2022高考英語聽力技巧和方法
英語聽力是用英語進行交際必不可少的一種能力。英語聽力測試題主要考查考生的基礎知識、聽音辨音、邏輯思維的能力,也考查學生的心理素質。下面小編為大家分享2022高考英語聽力技巧和方法，希望對你有用，僅供參考!
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高考英語聽力復習方法
第一，高考模擬聽力測試題的難度應當與高考實際測試相同，這樣才能做到有的放矢。
其次，模擬測試的進行節(jié)奏必須和真實高考吻合，這樣才能使考生對考試節(jié)奏做到心里有數(shù)。
第三，提供的聽力材料必須分量充足、考點突出，這樣才能讓考生有充分的機會，結合自身的特點和不足，總結出屬于自己的“高考英語聽力對策”來。
高考英語聽力測試的強化復習，除了選擇正確的材料，掌握正確的復習方法也很重要，以下幾個方法供考生參考：
1.利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每小題題干選項所提供的信息，預測短文或對話可能涉及到的內(nèi)容，這樣聽錄音材料時就會有的放矢，有所側重，提高答題的準確率。
2.克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優(yōu)化處理。不會作答的，立即暫時擱置，準備聽新的題目。
3.目前高考聽力測試中短文理解大部分是記敘文或講話稿，所以聽錄音時重在聽懂每句話的意思和內(nèi)涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、數(shù)字(howmany，howmuch)、選擇(which…)等，以便檢查答案。
4.注意聽短文的首句和首段，文章的開首句和開首段往往是對短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點、故事發(fā)生的時間、地點及事由等。
5.不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。
6.在聽大對話和獨白時，每段都有聽兩遍的機會，要注意聽第一遍和第二遍時有不同的側重;聽每一遍時要注意控制自己的情緒，以平常心去靜聽內(nèi)容，不要因為錄音中設置的干擾或一兩個生詞而影響了自己的情緒，在放松的狀態(tài)下獲取盡可能多的信息，聽懂內(nèi)容。同時在聽的過程中，為了防止遺忘，特別是涉及到數(shù)字、年份、地點、去向及人員關系時，迅速筆錄顯得極為重要。在聽第一遍時，不要太相信自己記憶，做好筆錄，也為下一步核對提供了可靠的依據(jù)。在聽第二遍時，要把握時機，對第一次聽到的信息進行檢查，作針對性的處理，去偽存真，查漏補缺，并且在試卷上做出正確的選擇。
高考英語聽力應試技巧
一、聽力應試技巧與策略
聽前：略讀題目，切入話題，劃出重點，預測內(nèi)容(確定人物身份)
聽中：捕捉信息，速記要點，有的放矢，去偽存真(短文獨白，首末為主旨句，注意5W，1H)
聽后：連貫記憶，前后聯(lián)系，綜合考慮，一錘定音。
二、快速記錄能力
心記：這種能力對于解決聽力第1節(jié)的問題非常適用。
筆記：
1)運用速記符號例如：↑up↓down←left→right=equal
2)發(fā)明并運用字母的縮寫形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake
三、預測技巧
1、對話預測：在聽取對話，尤其是Part1-5——Short Conversation時，考生可以按照下例wh-問題進行預測：
1)Who are the two speakers?
2)What is the possible Relationships between them?
3)When did they have the conversation?
4)Where did the conversation take place?
5)Why do they have the conversation?
6)What did they plan to do?
2、語篇預測：了解講話者已提供和未提供的信息
1)What facts did the speaker offer?
2)What facts did the speaker fail to offer?
3、依靠開篇句預測：英語聽力的第一句話通常會透露整篇的主題，所以考生要善于抓住聽力材料的首句信息。
例如：Americans have a popular saying “Time is money?！?/p>
從這一句開篇句我們可以預測的信息范圍：
1)這是一篇關于時間的話題。
2)涉及對象是美國人。
四、聽力特點及高分應試策略
話題廣泛：購物、就餐、打電話、問路、看病、邀請、詢問時間、談論天氣、假日活動、買票等，其內(nèi)容包含新聞報道、社會生活、教育文化、風土人情、歷史地理、科普知識、人物故事等。高考英語聽力一般從以下幾方面考查考生對口頭語言的理解能力。
1、領略主旨大意，概括話題內(nèi)容
這類試題在高考聽力試題中約占2小題，它要求我們對聽到的內(nèi)容有一個整體的把握和全面的領會，抓住說話者究竟在說什么。任何一段對話或獨白都是圍繞一個中心展開的，有時主旨大意較明顯，有時則需要歸納、概括。常見的提問方式有：
What’s the passage mainly about?
