云南地區(qū)高考390分能上什么大學_最低錄取分數(shù)是多少
高考390分能上什么大學一定是云南考生十分關心的問題，下面是學習啦網根據去年云南錄取分數(shù)線為大家推薦的390分左右的大學名單，供大家參考。
高校名稱 | 所在地 | 錄取批次 | 錄取線差 | 省市分數(shù)線 | 高校平均分 |
首都師范大學科德學院 | 北京 | 本科第三批 | 401 | ||
北京郵電大學世紀學院 | 北京 | 本科第三批 | 396 | ||
甘肅民族師范學院 | 甘肅 | 本科第二批 | 378 | ||
華北理工大學輕工學院 | 河北 | 本科第三批 | 2 | 405(第三批) | 407 |
黃河科技學院 | 河南 | 本科第三批 | 5 | 405(第三批) | 410 |
商丘學院 | 河南 | 本科第三批 | 3 | 405(第三批) | 408 |
黑龍江東方學院 | 黑龍江 | 本科第三批 | 393 | ||
湖北大學知行學院 | 湖北 | 本科第三批 | 1 | 405(第三批) | 406 |
武漢體育學院體育科技學院 | 湖北 | 本科第三批 | 5 | 405(第三批) | 410 |
大連東軟信息學院 | 遼寧 | 本科第三批 | 5 | 405(第三批) | 410 |
寧夏大學新華學院 | 寧夏 | 本科第三批 | 4 | 405(第三批) | 409 |
青海大學211 | 青海 | 本科第一批 | 394 | ||
西安翻譯學院 | 陜西 | 本科第三批 | 1 | 405(第三批) | 406 |
陜西國際商貿學院 | 陜西 | 本科第三批 | 5 | 405(第三批) | 410 |
天津天獅學院 | 天津 | 本科第三批 | 5 | 405(第三批) | 410 |
云南大學旅游文化學院 | 云南 | 本科第三批 | 5 | 405(第三批) | 410 |
云南藝術學院文華學院 | 云南 | 本科第三批 | 5 | 405(第三批) | 410 |
寧波大紅鷹學院 | 浙江 | 本科第三批 | 4 | 405(第三批) | 409 |
說明：學校實際錄取分數(shù)線，大家可以根據當年“省市分數(shù)線+錄取線差”進行預估。
高校名稱 | 所在地 | 錄取批次 | 錄取線差 | 省市分數(shù)線 | 高校平均分 |
北京郵電大學世紀學院 | 北京 | 本科第三批 | 9 | 400(第三批) | 409 |
閩南理工學院 | 福建 | 本科第三批 | 5 | 400(第三批) | 405 |
福建師范大學閩南科技學院 | 福建 | 本科第三批 | 1 | 400(第三批) | 401 |
福建農林大學東方學院 | 福建 | 本科第三批 | 7 | 400(第三批) | 407 |
陽光學院 | 福建 | 本科第三批 | 10 | 400(第三批) | 410 |
福州大學至誠學院 | 福建 | 本科第三批 | 3 | 400(第三批) | 403 |
福建師范大學協(xié)和學院 | 福建 | 本科第三批 | 3 | 400(第三批) | 403 |
福州外語外貿學院 | 福建 | 本科第三批 | 2 | 400(第三批) | 402 |
福建農林大學金山學院 | 福建 | 本科第三批 | 2 | 400(第三批) | 402 |
廣東培正學院 | 廣東 | 本科第三批 | 391 | ||
東莞理工學院城市學院 | 廣東 | 本科第三批 | 0 | 400(第三批) | 400 |
廣西科技大學鹿山學院 | 廣西 | 本科第三批 | 8 | 400(第三批) | 408 |
廣西師范大學漓江學院 | 廣西 | 本科第三批 | 2 | 400(第三批) | 402 |
桂林電子科技大學信息科技學院 | 廣西 | 本科第三批 | 9 | 400(第三批) | 409 |
桂林理工大學博文管理學院 | 廣西 | 本科第三批 | 10 | 400(第三批) | 410 |
貴州師范大學求是學院 | 貴州 | 本科第三批 | 8 | 400(第三批) | 408 |
?？诮洕鷮W院 | 海南 | 本科第三批 | 1 | 400(第三批) | 401 |
河北外國語學院 | 河北 | 本科第三批 | 1 | 400(第三批) | 401 |
華北理工大學輕工學院 | 河北 | 本科第三批 | 6 | 400(第三批) | 406 |
黃河科技學院 | 河南 | 本科第三批 | 9 | 400(第三批) | 409 |
鄭州工業(yè)應用技術學院 | 河南 | 本科第三批 | 6 | 400(第三批) | 406 |
商丘學院 | 河南 | 本科第三批 | 4 | 400(第三批) | 404 |
鄭州成功財經學院 | 河南 | 本科第三批 | 392 | ||
黑龍江東方學院 | 黑龍江 | 本科第三批 | 398 | ||
武昌理工學院 | 湖北 | 本科第三批 | 6 | 400(第三批) | 406 |
