2023年2023年河南高考一分一段表公布
2023年2023年河南高考一分一段表公布
6月24日,河南百萬考生和家長期待已久的高考分?jǐn)?shù)線“新鮮出爐”。那么為了方便大家,下面給大家分享關(guān)于2023年2023年河南高考一分一段表公布,歡迎閱讀!
2023年河南高考一分一段表公布
文科
理科
149851名考生成功跨過一本線
頂端新聞·河南商報(bào)記者了解到,此次公布的2023年普通高校招生分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表(一分一段表)中,普通文、理科一分一段均公布到100分。專升本、對(duì)口生按專業(yè)、類別公布到最低控制分?jǐn)?shù)線。
2023年,我省文科一本線為547分,超過一本分?jǐn)?shù)線的考生共有24386人。理科一本分?jǐn)?shù)線為514分,成功過線考生人數(shù)為125465人。
文科685分以上的考生有10人,理科710分以上的考生有11人,74人超700分(含700分)。
綜合來看,今年高考,河南省共有149851名考生,成功跨過一本線。
一分一段表是什么?
一分一段表是什么?在志愿填報(bào)環(huán)節(jié),能給考生帶來怎么樣的幫助?
頂端新聞·河南商報(bào)記者從省教育考試院了解到,一分一段表可以說是考生在填報(bào)高考志愿時(shí)的“神器”。用好這張表,某種程度上可以決定考生最終能去哪所大學(xué)、學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè)。
為什么?
因?yàn)橐环忠欢伪盹@示了每一個(gè)分?jǐn)?shù)全省考生有多少名,能讓考生清楚明白地看到自己在全省考生中的位次。
再說得仔細(xì)些,“一分一段表”就是將全省同科類考生的檔案分(考生總分+政策加分)從高到低排列(分?jǐn)?shù)相同的則為并列),再按每1分一段,統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”。從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加,則為“累計(jì)人數(shù)”。
總結(jié)來說,“一分一段表”上顯示出的,是每一個(gè)分?jǐn)?shù)全省的考生共有多少名,在填報(bào)志愿高校時(shí),這個(gè)數(shù)據(jù)的參考價(jià)值最大。
“一分一段”怎么用?
知道什么是一分一段表后,我們就要學(xué)會(huì)如何去使用這個(gè)“神器”。
據(jù)省教育考試院相關(guān)工作人員介紹,“一分一段”表內(nèi)對(duì)每一個(gè)分?jǐn)?shù)線上有多少考生、該分?jǐn)?shù)線以上有多少考生進(jìn)行了詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。
在填報(bào)志愿時(shí),考生首先參考自己在全省的排名,再看想選報(bào)學(xué)校的招生計(jì)劃,最好是計(jì)算一下同等梯度的高校在河南招生計(jì)劃的總和,結(jié)合自己的排名,才能更好地選報(bào)志愿。
2023高考志愿填報(bào)技巧
第一步,初次篩選。根據(jù)自身實(shí)際,綜合考慮各方面的因素,初步選擇足量的“專業(yè)(類)+院校”志愿,分別放在"沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一保”三個(gè)梯度備用?!皼_”是沖刺一下的意思,一般將自己成績優(yōu)勢(shì)不明顯但希望就讀的院校、專業(yè)放在沖的層次;“穩(wěn)”是相對(duì)穩(wěn)健的志愿,一般將自己成績優(yōu)勢(shì)較大且比較喜歡的院校、專業(yè)放在穩(wěn)的層次;“?!笔卿浫茁蚀蟮闹驹福话銓⒆约撼煽冇忻黠@優(yōu)勢(shì)的志愿放在保的層次。
第二步,綜合優(yōu)化。從前面選定的批量志愿中,結(jié)合往年高考院校、專業(yè)錄取等各方面情況綜合分析,將其中不喜歡的專業(yè)或錄取可能性不大的高校、專業(yè)刪除,優(yōu)化選擇出擬報(bào)考的、可放在不同梯度的相對(duì)合適的高校、專業(yè)。
第三步,最終排序。結(jié)合本人實(shí)際和意向確定具體志愿的先后順序,對(duì)所有經(jīng)篩選優(yōu)化后的備用志愿逐一比對(duì),并先高后低按降序排列??梢詫⑾矚g的專業(yè)及院校盡量往前排,最后要填一些錄取希望比較大的專業(yè)及志愿,志愿的填報(bào)適當(dāng)拉開梯度。
2023高考志愿填報(bào)方法
首先高考考生可以根據(jù)位次換算法確定自己要報(bào)考的大學(xué),確定好大學(xué)目標(biāo)。不過每一年高考考生的人數(shù)、試題的難度以及高校招生計(jì)劃都會(huì)發(fā)生變化,所以每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)都會(huì)有所波動(dòng),但是排名基本上來說相對(duì)比較穩(wěn)定,所以考生最好是采用排名法對(duì)自身報(bào)考的院校進(jìn)行定位。
