小學五年級數(shù)學2022年暑假作業(yè)答案
小學五年級數(shù)學2022年暑假作業(yè)答案_小學生五年級考數(shù)學注意什么
一轉眼，暑假已過去了大半，同學們的暑假作業(yè)寫得怎么樣了?下面是小編為大家收集的關于小學五年級數(shù)學2021年暑假作業(yè)答案_小學生五年級考數(shù)學注意什么。希望可以幫助大家。
小學五年級數(shù)學暑假作業(yè)答案
第1頁：
1)23/24, 1/12, 17/20, 11/30
2) 第1組 1 , 5/8 , 9/16 ,
第2組 1/3 , 5/9 , 2/15
第2頁：
5) (1) 右，4，下，2
第3頁：
1)選圖三打勾。
2)(1)O (2) O 順(逆) 180 (3)D (4)90
3)(1)90 (2) 逆 (3)2 (4) 順 90 或 逆 270
第4頁：對稱的有
(1)山，畫 (2)A，E，H (3)8，0
(4)+，×，-， =均是對稱的符號。
第5頁：
1) 非，田、大、甲、畫、木
3) 90，270，2
第6頁：
4)這四張x牌依次是7，9，10，8
第7頁：
1)(1)4，5，20，20，4，5
(2)(2、4、6、8、10)，(3、6、9)，(5、10)，(6)，(10)
(3)奇數(shù)有(1、3、5、7、9、11、13、15、17、19)，偶數(shù)有(2、4、6、8、10、12、14、16、18、20)，質數(shù)有(2、3、5、7、11、13、17、19)，合數(shù)有(4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20)。
2)①√ ②× ③√ ④× ⑤× ⑥× ⑦× ⑧√ ⑨× ⑩√
3)① D ② B
第8頁：
3)③ C ④ A ⑤ C ⑥ B ⑦ C ⑧ C
4)質數(shù)：13、41、73、61、11
合數(shù)：27、57、84、95、15、33、49、51、63、87、99
數(shù)學多棱鏡：(1)一個數(shù)與它的倒序數(shù)相加得回文數(shù)。
(2)一個數(shù)與它的倒序數(shù)相乘得回文數(shù)。
(3)相鄰兩個自然數(shù)相加得回文數(shù)。
(4)多次與倒敘數(shù)相加得回文數(shù)。
第9頁：
1) 30的因數(shù)：3、5、15、30、10
64的因數(shù): 4、8、16、64 30和64的公因數(shù)：1
2的倍數(shù)：4、8、14、16、64、10
3的倍數(shù): 3、15 2和3的公倍數(shù)：12、30
2) 4=2×2 6=2×3 12=2×2×3 18=2×3×3
32=2×2×2×2×2 51=3×17 105=3×5×7
2) 11+13=24，5+19=24，7+17=24;5×13=65;
17-5=12，19-7=12，29-17=12;3+17=20，7+13=20;
3+3=6，17+23=40，3+37=40，11+29=40;
3+7=10，5+5=10;5+23=28，11+17=28;
30=7+23=11+19=13+17
第10頁：
4)2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47
5)答：6的倍數(shù)都是2的倍數(shù)，也都是3的倍數(shù)。
6)答：不能知道明明入場劵的號碼，只能知道一個范圍。因為個位數(shù)是質數(shù)，千位數(shù)是個位的3倍，所以個位只能是2或3，千位只能是6或9。十位數(shù)是5的倍數(shù)，所以十位只能是5，而百位數(shù)是偶數(shù)，所以可以是0、2、4、6、8中一個，故這個號碼可能是6052、6252、6452、6652、6852、9053、9253、9453、9653、9853中的一個。
7)40的因數(shù)有：1、2、4、5、8、10、20、40
又是36的因數(shù)有：1、2、4
答：每根短彩帶最長是4厘米。
P2-3
1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18
2、(1) 3.5x4 14
(2)1/5 3/5