湖北大學知行學院 | 湖北 | 本科第三批 | 6 | 400(第三批) | 406 |
江漢大學文理學院 | 湖北 | 本科第三批 | 397 | ||
武漢工商學院 | 湖北 | 本科第三批 | 6 | 400(第三批) | 406 |
武漢設計工程學院 | 湖北 | 本科第三批 | 3 | 400(第三批) | 403 |
湖南文理學院芙蓉學院 | 湖南 | 本科第三批 | 10 | 400(第三批) | 410 |
長春財經學院 | 吉林 | 本科第三批 | 5 | 400(第三批) | 405 |
無錫太湖學院 | 江蘇 | 本科第三批 | 2 | 400(第三批) | 402 |
南昌工學院 | 江西 | 本科第三批 | 6 | 400(第三批) | 406 |
江西師范大學科學技術學院 | 江西 | 本科第三批 | 10 | 400(第三批) | 410 |
遼寧對外經貿學院 | 遼寧 | 本科第三批 | 0 | 400(第三批) | 400 |
沈陽工學院 | 遼寧 | 本科第三批 | 8 | 400(第三批) | 408 |
沈陽城市建設學院 | 遼寧 | 本科第三批 | 7 | 400(第三批) | 407 |
大連東軟信息學院 | 遼寧 | 本科第三批 | 0 | 400(第三批) | 400 |
青海師范大學 | 青海 | 本科第二批 | 383 | ||
青海大學昆侖學院 | 青海 | 本科第三批 | 6 | 400(第三批) | 406 |
煙臺南山學院 | 山東 | 本科第三批 | 9 | 400(第三批) | 409 |
山東協(xié)和學院 | 山東 | 本科第三批 | 10 | 400(第三批) | 410 |
青島工學院 | 山東 | 本科第三批 | 7 | 400(第三批) | 407 |
齊魯理工學院 | 山東 | 本科第三批 | 9 | 400(第三批) | 409 |
山西農業(yè)大學信息學院 | 山西 | 本科第三批 | 8 | 400(第三批) | 408 |
中北大學信息商務學院 | 山西 | 本科第三批 | 396 | ||
西安翻譯學院 | 陜西 | 本科第三批 | 393 | ||
延安大學西安創(chuàng)新學院 | 陜西 | 本科第三批 | 6 | 400(第三批) | 406 |
成都信息工程學院銀杏酒店管理學院 | 四川 | 本科第三批 | 7 | 400(第三批) | 407 |
天津天獅學院 | 天津 | 本科第三批 | 3 | 400(第三批) | 403 |
天津師范大學津沽學院 | 天津 | 本科第三批 | 9 | 400(第三批) | 409 |
西藏藏醫(yī)學院 | 西藏 | 本科第二批 | 372 | ||
云南經濟管理學院 | 云南 | 本科第三批 | 10 | 400(第三批) | 410 |
浙江萬里學院 | 浙江 | 本科第三批 | 4 | 400(第三批) | 404 |
寧波大紅鷹學院 | 浙江 | 本科第三批 | 388 | ||
嘉興學院南湖學院 | 浙江 | 本科第三批 | 5 | 400(第三批) | 405 |
重慶人文科技學院 | 重慶 | 本科第三批 | 7 | 400(第三批) | 407 |
云南師范大學文理學院 | 本科第三批 | 8 | 400(第三批) | 408 |
高考志愿填報的三種方法
方法一：線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分數(shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。
考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院?；驅I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結果就比較具有參考價值。
位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。
方法三：線差為主，位次為輔
從使用范圍來看，大多數(shù)人都在使用線差，而非排名。線差法適合各個層次的考生，不管是重點批次，還是普通批次。而通過數(shù)據統(tǒng)計表明，排名法在層次靠前的考生中更適用，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高。
所以應該以使用錄取平均分線差均值篩選學校為主，以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下，考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析，然后再用另一種加以檢驗，兩者的分析數(shù)據應該大致吻合。
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