第二,高考考生可以根據(jù)自己的興趣和愛好來確定自己的專業(yè)方向,志愿填報(bào)之前我們可以對(duì)自己的方向做一個(gè)具體的了解。不要盲目追求熱門專業(yè),沒有什么是永恒不變的。要相信只有感興趣的事情才能有動(dòng)力去學(xué)習(xí),所以選專業(yè)一定要遵從內(nèi)心的選擇,而不是盲目跟風(fēng)。
第三,要學(xué)會(huì)穩(wěn)定目標(biāo),可以按照分?jǐn)?shù)從高到低初選院校,一般可以從自己分?jǐn)?shù)的上20分,下30分區(qū)間內(nèi)進(jìn)行院校選擇。這樣可以更加的穩(wěn)妥,確保心中有數(shù)。
第四,學(xué)校順序的確定不一定是沖穩(wěn)保,而是要結(jié)合自己的意向,高考錄取的可能做最優(yōu)化的設(shè)定,盡可能把自己最滿意的大學(xué)往前排。不要盲目的“沖一沖”,避免滑檔,也不要過分的”保一?!氨苊飧叻值途偷木置?。
高考志愿填報(bào)技巧
1.志愿填報(bào),考生要做哪些準(zhǔn)備?
第一步 熟悉政策??忌议L對(duì)于本省的高考政策要有一個(gè)整體的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益密切相關(guān),重要政策當(dāng)年是否有變化。像常識(shí)、動(dòng)態(tài)、公示、政策等等……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個(gè)批次志愿,每個(gè)批次需要填報(bào)幾所志愿學(xué)校,可以報(bào)考幾個(gè)專業(yè)等等。
第二步 收集信息。信息和渠道的來源至關(guān)重要。一般來說,考生家長可以選擇的權(quán)威渠道大致這么幾條:陽光高考信息平臺(tái);當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝9倬W(wǎng)等。
第三步 準(zhǔn)確定位。定位是填報(bào)志愿中最重要的一步。我們都知道,高考錄取時(shí)是將一定范圍的學(xué)生,按其填報(bào)的志愿和高考成績進(jìn)行排位,從高到低,位次越高,被錄取的機(jī)會(huì)就越大。填報(bào)志愿前考生可以根據(jù)平時(shí)成績或模擬成績來定位,看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個(gè)省市所處的位置。
第四步 知己知彼。俗話說:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”做好了定位“知己”,還要做好“知彼”的工作?!爸恕钡倪^程就是除了政策法規(guī)之外,還有弄清各個(gè)招生院校的基本情況。如學(xué)校當(dāng)年的招生章程、招生計(jì)劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科特長、就業(yè)及深造情況等等。
第五步 初選志愿?!俺踹x志愿”是結(jié)合自己的成績定位,確定目標(biāo)院校。完成第三、四兩步考生和家長對(duì)高考志愿應(yīng)該已有方向了。這時(shí),考生可以大致劃定一些在你省有招生計(jì)劃的院校,并認(rèn)真閱讀招生章程,比較各院校之間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等數(shù)據(jù),選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。
第六步 模擬填報(bào)?!澳M填報(bào)”就是根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況,將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來,做一遍真實(shí)的模擬。高考都是在網(wǎng)上填報(bào)志愿,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,逾期不予補(bǔ)報(bào)。每年在志愿填報(bào)中出現(xiàn)的操作失誤、丟失密碼等問題比比皆是,再加上網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)繁忙難免手忙腳亂,所以提前模擬有備無患。
2023新高考分?jǐn)?shù)線如何劃定
新高考普通類不再劃定本科、專科錄取控制分?jǐn)?shù)線,而是采取分段劃線的辦法,劃定普通類一段線、普通類二段線。其中,一段線按照普通類本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定;二段線按照普通類本、專科招生計(jì)劃總數(shù)和生源情況劃定,為高校錄取普通類考生的最低控制線。
體育類不再劃定本科、專科文化錄取控制分?jǐn)?shù)線,而是根據(jù)考生綜合成績劃定體育類一段線、體育類二段線。其中,體育類一段線,按照體育類本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定;體育類二段線,按照體育類本、??普猩?jì)劃總數(shù)和生源情況劃定,為高校錄取體育類考生的最低控制線。
藝術(shù)類繼續(xù)劃定本科、??莆幕刂凭€。其中,本科文化控制線以普通類一段線為基數(shù),按教育部規(guī)定的各專業(yè)類別的比例劃定;??莆幕刂凭€與普通類二段線相同。