(3) 1和3 4和6 2、5和6
(4)3/10
3、 約=10.79 約等于8.39
4、
(1)2.5x15=37.5(元)
50-37.5=12.5(元) 答略
(2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答：最多買3支
(3)16x0.75=12(千米)
5x2.5=12.5(千米)
12.5>12 ，他能夠從家走到學校
(4)(46-20)x20/2=260(平方米) 答略
動腦筋：用倒推法 (0.6x0.6+0.6)/0.6-0.6=1
暑假作業(yè)
P4-5
1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1
2、
(1)10.26
(2)1/8 5
(3) 50 3770
(4)1.17 1又1/12 3/4 40
(5)450-m+n
3、 B C C C
4、
(1)25.5÷2.5=10(個)……0.5(千克)
答：需要準備11個這樣的瓶子
(2)①解：設一雙運動鞋需要x元，那么一套運動服需要2.6x元
X+2.6x = 360
3.6x = 360
X = 100
2.6x=2.6x100=260
答：略
②300÷5-35=25(元)
(3)解：設犁的質量為x千克，那么蘋果的質量是2x千克
2x+X = 450
3x = 450
X = 150
2x=2x150=300
答：略
動腦筋：解：設乙收x噸，那么甲收(x+12.5)噸，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 噸
(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130
4x = 130
X = 32.5
甲：x+12.5=32.5+12.5=45
丙：2x-12.5=2x32.5-12.5=52.5
答：略
暑假作業(yè)
P6-7
1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19
2、
(1)12個 4個
(2)3/4 0.7 1
(3) 12
(4)長方形 圓
(5)4 24
3、簡便計算
3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8×0.2
=3.8×(2.5×0.4) =(0.5×0.2)×(12.5×8)
=3.8×1 = 0.1×100
=3.8 = 10
4、解決問題
(1)3.8×180÷3.6=190(個) 答：略
(2)0.16×75= 12 (千克)
我的體重在地球上重□千克，在月球上重0.16x□ = (千克)
(3)先求面積： 10×4 + 10×1.6÷2=48(平方米)
求重量： 0.15 × 4 8= 7.2 (千克)
答：略
動腦筋：
請畫示意圖。切成64塊，就是長寬高都平均分成4份。
三個面涂成黑色的小正方體在頂點位置，有 8 個;
兩個面涂了黑色的在棱長位置(除去頂點)，每條棱 上有 2個 ，12條棱共 24個
一個面涂了黑色的在每個面的中間，每個面有4個，6個面共24個
沒涂色的 64-8-24-24=8(個)
P8-9
1、 口算 20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1/12 13
2、 填空
(1) 右面
(2) 后面
(3) 左面
(4) 后面
3、 簡算
0.56×3.68+6.32×0.56 7.8×10.1
=0.56×(3.68+6.32) = 7.8×(10+0.1)
=0.56×10 = 7.8×10 + 7.8×0.1
=5.6 = 78.78
4、 解決問題
(1)24厘米=0.24米
65×0.24×2.5=39 (立方米)
525×39= 20475 (塊) 答：略
(2)600÷4-80=70(千米/時)
答：略
(3)表：略;圖：略成一條直線
①我發(fā)現(xiàn)了 (地磚的塊數(shù)是地面面積的12倍)
②1440塊
5、 動腦筋
第一組：1, 2, 3, 4
第二組：2, 4, 6, 8
第三組：3, 6, 9, 12
第四組：4， 8 12 16
…….
