和實踐能力不斷提高,教育教學質量穩(wěn)步提升,就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列,畢業(yè)生受到社會各界廣泛歡迎和認可。
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