What’s the topic of the passage?
What are the two speakers doing?
What are the two speakers talking about?
What is the dialogue/conversation about?
2、捕捉主要細節(jié)，確認具體事實
這類試題在高考聽力試題中約占8小題。它要求我們聽清、聽懂與話題中心相關的具體信息，準確理解具體細節(jié)，如時間、地點、人物、價錢、數(shù)量、目的、原因、結果等。同時，還要求我們對所聽到的信息進行簡單的處理，比如數(shù)字運算、時間順序、比較篩選、同義轉換、因果關系等。理解具體信息有助于把握話題內(nèi)容，領會說話者意圖，這是聽力考查的重點內(nèi)容。常見的提問方式有：
Where is the woman going?
How does the man pay for the tickets?
What’s wrong with the girl?
When does the woman plan to arrive?
What’s the man’s house number?
How many hours does Tom sleep a day?
Why does the man thank the woman?
Which of the following is true?
3。推測談話背景，辨認角色關系
這類試題在高考聽力試題中約占5小題，要求我們從談話或說話的話題和語氣來推斷出對話雙方(或說話人)的職業(yè)身份，彼此之間(或與他人)的關系，對話發(fā)生的時間、地點或場合等。常見的提問方式有：
Where does this conversation take place?
Where is the woman speaking?
Where did the conversation most likely happen?
When does the dialogue take place?
Who do you think the woman probably is?
What’s the probable relationship between the speakers?
4、領會弦外之音，揣摩觀點意圖
這類試題在高考聽力試題中約占5小題，它要求我們從話語中聽出其中可能有的“弦外之音”，也就是揣摩說話人的意圖、觀點或態(tài)度等，常見的提問方式有：
What can we learn from the conversation/speakers?
What can we know /learn about the woman?
What does the man mean?
What does the speakers want to tell us?
What is the probable result of the conversation?
拓展閱讀：英語語法填空的技巧和方法
英語語法填空的技巧和方法有：名詞形式變化、動詞形式變化、形容詞、副詞比較級變化、代詞形式變化等等。具體如下：
英語語法填空固定規(guī)律與技巧一：名詞形式變化。名詞的形式變化主要有單數(shù)、復數(shù)、所有格的變化。
英語語法填空固定規(guī)律與技巧二：動詞形式變化。動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態(tài)、語態(tài)、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)。
英語語法填空固定規(guī)律與技巧三：代詞形式變化。代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如noone/none、other/another等。
英語語法填空固定規(guī)律與技巧四：形容詞、副詞比較級變化。英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構成比較級和最高級的方式，或通過加后綴一er和.est，或在詞前Imore/less和most/least，且形容詞的最高級還要冠以the。
英語口語學習技巧
1. 創(chuàng)造力和獨創(chuàng)性是西方教育體系最為重視的特質，而雅思(微博)考試也體現(xiàn)出了這一點。越具有創(chuàng)造力和獨創(chuàng)性，表現(xiàn)就會越好。
2. 要想取得進步，就必須經(jīng)常練習。在語言學習的過程中，沒有什么能取代反復練習。
3. 要想取得進步，還得變得積極主動。想想感興趣的話題，查查詞典，提些問題，變得主動起來。不要等著老師把想法填鴨式地灌輸進你的腦袋。
4. 在雅思考試中，就像在任何一場對話中一樣，任何一個問題都沒有“正確答案”。只有比其他回答更流利，或詞匯更豐富，或語法更準確的回答，但沒有正確答案。如果問：“你喜歡花嗎?”這個問題就沒有正確答案。
5. 死記硬背是一條死胡同。
6. 詞匯和想法很重要。但請記住，詞匯學習不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞，不管背誦的單詞多么有趣，運用詞匯的能力都不會有任何進步。應該做的是養(yǎng)成用詞匯連續(xù)說上兩三分鐘的習慣。
7. 多閱讀，多思考，多查閱和記錄詞匯，頻繁練習語言的流暢度。
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