第n組：n, 2n 3n 4n
第100組：100， 200, 300, 400 和是 1000
P20-21
1、 口算
2、 填空(1)14 5 (2) 4 3 3 2 4 2 (3)1/4 43/1000
11/3 2/5
3、 門診 × √ √ ×
4、 密鋪 長方形、正六邊形、平行四邊形、三角形、梯形
5、 解決問題
(1)12.8÷(6.4×1.6)=1.25 (米)
(2)3×2×0.5 = 3(立方米) 750×3=2250(千克)
(3)(20.5-10)÷1.5 + 4 = 11(千米)
6、 動腦筋
甲班和乙班加上丙班和丁班，四個班級人數(shù)減去乙班和丙班，就是甲班和丁班的。
83+88-86=85(人)
P22-23
1、 口算
2、 填空(1)24 8 (2)8 (3)6 315800(新碶)
3、 計算1又1/9 2
4、 查一查
北京010 天津022 上海021 廣州020 杭州0571 溫州0577
廈門0592 重慶023 烏魯木齊0991
5、 解決問題
(1)1-5/8=3/8
(2) 已經(jīng)修了全長的幾分之幾?1/3+1/4=7/12 ……
(3)2.5×2÷2=2.5(米)
(4)能找到，這張學生卡表示光明小學2006年入學的3班的12號
還可以在末位用1表示男生，用2表示女生。
6、 動腦筋95÷(2+3)=19 2×19=38 3×19=57 38/57
P24-25
1、
2、填空(1)立方米 毫升 1800
(2)1/4 17/2 1/25 1/5
3、判斷 × √ ×
P26-27
2、填空：(1)4 96 (2)83/1000 25/366 (3) a -10b
3、填一填 (1)綠色 藍色 黑色
(2) 3
4、14.54 7.245
5、選擇C 因為 墻面的長和寬分別能被瓷磚的長寬整除。
6、解決問題
(1)[3,4]=12， 12 ×4=48
(2)8.5 ×6 +( 8.5 ×3 + 6 ×3)×2 -12.5 = 125.5 (平方米)
125.5×6=753(元)
(3)(10+1)×8=88元
動腦筋
小數(shù)部分：(5.8-3.4)÷(8-4)=0.6
整數(shù)部分：3.4-0.6×4=1
原來小數(shù)：1+0.6=1.6
P28、29
2、選擇 B B B A
4、(1)24 30 (2) 21 (3) Y = 6X
5、解決問題
(1) (6+12)×(12-6+1)÷2 =63(根)
(2) 3分米=30厘米
50×40×(30-25)=1000立方厘米=1立方分米
P30
2、填空(1)14/27 21/43
(2)0.4 0.29
(5)1.6
動腦筋：拼成長方體后，表面有10個小正方形
每一個小正方形面積：60÷10=6平方分米
6×6=36 平方分米
P32
2、填空(1)< > (2)4 10 (3) 96 64
3、選擇：C D C
5、解決問題
(1)右手： 16÷(3-1)=8(顆)
左手：8+16=24(顆)
(2)解：設參加電腦興趣小組的學生有x人
3x-13=53
3x=66
X=22
(3)300×2÷(35+65)=6(米)
動腦筋：
8÷4=2(分米) 2×2×8=32(立方分米)
P34
2、填空(1)36碼，23厘米 ;若34碼，22厘米……
(2) 2 (3)6.8
1、 解決問題：
(1)(100-98)÷100=1/50
(2)0.6=3/5=36/60
2/3=40/60
38/60 張師傅時間最少，做得最快。
動腦筋：解：設每本練習本x元，那么每本方格本x+0.16元
(x+0.16)×2+5x = 6.62
6x = 6.3
X=1.05
X+0.16=1.05+0.16=1.21
P36/37
2、填空(1)4,2,2,9(2)b,a (3)毫升 立方厘米 千克 平方米
(4)12=2×2×3 21=3×7 30=2×3×5
3、選擇：B A
4、解方程 x=0 x=10.2 x=2
動腦筋
(1) 32÷4÷4=2(厘米) 4+2 =6 厘米
(2)1/601 1/603 1/607 1/609 1/611 1/613 。。。。。。
P38/39
2、填空(1)ab=ba C=2(a+b)
(2) 9000
(3)a+b 2a+b
3、選擇 B C B
4、解決問題
(1)4×4×6=96立方分米=96升
0.82×96=78.72(千克)
(2)0.8×0.4×(0.25-0.2)=0.016(立方米)
(3)平均數(shù)：(72+98+88+60+70+65)÷6=75.5
中位數(shù)：98>88>72>70>65>60,(72+70) ÷2=71
用平均數(shù)代表更加合適
動腦筋：
10.5×2×2= 42 (平方厘米)
P40、41
2、選擇： C ， A ， B
3、判斷：×，√，×，×，×
5、解決問題
(1)(3948-216)÷3=1244(人)
(2)3/5+2/3-1=4/15
(3)1-3/10-2/5=3/10(米)是等腰三角形
動腦筋：
解：設小芳儲蓄x元，那么小東儲蓄3x-15元
3x-15+x=505
X=130
P42/43
2、填空(1)13,13,28(2)60,90; 15,30;30,60,90 (3)12
(4)100=97+3 =17+83
(5)12,18
3、判斷：×，×，×，√，×
4、計算
18.5×12÷2=111(平方厘米)
12×20 + (12+24)×(30-20)÷2 = 420(平方米)
動腦筋：
4×4+1 = 17(個)
P44/45
2、填空(1)占全長的1/4, 3/4米 (2) 180升，180000，180000
(3)ab ， 2800
3、判斷 ×，×，√，√，×
4、求陰影部分面積
大正方形+小正方形 - 兩個空白三角形
8x8+6x6-8x8/2-(8+6)x6/2=26(平方米)
1、 解決問題
(1)[4,6,7]=84 84+1=85
(2)(16,18,24)=2 (16+18+24)/2=29 (段)
(3)(133-98)/10=3.5(元)
(4) (270-60)/1.5 – 62 = 78(千米/時)
動腦筋
原來乙：150×2 / (3-1) = 150 (噸)
原來甲：150×3= 450 (噸)
P46/47
2、填空：1/8,3 ; 14,15; <,=,> ;4,64,2,160; 平均數(shù)35，中位數(shù)30，眾數(shù)30
3、判斷：×，×，√
動腦筋：
(1) a
(2) 16個，和360
(3) 36
P48/49
2、填空2/3, (180-x)/2 , 5/9km 1/9, 12, 2/3
3、選擇：A,D,A,C
5、計算面積
高： 24×2÷8 =6厘米 (8+10)×6÷2 = 54(平方厘米)
P50/51
2、填空115分>1時15分>1又1/15; 12,20,9,0.75; 8/1,8/2,8/3……8/8其中8/3,8/5,8/6,8/7能化成假分數(shù)，8/1,8/2,8/4,8/8能化成整數(shù);
108; 4/5, 0.8, 4/5, 1/5
3、判斷×，√，×
動腦筋：
105=3×5×7，所以長寬高分別是3,5,7厘米
(3×5+3×7+5×7)×2=142(平方厘米)
P52/53
2、填空 20， 4 2.5 1
3、選擇：C, C,
4、探索與發(fā)現(xiàn)
(1)略
(2)略
(3)剪去的小正方形的邊長分別是6厘米、5厘米、2厘米、6厘米
(4)發(fā)現(xiàn)：小正方形的邊長 是 大正方形邊長的 1/6
動腦筋
三角形ABF面積：8×8+12=76(平方厘米)
BF長度：76×2 / 12= 12.2/3 (厘米)
CF長度：12.2/3- 8=4.2/3 (厘米)
P54/55
2、填空18; 2; 6.78,0.678; 6x + 4.3 = 22.9
4、解決問題
(1)(199-47)/ 2 = 76 (枚)
(2)[10,15]=30 (分) 5:30+30分 = 6:00
(3)20×8+(20×10+10×8)×2 = 720 (平方分米)
20×8×4=640 (立方分米) 640 / (10×8) =8 (分米)
動腦筋：
上底是3厘米，下底是3+4=7厘米。
高：7.5×2 / 3=5(厘米)
面積：(3+7)×5 / 2 = 25 (平方厘米)
P56/57
2、填空： 3,1/4; 342,243; 1/8,3/8,5/8,7/8; =
4、解決問題：
(1)5 / (5+355) =1/72
(2)1/5; 90/5=18(米/天)
(3)方案一：159噸 = 7.5噸×20次+3噸×3次
運費： 130×20 + 60×3 = 2780(元)
方案二：159噸<7.5噸×21次 + 3噸一次
運費： 130×21+ 60 = 2790 (元)
選擇方案一。大卡車運20次，小卡車運3次。
動腦筋：
4的倍數(shù)多1的有：5,9,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49,53,57,61……
5的倍數(shù)少1的有：9,29,49，
這個班有學生49人。
P58/59
2、填空：16，折線， 9,5,9/7 2/7
3、計算面積
(1)(32-12)× 8 / 2 = 80(平方米)
(2)陰影部分合在一起就是一個大三角形 (70+20)×30 / 2 =1350(平方厘米)
(3)高：15×2 /6= 5(厘米)
面積：(6+10)×5 / 2 = 40 (平方厘米)
動腦筋：
高GD：360 / 15 =24 (厘米)
陰影面積：(6+24)×15 / 2 = 225 (平方厘米)
P60/61
1、 解決問題
(1)120×60×20=144000(立方厘米)
(2)(120.96)= 24，24×24=576(平方厘米)
因為：24的因數(shù)有1,2,3,4,6,8,12,24. 所以正方形邊長有8種，面積也有8種
(3)[5,7]=35 第35天 即5月5日
(4)[12,9]=36 36+4=40(人)
動腦筋：
數(shù)字不同的最小的七位數(shù)是1023456，但數(shù)字和不是9的倍數(shù)。這7個數(shù)字的和必須是18或27. 前五位和1+0+2+3+4=10， 后兩位必須是8+9=17.
所以這個數(shù)是1023489
小學五年級數(shù)學的學習方法
數(shù)學是小升初必考科目之一。究竟怎樣才能學好數(shù)學呢?今天，小編就來說說小學五年級數(shù)學的學習方法。
一、首先要熟悉記憶基本概念公式，然后加強訓練。練習不是盲目的題海戰(zhàn)術，很多完全掌握的題目，還要不斷地做，既浪費時間，也浪費精力。
二、練習的時候，按章節(jié)或學期做綜合試卷，記錄下做錯誤的題目，等到題目達到一定量，綜合分析，發(fā)現(xiàn)錯誤題目所在的知識點一般會重復出現(xiàn)。
三、 先解決錯誤題目，保證錯誤的題目都會做，然后加強學習錯誤題目知識點的學習，再進行鞏固訓練，保證掌握錯題包含的知識點。這樣復習的時候針對性強，節(jié)省時間精力，可以大大提高學習效率。成績也定會有所突破。
四、 關注課堂實效，注重質量提升。 我們要注重課堂教學實效。這句話說起來簡單，落實起來難，我認為六年級數(shù)學教學課堂除了讓學生掌握基本知識點外，解答數(shù)學的方法和過程也是課堂教學的重點，以此開拓學生的思路，訓練學生靈活的思維能力，使學生在解答數(shù)學的過程中體會數(shù)學帶來的快樂，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，從而提高數(shù)學教學質量。
小學生五年級考數(shù)學注意什么
五年級屬于小學高年級，孩子進入五年級以后，隨著年齡的增長，孩子的計算能力，認知能力，邏輯分析能力都比以前有很大的提高，這個時期是奧數(shù)思維形成的關鍵時期，是學奧數(shù)的黃金時段，所以是否把握住五年級這個黃金時段，關系到以后小升初的成與敗。
那么在整個五年級階段都有哪些重點知識呢?為了孩子更好的把握五年級的學習重點，下面就介紹一下五年級的關鍵知識點。
1.進入數(shù)學寶庫的分析方法——遞推方法：任何事物的發(fā)展總是從簡單到復雜，奧數(shù)也是一樣，對于復雜問題，我們不妨先從最簡單的情況入手，通過處理簡單的問題，我們可以從中得到規(guī)律或者訣竅，從而來解決復雜的問題，這就是遞推方法。
比如說：平面上2008條直線最多有幾個交點?同學們第一眼看到這個問題時，肯定會想畫2008條直線相交然后再數(shù)交點個數(shù)，那該是多麻煩啊!其實我們可以先來解決簡單點的情況，分別找到1條、2條、3條、4條……這些直線有多少個交點。
1條直線最多有0個交點
2條直線最多有1個交點
3條直線最多有3個交點
4條直線最多有6個交點
5條直線最多有10個交點
6條直線最多有15個交點
……
所以2008條直線有1+2+3+4+5+…+2007=2015028個交點。
那么聰明的你，你能算出2008條直線最多可以把圓分成幾部分么?
2.變化無窮、形跡不定的行程問題：提到行程問題，同學們可能就感到頭疼，的確不錯，因為行程問題中各個物體的速度、時間、路程都在變化，而且各個物體都是在運動中，位置是隨著時間在變化，所以分析起來就很麻煩。
為了更好的解決這個問題，我們把行程問題進行了細分：基本行程(單個物體)、平均速度、相遇、追及、流水行船、火車過橋、火車錯車、鐘表問題、環(huán)形線路上行程。
只要我們掌握這些每個小類型中的訣竅，形成一種分析思路，復雜的行程問題無非是這些類型的變形而已，解決起來就容易多了。
3.抽象而又雜亂的數(shù)論問題：數(shù)論是從五年級的核心知識，無論是在哪本教材里，都用了很多的章節(jié)來講解數(shù)論。
要想解決復雜的數(shù)論問題，我們首先得掌握數(shù)論的基本知識：數(shù)的奇偶性、約數(shù)(現(xiàn)在叫因數(shù))、倍數(shù)、公約數(shù)及最大公約數(shù)、公倍數(shù)及最小公倍數(shù)、質數(shù)、合數(shù)、分解質因數(shù)、整除、余數(shù)及同余等。
這些基本知識點里又有些非常有代表性的例題，只要能掌握好這些知識點，然后做一定量的數(shù)論綜合習題，碰到難的數(shù)論問題我們就容易解決了。
4.有趣的抽屜原理：生活中有很多有趣的事情，比如說：把4個蘋果放到3個抽屜里，無論你怎么放，總有某個抽屜里至少有2個蘋果，這就是抽屜原理。
對于抽屜原理我們只要找到蘋果的個數(shù)a與抽屜的個數(shù)b,我們就可以得到下面的結論：
若a÷b=r……
當q=0時，我們就說總有某個抽屜里至少有r個蘋果;
當q0時，我們就說總有某個抽屜里至少有(r+1)個蘋果。
比如說把32個蘋果放進8個抽屜里，因為32÷8=4，無論怎么放，總有某個抽屜里有4個蘋果。如果把35個蘋果放進8個抽屜里，因為35÷8=4……3,無論怎么放，總有某個抽屜里有4+1=5個蘋果。
但是大部分的奧數(shù)題是沒有告訴我們抽屜的個數(shù)的，那樣我們就得自己構造抽屜，從而找出抽屜的個數(shù)。
5.圖形面積計算：求圖形的面積也是奧數(shù)中的一個難點，對于這類題我們首先要掌握好各種基本圖形的面積計算公式，然后記住一些重要的結論：比如說三角形的等積變形、直角三角形中30度所對的邊是斜邊的一半、勾股定理、梯形中蝴蝶翅膀原理、相似三角形中邊與面積的關系。
在計算面積時的方法有：直接計算法、割補法、方程法等。在圖形面積計算中，難題往往得添加輔助線，這個就是難點所在，因為添加輔助線非常靈活，這就要我們多做些這方面的題，多積累一些添加輔助線的技巧，做到心中有數(shù)。
2022年暑假安全注意事項
一、注意防疫安全。請自覺遵守本地新冠疫情防控要求,保持健康作息、健康飲食，非必要不到中高風險和發(fā)生本土疫情的地區(qū)、非必要不出境。減少不必要的社交活動，外出時做好個人防護，在公共場所保持安全社交距離;自覺養(yǎng)成佩戴口罩、勤洗手、常通風、少聚集、“一米線”等基本衛(wèi)生習慣，確保自身健康安全。與家人一起自覺開展健康監(jiān)測;出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹瀉、咳嗽、皮疹等疑似癥狀，第一時間向學校和社區(qū)報告，并及時到醫(yī)院就診。
二、注意“溺水”安全。溺水事故已成為學生意外死亡的“頭號殺手”，暑期是溺水事故的多發(fā)期，要做到“六不”、“一會”：“六不”是指不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救?！耙粫笔侵笇W會基本的應急自救、求助、報警方法。教育孩子如果遇到同伴溺水，要智慧救援，不要盲目下水救人或手拉手盲目施救，要立即尋求成人幫助并及時撥打110。
三、注意網(wǎng)絡安全。養(yǎng)成良好習慣，自覺合理規(guī)劃使用電腦和手機的時間，依法安全上網(wǎng)，文明健康用網(wǎng)，不瀏覽暴力及不健康網(wǎng)站、不在網(wǎng)上發(fā)布違反國家法律法規(guī)和社會公德的言論，不傳播評論政治謠言，不利用網(wǎng)絡進行煽動鬧事，不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容、不發(fā)送不健康短(彩)信，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。
四、注意交通安全。嚴格遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，不跨越隔離欄，不在公路上追逐打鬧。過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走。不乘坐無證照、違章超載的車輛，不騎乘無牌無證摩電，摩電出行要切記戴頭盔。增強愛路護路意識和法治意識，禁止進入鐵路軌道管理區(qū)域玩耍，禁止做出向鐵路軌道丟拋、擺放石塊、雜物等危害鐵路安全的行為。
五、注意食品衛(wèi)生安全。養(yǎng)成健康的飲食習慣，科學均衡飲食，不接觸、不食用野生動物，食用肉類和蛋類要煮熟煮透。少吃涼拌菜、生冷食品，避免過分油膩的食物，預防夏季胃腸道疾病。不吃沒有健康保障的食品，不買無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的食物，不摘食性不明的野果，以防食物中毒。
六、注意防電、防火、防臺風安全。夏季極端天氣頻發(fā)，注意防雷雨大風、防臺風，極端天氣盡量避免出行，外出活動要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災害，雷雨天氣時，要遠離帶電設備或其它類似金屬裝置;不要撥打或接聽電話，最好拔掉電話線、閉路電視線，以免引雷入室，發(fā)生危險。正確使用家用電器，形成良好的使用習慣，杜絕火災、觸電、煤氣泄漏或因空氣不流通而造成一氧化碳中毒事件等事故發(fā)生。
七、保持積極樂觀的心態(tài)。遇到問題盡力自己解決，同時學會請他人幫助解決，遇到挫折不氣餒，樹立信心。要時刻保持自己的心理健康狀態(tài)，積極與家長、同學或是老師保持溝通，主動學習心理健康知識。保持積極樂觀的心態(tài)，迎接新學年的到來。
八、注意社會活動安全。自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動，防范電信、網(wǎng)絡詐騙，不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂場所，不參加任何形式的非法集會或群訪，多參加社會、社區(qū)公益活動和集體活動，學會自我調節(jié)和豐富假期生活。
九、注意外出安全。不在飄窗、陽臺上嬉鬧，不到無護欄的平臺玩耍，不擁擠、攀爬護欄設施，不在設有危險標志處停留，不在工地、軌道、高壓線等危險區(qū)域玩耍，不玩色情、暴力等不健康游戲，不沉迷網(wǎng)絡和電子游戲，慎交網(wǎng)友，不與陌生網(wǎng)友見面，在大眾場所出口、樓道要慢行、不擁擠，講究通行秩序，遠離擁擠場所，避免擁擠踩踏。
十、注意家校密切溝通。學校應當經(jīng)常性向家長告知相關安全知識和防范要求，提供指導和提醒，家長主動學習安全防范知識，掌握安全要求，認真開展家庭安全教育，履行監(jiān)護責任，孩子假期外出活動，家長要知去向、知內容、知歸時、知同伴，提前做好安全教育防范，學校和家長要積極支持學生參與政府組織的安全教育宣傳活動，增強安全工作合力。
暑假作業(yè)沒寫完怎么辦
1、首先是應該趕緊把你所有的作業(yè)都擺放出來，做一個記錄，然后看一下日期，計算一下距離開學的天數(shù)，利用剩余的這幾天，合理安排每天做作業(yè)的多少
2、看一下有幾門課程的作業(yè)，根據(jù)你的能力來判斷哪一門的作業(yè)最難，把它留在最后做，對于一些簡單的，比如說只是需要照著書寫字的，率先把它們都寫完
3、開學時的課程表，你先要知道第一節(jié)課是哪個老師上，然后無論如何先把這一門作業(yè)寫完，對于不會的也不要胡亂填
4、對于練習題，需要自己做的，你不要看見一大堆需要計算的就干脆不做了，要是這樣的話，永遠做不完，自己會的就一定要寫
5、最后無論能不能趕上來，把作業(yè)做完，你都要保證在這幾天你是拼盡全力去做的，即使還有大半個沒做，但自己能做的都要做
6、可能現(xiàn)在也有同學在想，作業(yè)我干脆就不做了，一個字也不寫，就等著老師罵了，反正罵幾句也就過去了，又或者隨便編個理由，說什么我的作業(yè)被我妹妹還是弟弟的撕了。。。對，這樣的理由很多，可能你最后真的不用再寫作業(yè)了，可這樣的結果真的好嗎
注意事項
合理安排時間
注意作業(yè)質量